寄生虫与公共卫生(自主模式)

自主模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 福建农林大学 | 分类: 医学·健康(377)

课程描述

《寄生虫与公共卫生》这门课程,向同学们介绍一些常见的寄生虫及其对人和动物的影响,进而引起人们对此类病原的认识,加强对自身的防护。

什么是认证证书?
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课程简介

寄生虫是一类对人和动物影响巨大的病原,有很多寄生虫都是人畜共患病原,可引起人和动物的寄生虫病。但很多人对这些病原及其造成的危害不甚了解。有必要开展 《寄生虫与公共卫生》这门课程,向同学们介绍一些常见的寄生虫及其对人和动物的影响,进而引起人们对此类病原的认识,加强对自身的防护。本课程将向大家讲述寄生虫与公共卫生的概述、食源性寄生虫病、土源性寄生虫病、宠物源性寄生虫病以及旅游相关的寄生虫病。

考核:章节测验60%+期末测验40%

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课程章节

第一章 寄生虫与公共卫生总论
第一节 概述
第二节 寄生虫与宿主
第三节 寄生虫的发育
第四节 寄生虫病的流行、诊断和治疗
第五节 人兽共患寄生虫病概述
第六节 测试题
第二章 食源性寄生虫病
第一节 食源性寄生虫病概述
第二节 华支睾吸虫病(一)
第三节 华支睾吸虫病(二)
第四节 异尖线虫病
第五节 棘颚口线虫病
第六节 并殖吸虫病(一)
第七节 并殖吸虫病(二)
第八节 布氏姜片吸虫病(一)
第九节 布氏姜片吸虫病(二)
第十节 猪带绦虫病(一)
第十一节 猪带绦虫病(二)
第十二节 牛带绦虫病
第十三节 旋毛虫病(一)
第十四节 旋毛虫病(二)
第十五节 裂头蚴病(一)
第十六节 裂头蚴病(二)
第十七节 测试题
第三章 土源性寄生虫病
第一节 土源性寄生虫病概述
第二节 人蛔虫病
第三节 人鞭虫病
第四节 钩虫病(一)
第五节 钩虫病(二)
第六节 蛲虫病
第七节 阿米巴病(一)
第八节 阿米巴病(二)
第九节 测试题
第四章 宠物源性寄生虫病
第一节 弓形虫病(一)
第二节 弓形虫病(二)
第三节 棘球蚴病(一)
第四节 棘球蚴病(二)
第五节 测试题
第五章 旅游相关寄生虫病
第一节 血吸虫病(一)
第二节 血吸虫病(二)
第三节 丝虫病(一)
第四节 丝虫病(二)
第五节 利士曼原虫病(一)
第六节 利士曼原虫病(二)
第七节 贾第虫病(一)
第八节 贾第虫病(二)
第九节 疟原虫病(一)
第十节 疟原虫病(二)
第十一节 蜱虫病(一)
第十二节 蜱虫病(二)
第十三节 恙虫病(一)
第十四节 恙虫病(二)
第十五节 测试题
期末测验
期末测验

授课教师

  • 殷光文 福建农林大学 动物科学学院 副教授

    殷光文,男,1983年11月出生,中共党员,博士,副教授,现为动物科学学院教师,硕士生导师。目前承担着本科生的《家畜寄生虫病学》和《寄生虫与公共卫生》的理论和实验课程,承担着研究生的《高级动物寄生虫病学》等课程。教风严谨,教学质量高,深受师生好评,2015年获得学院青年教师教学技能竞赛一等奖,学校青年教师教学技能竞赛优秀奖,主持校级本科生教改项目2项,主持校级在线开放课程建设项目1项,参与2项。主编教材一部,副主编教材2部。目前主持国家自然科学基金青年项目1项、福建省自然科学基金面上项目1项,教育厅项目1项。目前已经发表SCI论文20余篇,2014年入选福建农林大学“金山学者”优秀人才青年学术新秀;2015年获“大北农”奖教金一等奖;2016年获得校“青年五四奖章个人”荣誉称号;2016年入选福建省高校杰出青年科研人才培育计划;2017年入选福建省高校新世纪优秀人才。

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常见问题

课程参考书?

《兽医寄生虫学》 (中国农业出版社 面向21世纪课程教材 汪明主编 第三版)。 《动物寄生虫病防控技术》。