HIV/AIDS 的表现

来自于: 美国戴维森学院 | 分类: 医学·健康(376)社科·法律(497)

课程描述

我们将探索艾滋病是如何被科学家以及文学评论家们用不同的角度描述的。

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课程简介

本课程要求学生对 HIV/AIDS 的表现进行跨学科讨论,涉及科学写作、新闻媒体、视觉艺术、文学戏剧和流行文化等。我们相信科学家和文化评论家会从彼此学到很多有益的经验,即便他们会对 HIV/AIDS 做出自己的反应。如今,距离 HIV/AIDS 首次科学报告发布已有30多年,这种传染病在世界各地仍是一种主要的健康隐患。不过,还是有希望让人们相信不受艾滋病之苦的一代还是存在可能。在这样一个恰当的时候,在我们考虑 HIV/AIDS 的社会和科学影响时,连接“两种文化”显得非常重要。

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课程章节

授课教师

  • Ann M. Fox 美国戴维森学院 管理学 助教

    Ann Fox 博士专攻现代和当代戏剧文学和伤残研究。她在伤残和戏剧方面的学识得到美国大学妇女协会博士后助学金的支持,相关作品得以广泛发表。她在美国伤残研究协会的执行委员会就职,并效力于伤残研究部的MLA 执行委员会,她当前的著作是在研究20世纪商业阶段的伤残表现。2009年,她与 Jessica Cooley 合作组织了两次伤残题材的视觉艺术展。<a href="http://www2.davidson.edu/academics/acad_depts/galleries/reformations/index.html" target="_blank">《重新组建: 伤残、女性和雕塑》</a>和《凝视》。Fox 博士在纽约州立大学布法罗学院获得管理学学士学位,以及英文硕士学位,并在印地安那大学伯明顿分校获得英文硕士和博士学位。

  • David R. Wessner 美国戴维森学院 生物学 教授

    David Wessner 教授是戴维逊学院的生物学教授和跨学科研究中心副主任,他讲授生物学入门课程和微生物、遗传学和 HIV/AIDS 等相关课程。他的研究方向是病毒发病机理。他与人合著了本科教科书<u>《微生物学》</u>以及<u>《本科教育的视野和改变:呼唤行动》</u>。他也是美国微生物学会中小学教育委员会委员。在加入戴维逊学院前,David 在美国海军总医院从事研究工作。他在哈佛大学拿到微生物学和分子遗传学的博士学位,并在富兰克林与马歇尔学院获得生物学本科学位。

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