思想道德修养与法律基础(中南大学)

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 中南大学 | 分类: 社科·法律(506)哲学(285)

课程描述

本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

什么是认证证书?
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权威性
纸质证书
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课程简介

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军;有助于大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德;有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系,理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓,增进法治意识,养成法治思维,更好行使法律权利、履行法律义务,做到尊法学法守法用法,从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

通过这门课程的学习,学生在知识上要掌握丰富的思想道德和法律知识,一是以理想信念教育为核心,深入进行科学正确的世界观、人生观和价值观教育。二是以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神与时代精神教育。三是以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。四是以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。五是培养和提高大学生的法律素养。做到尊法、学法、守法、用法。

在能力上要学会正确处理“德”与“才”的关系,运用理论分析自己的思想实际和社会实际的能力,提高明辨是非、区分善恶美丑的认知能力和行为选择能力;在素质上力争做到用马克思主义理论和社会主义核心价值观武装自己的头脑,不断提高自身的政治素质、思想道德素质和法律素质,德才兼备。

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课程章节

绪论
章节预告
我们处在中国特色社会主义新时代
时代新人要以民族复兴为己任
单元测试
讨论区
绪论学长小组合作优秀成果
第一章 人生的青春之问
章节预告
1.1 人生观是对人生的总看法
1.2 正确的人生观
1.3 创造有意义的人生
单元测试
讨论区
第二章 坚定理想信念
章节预告
理想信念的内涵及重要性
崇高的理想信念
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
单元测试
讨论区
第三章 弘扬中国精神
章节预告
中国精神是兴国强国之魂
爱国主义及其时代要求
让改革创新成为青春远航的动力
单元测试
讨论区
第四章 践行社会主义核心价值观
章节预告
全体人民共同的价值追求
坚定价值观自信
做社会主义核心价值观的积极践行者
单元测试
讨论区
第五章 明大德守公德严私德
章节预告
道德及其变化发展
吸收借鉴优秀道德成果
遵守公民道德准则
向上向善、知行合一
单元测试
讨论区
第六章 尊法学法守法用法
章节预告
社会主义法律的特征和运行
以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
建设中国特色社会主义法治体系
坚持走中国特色社会主义法治道路
培养法治思维
依法行使权利与履行义务
单元测试
讨论区

授课教师

  • 刘伟 中南大学 马克思主义学院 副教授

    刘 伟,男,1968年出生于湖南省衡南县。1990年毕业于湘潭大学,获思想政治教育专业法学学士学位;2005年毕业于湖南师范大学,获马克思主义理论与思想政治教育专业法学硕士学位;2008年毕业于华中师范大学,获马克思主义理论与思想政治教育专业法学博士学位。1994年开始从事《思想道德修养与法律基础》和《思想政治教育学原理》等课程教学和科研工作,现为中南大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。2010、2011、2012年连续三次获得中南大学本科教学质量优秀奖。长期从事马克思主义理论、思想政治教育基本理论与实践等方面的研究。迄今为止,主持和参与省部级课题3项,主持校级课题8项,主持教改课题5项。主编和参与学术专著3部,在各类核心期刊上发表论文20余篇。

  • 曹清燕 中南大学 马克思主义学院 副教授

    曹清燕,博士,副教授,硕士生导师,出站博士后。2013年入选中南大学“531人才计划”,2014年入选湖南省青年骨干教师培养对象。主持完成国家社科基金青年项目1项,湖南省社科基金项目2项。在中国社会科学出版社出版专著1部,在CSSCI期刊发表论文10余篇,被人大报刊复印资料《思想政治教育》全文转载5篇。先后获得中南大学2010年度、2011年度、2013年度、2015年度本科教学质量优秀奖,获得2015年度中南大学研究生教学质量优秀奖。

  • 周湘莲 中南大学 马克思主义学院 教授

    周湘莲,中南大学马克思主义学院教授,博士生导师,多年来从事思想政治教育和公共管理学等领域的教学与研究,主讲过《思想道德修养与法律基础》、《大学生心理健康教育》、《形势与政策教育》和《公共管理学》等课程,出版著作3部,各类课题近20项、在cssci、中文核心等刊物发表论文等40余篇。

  • 韩慧莉 中南大学 马克思主义学院 副教授

    韩慧莉,法学博士,副教授,中南大学马克思主义理论学科思想政治教育专业的学术与教学骨干,十多年来一直从事大学生思想政治教育理论及实践研究;主持2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目一项,参与省部级和国家级课题研究多项,在全国一级期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊和RCCSE中国核心学术期刊上发表高水平学术论文数篇。多次在学生评学中名列校前20%,深受学生欢迎。

  • 刘勇为 中南大学 马克思主义学院 讲师

    刘勇为,湖南师大历史学学士、世界史硕士,华中师大法学博士。主要研究方向为大学生思想政治教育、党员教育和政治参与。2010年起任教于中南大学马克思主义学院。多次荣获中南大学本科教学质量优秀奖,曾多次参加中南大学“三十佳”教学比赛、党课比赛并获奖。著有专著一本,论文多篇。曾担任思想道德修养与法律基础教研中心副主任,现担任思想道德修养与法律基础教研中心党支部书记。

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常见问题

教材与参考书

1、教 材: 思想道德修养与法律基础(2018年修订版),本书编写组,高等教育出版社,2018年4月 2、参考书: (1)《思想道德修养与法律基础》教学案例及评析,寸玉梅,中国书籍出版社,2015年5月 (2)吴潜涛 武东生,“思想道德修养与法律基础”课重点难点解析,高等教育出版社,2016年6月 (3)吴潜涛 陈大文,“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析,高等教育出版社,2016年7月 (4)“思想道德修养与法律基础”问题链教学详案,柳建营,中国人民大学出版社,2016年12月 (5)韩露,《思想道德修养与法律基础》精彩教案,武汉大学出版社,2017年10月 (6)“思想道德修养与法律基础”课堂标准化建设研究,梁剑宏,中国书籍出版社,2017年8月 (7)毛维国,任凤琴,思想道德修养与法律基础 “慕课N+4+3”教学模式导读,人民日报出版社,2018年6月 (8)孙建英等,思想道德修养与法律基础教学指导书,清华大学出版社,2018年7月

《思修》MOOC成绩考评方案

成绩组成:1、单元测试:占总成绩比例60%; 2、期末测试:占总成绩比例40%。