植物景观规划设计导论

随堂模式

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    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 北京林业大学 | 分类: 其他(456)

课程描述

《植物景观规划设计导论》是园林、风景园林与城市规划专业的专业核心课程之一,主要讲授植物景观相关的基本理论知识与规划设计内容。旨在培养学生掌握植物景观相关理论的素养与独立承担植物景观规划设计任务的能力。

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课程简介

《植物景观规划设计导论》是面向园林、风景园林与城市规划专业学生开设的专业核心课程之一,主要讲授植物景观相关的基本理论知识与规划设计内容。课程主要内容包括:植物景观的概念、植物景观的功能、中外古典园林植物景观特征、植物景观规划设计的基本原则、植物景观的空间特征及营造、植物与其他景观元素的组景、主要花卉景观、专类植物景观、植物景观规划的基本内容、植物景观种植设计的基本内容以及植物景观规划设计规范及成果表达等11个章节。总体上,课程对于培养学生的植物景观规划设计专业素养,提升规划设计能力,开拓视野,了解风景园林行业的前沿内容具有重要作用。

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课程章节

第一章 植景之美:植物景观的概念
第一节 植物与植物景观
第二节 植物景观规划设计相关术语
第三节 植物景观规划设计课程主要内容
第二章 草木之益:植物景观的功能
第一节 植物景观的生态功能
第二节 植物景观的审美功能
第三节 植物景观的文化功能
第四节 植物景观的实用功能
第三章 植艺之源:中外古典园林植物景观特征
第一节 中国古典园林植物景观特征
第二节 西方古典园林植物景观特征
第四章 行裁之典:植物景观规划设计的基本原则
第一节 植物景观规划设计的科学性原则
第二节 植物景观规划设计的艺术性原则
第三节 植物景观规划设计的可持续性原则
第五章 绿色之境:植物景观的空间特征及营造
第一节 植物景观空间的形成与类型
第二节 植物景观空间的构建
第六章 相宜之计:植物与其他景观元素的组景
第一节 植物与建筑构筑的组景
第二节 植物与山体水体的组景
第三节 植物与道路场地的组景
第七章 莳花之秀:主要花卉景观
第一节 花境
第二节 花坛
第八章 品类之艺 :专类植物景观
第一节 专类园的概念及类型
第二节 专类园设计概述
第九章 筹局之策:植物景观规划的基本内容
第一节 植物景观规划的目的与任务
第二节 植物景观分区与主题
第三节 植物景观结构与空间布局
第四节 植物种类规划
第十章 营植之法:植物景观种植设计的基本内容
第一节 植物景观设计的任务与目标
第二节 园林植物的种植形式
第三节 植物景观的整体设计
第十一章 楮墨之表:植物景观规划设计规范及成果表达
第一节 植物景观设计的规范与要求
第二节 植物景观设计流程及成果

授课教师

  • 董丽 北京林业大学 园林学院 教授

    董丽,女,北京林业大学园林学院教授,博士研究生导师,副院长,植物景观规划设计教研室主任,北京林业大学风景园林设计研究院植物景观规划设计研究中心主任。1987、1992、1998年分别于北京林业大学获园林植物学士、硕士与博士学位,1999年至2000年以色列农业研究中心进行博士后研究,2012-1013年美国乔治亚大学环境与设计学院访问学者。长期从事园林植物资源及其应用、园林植物景观规划设计、园林生态及生态修复等相关理论研究、实践及教学。获得国家授权专利5项,编制国家行业标准3项;国内外发表学术论文100余篇。主编国家级教材2种,副主编1种,翻译著作1部,其他专著4部。获教育部高等学校科学技术进步奖二等奖、北京市科学技术奖二等奖、北京市高等教育教学成果二等奖、第二届高等院校林(农)类优秀教材评奖一等奖等多项荣誉称号。入选教育部新世纪优秀人才培养计划。任中国风景园林学会园林植物专业委员会副主任委员、任中国风景园林学会女风景师分会副会长,任全国花卉标准化技术委员会委员、风景园林学名词审定委员会委员等,任《园艺学报》、《中国园林》、《风景园林》、《景观设计》及《中国林业百科全书园林绿化卷》编委。

  • 尹豪 北京林业大学 园林学院 副教授

    教授园林植物景观规划、园林植物应用设计、景观生态与修复、风景园林规划设计等多门课程。出版专著《英国现代园林》,译著《格特鲁德 杰基尔的花园》、《花园的色彩设计》、《种植设计手册》等。研究领域涉及现代园林设计理论、园林植物景观、生态规划与设计。主要关注于园林植物的景观营造、生态构建和历史文化,尤其是城市环境中地带性植被的生态功能与建植。一系列的研究着力探索如何应用植被建植理论引导生态规划与设计的方法。设计实践的项目涉及多种类型与尺度,包括植物园设计、乡村景观规划、水景营造、住区环境设计等。

  • 李冠衡 北京林业大学 园林学院 副教授

    李冠衡,男,北京林业大学园林学院植物景观教研室副教授,教授园林植物景观规划、园林植物应用设计、景观生态与修复、风景园林规划设计等多门课程。主要研究方向为植物景观规划设计,风景资源保护。

  • 郝培尧 北京林业大学 园林学院 副教授

    郝培尧,女,北京林业大学园林学院植物景观教研室副教授,教授园林植物景观规划、园林植物应用设计、景观生态与修复、风景园林规划设计等多门课程。在国内外专业园林期刊上发表二十余篇专业论文。出版专著1部,参与译著2部,参编省部级重点教材3部。研究与实践领域涉及现园林植物景观规划设计与城市园林生态效益研究。主要关注于园林植物的景观营造、植物景观与城市环境生态效益、植物景观健康效益以及植物景观文化。设计实践的项目涉及多种类型与尺度,包括城市公共绿地规划设计、城市生物多样性规划、城市绿地生态修复以及乡村景观规划等等。

  • 李慧 北京林业大学 园林学院 讲师

    李慧,女,北京林业大学园林学院植物景观教研室讲师,教授园林植物景观规划、园林植物应用设计、景观生态与修复、风景园林规划设计等多门课程。主持和参与十余项国家级、北京市和北京林业大学的科研课题,发表论文10余篇。曾获得49届2012IFLA国际大学生设计竞赛一等奖,2011中国风景园林学会大学生设计竞赛二等奖,2013中国风景园林学会大学生设计竞赛三等奖。研究与实践领域涉及园林设计理论、园林植物景观、生态规划与设计。主要关注于植物景观营造、植物景观健康以及植被生态修复等方向。设计实践的项目涉及多种类型与尺度,包括城市生态网络构建、城市公共绿地景观设计、城市生态修复、山地及乡村景观规划等。

  • 范舒欣 北京林业大学 园林学院 讲师

    范舒欣,女,北京林业大学园林学院植物景观教研室讲师,教授园林植物景观规划、园林植物应用设计、景观生态与修复等多门课程。发表学术论文12篇,其中SCI期刊6篇,中文核心期刊3篇。主持博士后基金项目1项,参加北京市科委重大项目科研项目1项,横向课题15余项。参与《数量化社区管理》与《社区绿化生态效益及其评价》书籍编写。研究与实践领域集中在植物景观规划设计与城市园林生态服务功能,涉及园林植物景观规划设计、绿地生态效益与功能性植物景观,生态规划与植被生态修复等。规划设计实践项目涉及多种类型与尺度,包括城市公共绿地规划设计、城市生物多样性规划、城市生态修复、城市生态空间保护规划以及山地、乡村景观规划等。

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