大学物理——近代物理(自主模式)

自主模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

国家级精品

来自于: 北京理工大学 | 分类: 物理(206)

课程描述

物理,洞悉大千世界;物理,连接现代生活;物理,引领技术革命;物理,塑造人类灵魂。我们将带你走进物理大世界,结识物理大师,了解生活大物理,成为科技大侦探。

什么是认证证书?
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权威性
纸质证书
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课程简介

量子力学和相对论统称为近代物理学,是20世纪物理学最伟大的发现,没有它们就不会有今天的计算机、激光、核能、纳米、宇宙探索等各种各样的高新技术。本课程在相对论部分着重阐明狭义相对论的基本原理及其在物理学中的重要意义。关于洛仑兹变换、时空观和时空几何的讨论,如同时性的相对性和动钟变慢和长度缩短及动力学方面的内容如相对论质量和动量、相对论能量的学习,都有助于大家加深对狭义相对论的理解。在量子物理部分我们将大至顺着人类对微观粒子本性认识的发展历史,通过黑体辐射规律、光电效应现象、康普顿效应、粒子的波动性等这些对经典物理而言是不可思议的怪事。着重引入普朗克、爱因斯坦、德布罗意、玻恩、海森伯等相继提出的量子物理中一些基本概念、规律和方法,使同学们从中体会和欣赏微观世界的和谐与优美。

主要包括相对论和量子物理两部分内容,其中相对论部分着重介绍狭义相对论的基本原理、洛伦兹变换、相对论的时空效应以及动力学方面的内容,还简要介绍广义相对论的基本原理和时空观;量子物理部分着重介绍微观粒子的波粒二象性、薛定谔方程及其应用、固定物理基础等。给学生创新思维和探究精神的启迪。

展开

课程章节

第一周
第1讲 狭义相对论的基本原理
第2讲 洛 仑 兹 变 换
第3讲 相对论的时空效应(一)
第4讲 相对论的时空效应(二)
WEEK1 讨论
WEEK1 作业
第二周
第5讲 相对论的时空效应(三)
第6讲 洛仑兹变换再讨论
第7讲 相对论速度变换及相对论动力学基础
第8讲 相对论动力学基础及广义相对论简介
WEEK2 讨论
WEEK2 作业
第三周
第9讲 黑体辐射 普朗克能量子假设
第10讲 光电效应 爱因斯坦光量子理论
第11讲 康普顿效应及其光量子理论解释
第12讲 氢原子光谱 玻尔原子理论
WEEK3 讨论
WEEK3 作业
第四周
第13讲 粒子的波动性
第14讲 玻恩的统计解释
第15讲 不确定关系
第16讲 薛定谔方程
WEEK4 讨论
WEEK4 作业
第五周
第17讲 一维无限深方势阱中的粒子
第18讲 一维方势垒 势垒贯穿
第19讲 简谐振子
第20讲 氢原子
第21讲 电子自旋
WEEK5 讨论
WEEK5 作业
第六周
第22讲 电子在原子核外的排布
第23讲 激光
第24讲 金属中的自由电子
第25讲 固体能带理论
第26讲 半导体
WEEK6 讨论
WEEK6 作业
期末考试
期末考试

授课教师

  • 胡海云 北京理工大学 物理学院 教授

    英国谢菲尔德大学博士,现为物理学院教授,大学物理教学与实验中心主任,物理学院副院长。在《中国大学教学》、《大学物理》等刊物及国内外教学会议上已发表教研论文20余篇;在Physics Letters A、Materials Science、Applied Surface Sciene等刊物和国际学术会议上已发表学术论文30余篇。曾被评为北京教育先锋管理育人先进个人(2011年),荣获北京市高等学校教学名师奖(2012年),北京高校青年教师教学基本功比赛优秀指导教师奖(2013年),北京市教育教学成果二等奖(2009年),主讲的《大学物理》课被评为北京市精品课(2008年),主编教材《大学物理》被评为北京高等教育精品教材(2011年)。

  • 繆劲松 北京理工大学 物理学院 副教授

    1991年硕士研究生毕业后来到北京理工大学物理系任教,并于2003年在德国Essen大学获得博士学位,自2003年起开始承担工科《大学物理》的教学工作,已有十年以上大学物理的教学经验,期间参加编写了《大学物理》教材(国防工业出版社2011年第二版),并于2011年获得北京理工大学T-more优秀奖。

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常见问题

教学参考书:

[1] 苟秉聪,胡海云主编. 《大学物理学》(下册) (第2版) [M]. 北京:国防工业出版社,2011.[2] 张三慧主编. 大学物理学(第一、五册) (第2版) [M]. 北京:清华大学出版社,1999.[3] 程守诛,江之永编. 普通物理学(上、下册)[M]. 北京:高等教育出版社,2006.[4] 赵凯华,罗蔚茵. 新概念物理教程(力学、量子物理)[M]. 北京:高等教育出版社, 1995.[5] 张三慧、李椿等译;D. Halliday,R. Resnick,J. Walker著. 《物理学基础(Fudamentals of Physics)》(第6版)[M]. 北京:机械工业出版社,2005.

课程考核方式:

本课程总成绩满分为100分,由随堂测试、每周作业成绩、期末考试成绩三部分组成。其中随堂测试成绩与作业成绩分别占总成绩的25%,期末考试成绩占总成绩的50%。总成绩达到60分及格。