妊娠与分娩

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 福建医科大学 | 分类: 医学·健康(377)

课程描述

妊娠与分娩是女性生命中最重要的生活事件之一,对于女性的身心健康及其家庭幸福都有非常重要的影响。本课程内容不仅涵盖妊娠和自然分娩的基础知识,同时还结合了国内外最新进展,实现了医学专业知识与日常生活的融合。

什么是认证证书?
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认证学习
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实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
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课程简介

      本课程为科普性质,力求通俗易懂,适用于在校本科生、专科生与普通社会学习者。

      妊娠与分娩是女性生命中最重要的生活事件之一,对于女性的身心健康及其家庭幸福都有非常重要的影响。一次健康温馨的妊娠经过和安全、满意的分娩经历,可以帮助女性更好地进入母亲角色,更容易成功实现纯母乳喂养,可以使家庭更幸福和谐,促进母儿身心健康。反之,不顺利、不如意的妊娠和分娩经历,可能给家庭幸福带来重大的负面影响。

我们课程的宗旨就是普及健康妊娠和幸福分娩的健康知识,提升大众“优育”和“优生”的认识,优化人口健康素质。

      基于此宗旨,本课程在围绕“健康妊娠,幸福分娩”这一主题,将以专业知识科普化,讲解妊娠与分娩的健康知识。本课程结合基于虚拟现实技术的产科三维虚拟仿真教学软件系统、三维动画及高端仿真模拟模型等时代新技术,不仅能优化学习效率,更能让有更多的身临其境的体验感。

      本课程内容不仅涵盖妊娠和自然分娩的基础知识,同时还结合了国内外最新进展,实现了医学专业知识与日常生活的融合,同时有选择地开设课程板块,重点讲授专业性知识,对于学生感兴趣的更深层次的内容,进一步设置拓展栏目,由浅入深,从基本理论到实际案例的讲解,使课程层次丰富,并易于理解掌握。

      有序且多样化的督导,针对不同学校考核方式亦略有不同,运用微信群等日常使用频率高的建立学习小组,多渠道多途径为学习者解决问题,丰富多彩的叙事案例的讲解,将妊娠与分娩知识应用到实际生活中,促进健康妊娠和幸福分娩。

      同时本课程还包含线下理论学习(可选),如:虚拟仿真产房和分娩体验、高端妊娠和分娩模拟过程参观、参观模拟产房、读书交流会等实践活动等,使学习者更好地理解和掌握妊娠和分娩的知识。

教学方法

      本系列课程采用多元化授课方式,有授课视频、图像资料、虚拟仿真、课后小练习及平台提供的知识共享和疑问交流,让孕妇和产妇走出医院,让学习走出校园,让助产知识不在局限于少数人群,而是普及到每一位公民身边。
   
课程目标:理解妊娠和分娩过程的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉产科常见病、多发病的诊断和处理原则,学会积极、正确地应对妊娠和分娩。

      适用对象:医学及非医学各个专业的高校大学生与普通社会学习者。

学习资源建设的原则

1.以学生为本,满足学生学习的本质需求

      本课程属于医学科普类,能够很好的满足广大学习者对妊娠和分娩健康知识的渴求,授课安排更是灵活多样,让同学们通过各种方式获取本课程相关知识

2.以课程目标为本,建立完整的知识体系

      本课程将妊娠和分娩知识更加通俗化、更加系统全面化,从正常妊娠和分娩到病理妊娠和分娩的专业诊断和处理方法,均有覆盖。

3.以学习效果为本,充分利用多媒体技术

      为了提升授课质量,更好的达到健康宣教的目的,授课团队精心录制了整套的授课视频,并配备相关PPT资料,让同学们把知识带回家,轻松在家学习,借助“福建医科大学课程中心”作为基本的教育平台,更好地服务同学们。


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课程章节

1.产前护理:孕育新生命
1.1生命从此开始
1.2早孕早发现!
2.产前护理:妊娠期常见问题
2.1恶心,便秘?牢记这些小方法
2.2产科超声要做几次?
3.产前护理:妊娠期合并症、并发症
3.1怀孕贫血怎么办?
3.2糖尿病也别担心
3.3肚子疼?警惕阑尾炎!
3.4心脏负荷不住怎么办?谈谈妊娠合并心脏病
3.5消瘦,暴躁?是甲状腺在捣乱!
3.6流血?可能是胎盘早剥!
3.7大三阳是指什么呢?
3.8HIV是什么?
4.产时护理:妊娠并发症
4.1产科休克
4.2羊水栓塞
5.产时护理:分娩那些事
5.1啥时要入院待产
5.2虚实结合谈谈分娩机制
5.3导乐分娩是什么?
5.4分娩呼吸镇痛法
6.产后护理
6.1母乳喂养如何做?
6.2新生儿发育知多少
6.3怎么照顾月子呢?

授课教师

  • 胡蓉芳 福建医科大学 护理学院 副教授

    胡蓉芳,博士,副教授,博士生导师,福建医科大学护理学院副院长,参与教学改革、教学管理,课程建设与管理。近五年主持国家自然科学基金项目1项,教育部人文社科课题项目1项,省自然科学基金1项,省高校杰出青年科研人才计划项目1项,省高校新世纪人才支持项目1项,省科技创新联合基金项目1项,省卫生系统中青年骨干项目1项。以第一作者或通讯作者发表学术论文18篇,其中SCI源论文5篇。积极参与课程教材建设,参编全国护理学专业本科规划教材3部,全国护士执业资格考试丛书2部。获得国家实用新型专利1项,国家级计算机软件著作权1项;荣获第十四届福建省五四青年奖章,全国首批黄大年式教学团队“天使之师”团队主要成员,国家教学成果二等奖(第三完成人),省级教学成果特等奖(第三完成人),国家级虚拟仿真实验教学项目(第一完成人);荣获中华护理学会科技进步奖一等奖,中华护理学会科技进步奖二等奖。指导省级及校级大学生创新课题3项,多次被学校评为“优秀指导老师”。

  • 林晓云 福建医科大学 护理学院 副教授

    林晓云,副教授,助产学系副主任。1988年7月毕业于福建医科大学医疗专业,获得医学学士学位;2004年7月获得医学硕士学位,主要从事《儿科护理学》、《妇产科护理学》等教学任务。主持3项校级课题,参与多项省厅级课题;主编教材3本,副主编3本,参编20余本,发表论文10多篇。

  • 潘勉 福建医科大学 护理学院 副教授

    福建省妇幼保健院产科副主任、主任医师,福建医科大学硕士生导师,兼职副教授,中华医学会围产医学分会青年委员,福建省围产医学分会常委委员,福建省妇产科学分会产科学组副组长,福建省围产医学产科重症学组成员,福建省围产协作组成员,世界中联围产医学分会理事。福建医科大学附属福建省妇幼保健院产科教研室副主任及住培基地产科教学主任。以第一作者或通讯作者在国家级和省级杂志发表论著十余篇,长期从事产科临床,有非常丰富的临床工作经验,擅长产科急重症及难产的处理。

  • 王小燕 福建医科大学 护理学院 副教授

    王小燕,女,硕士,福建医科大学护理学院副教授。多次荣获福建医科大学护理学院青年教师讲课和课件教案比赛、福建医科大学本科优秀毕业论文指导教师等奖项,发表论文8篇,参编教材及相关专业书籍多本,主持课题4项、参与各项课题多项、指导大学生创新性11项,主讲课程《妇产科护理学》、《妇幼营养学》、《妇科护理学》、《助产学》、《儿科护理学》、《现场急救》等。

  • 江秀敏 福建医科大学 护理学院 副教授

    江秀敏,硕士,福建省妇幼保健院护理部主任,主任护师,福建医科大学副教授、硕士研究生导师,中华护理学会产科专业委员会副主委、中国妇幼保健协会助产士分会副主委、福建省护理学会妇产科专委会主委等。主持多项省厅级科研课题,曾获福建省科技进步奖、福建医学科技奖及福建省护理科技进步奖等10多项;获国家发明专利、实用新型专利3项。

  • 刘照贞 福建医科大学 护理学院 副教授

    主任医师,医学硕士,硕士生导师,福建省妇幼保健院产三科副主任,福建省围产医学分会青年委员会副主任委员、妊娠期高血压疾病学组秘书,福建医科大学兼职副教授,从事妇产科临床工作23年,具有丰富的妇产科理论知识和临床经验。

  • 邱萍萍 福建医科大学 护理学院 副教授

    邱萍萍,福建医科大学护理学院助产学系副教授,硕士生导师,新西兰奥克兰理工大学访问学者,《助产学》主讲教师。先后主持教育部人文社科课题、省十三五教育规划课题、中华医学会教育课题、卫生厅青年课题、校教学改革课题等多项课题,参编教材十余部,获得国家专利授权3项。

  • 王玉琴 福建医科大学 附属第一医院 副教授

    福建医科大学附属第一医院护理部副主任、副主任护师、福建医科大学护理学院兼职副教授,中华护理学会内科专委会委员、中国老年医学医学会照护分会委员、福建省护理学会第八届专委会内科学组主任委员。

  • 徐钦 福建医科大学 护理学院助产学系 助教

    徐钦,妇产科硕士,福建医科大学护理学院助产学系教师,参与《助产学》、《妇产科护理学》等课程的本、专科教学,参编教材十余部。现任中国妇幼保健协会助产士分会助产健康教育学组委员、中国医学信息与健康医疗大数据学会护理分会青年委员。曾获“全国十佳医学模拟仿真病例”。

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常见问题

学习本课程需要课本吗?

学习本课程不要求使用课本,若需参考教材,可参考人民卫生出版社最新版的《妇产科护理学》或《助产学》。