风景园林艺术原理

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 北京林业大学 | 分类: 建筑(68)

课程描述

《风景园林艺术原理》是帮助学生深入了解风景园林专业的学科构架、理解风景园林艺术的基本原理、掌握学科的一般理论和实践基本设计方法的专业基础课程。

什么是认证证书?
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课程简介

《风景园林艺术原理》主要内容包括:风景园林的概念,传统园林艺术概况,现代风景园林艺术概述,风景园林规划设计程序,风景园林空间构成,风景园林与自然系统,风景园林与人类社会。通过本课程中的学习,可以为后继的风景园林规划设计系列课程奠定必要的专业理论基础。

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课程章节

第一章 绪论
绪论
第二章 传统园林艺术概况
第一节 西方传统园林艺术(上下)
第二节中国传统园林艺术(上下)
第三章 现代风景园林的发展
第一节 现代风景园林的探索(上下)
第二节 现代风景园林的产生(上下)
第四章 现代风景园林的理论与实践
第一节 不同国家和地区的现代风景园林(上下)
第二节 现代风景园林的风格与流派(上下)
第三节 当代风景园林的代表人物和作品(上中下)
第五章 风景园林设计程序
第一节 风景园林设计的基本步骤
第二节 风景园林设计基本要素的认知
第六章 风景园林空间构成
第一节 风景园林中的空间
第二节 风景园林空间的感知
第三节 风景园林的空间构成(上下)
第四节 风景园林空间形式来源(上下)
第五节 风景园林材料与空间塑造(上下)
第七章 风景园林与自然系统
第一节 自然生态系统的基本原则
第二节 人类社会与自然生态系统
第三节 风景园林实践中的生态伦理
第八章 风景园林与人类社会
第一节 风景园林的社会属性
第二节 社会学在风景园林实践中的应用
第三节 风景园林实践的社会意义

授课教师

  • 薛晓飞 北京林业大学 园林学院 副教授

    薛晓飞,博士,北京林业大学园林学院副教授,硕士生导师。研究方向:中国传统园林艺术及理法。主讲并参编了《中国古代园林史》、《风景园林艺术原理》等专业教材,核心期刊发表了多篇论文,作为主要参与人项目《中国园林博物馆展陈系统和相关技术的研究和应用》获得了2015年中国风景园林学会科技进步一等奖,2017年华夏建设科学技术三等奖。

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