灾害信息传播学(2019春)

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

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课程描述

本课程主要讲授灾害事件中的信息传播理论与案例,主要内容包括:神话和文学作品中的灾害、目的各异的灾害信息传播者、不可遗忘的广播媒介、受众需要什么、防不胜防的灾害谣言、灾害信息传播效果评价、社交媒体与涉灾舆情、灾害信息传播案例。

什么是认证证书?
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课程简介

本课程主要讲授灾害事件中的信息传播理论与案例,主要内容包括:神话和文学作品中的灾害、目的各异的灾害信息传播者、不可遗忘的广播媒介、受众需要什么、防不胜防的灾害谣言、灾害信息传播效果评价、社交媒体与涉灾舆情、灾害信息传播案例。

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课程章节

序言 我们身边的灾害信息传播
序言 我们身边的灾害信息传播
第一讲 灾害如何传播?
灾害如何传播
第二讲 神话·文学·灾害
神话·文学·灾害
第三讲 目的各异的灾害信息传播者
目的各异的灾害信息传播者
第四讲 受众需要什么
受众需要什么
第五讲 防不胜防的灾害谣言
防不胜防的灾害谣言
第六讲 不可遗忘的广播媒介
不可遗忘的广播媒介
第七讲 社交媒体与涉灾舆情
社交媒体与涉灾舆情
第八讲 灾害信息传播效果评价
灾害信息传播效果评价
第九讲 南方雨雪冰冻灾害报道
南方雨雪冰冻灾害报道
第十讲 汶川地震报道
汶川地震报道

授课教师

  • 徐占品 防灾科技学院 文化与传播学院 副教授

    徐占品,男,36岁,防灾科技学院副教授,党委宣传部副部长,河北省政协议政咨询委员会委员,河北省“理论人才五十人工程”入选专家,中国地震局青年人才,国家社科基金《自然灾害事件中的信息传播研究》项目负责人,曾获第十六届河北省社科优秀成果奖三等奖。

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