互换性与测量技术基础(2019春)

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

国家级精品

来自于: 哈尔滨工业大学 | 分类: 工程(686)

课程描述

“互换性与测量技术基础”课程是高等工科院校机械类、仪器仪表类及近机类专业中一门非常重要的专业技术基础课,用以培养学生机械产品精度设计能力,是机械设计中不可缺少的重要组成部分。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
免费赠送

课程简介

质量是产品的生命,精度是高端制造装备的灵魂。以光刻机和高档数控机床为代表的高端制造装备,精度已达到微纳米量级,被称为超精密加工和测量领域的“珠穆朗玛峰”。在机械系统设计和参数设计的基础上,如何对零件提出合适的尺寸精度、几何精度和表面粗糙度?如何对典型零部件(滚动轴承、键、螺纹、圆柱齿轮等)进行精度设计?如何通过尺寸链的计算提高产品的性价比?本课程(互换性与测量技术基础)将带领大家走进机械精度设计领域。

考核标准:课后习题60%,期末考试40%。

展开

课程章节

第1章 绪论
1.1 课程性质、互换性和标准化
1.1 课后习题
第2章 尺寸精度设计
2.1尺寸精度设计的基本术语和定义(一)
2.1 课后习题
2.2 尺寸精度设计的基本术语和定义(二)
2.2 课后习题
2.3 标准公差和基本偏差
2.3 课后习题
2.4 尺寸精度的设计和选用
2.4 课后习题
第3章 几何精度设计
3.1 几何公差的研究对象和评定符号
3.2 几何公差的标注方法
3.3 几何公差带
3.1-3.3 课后习题
3.4公差原则
3.4公差原则-习题训练
3.4 课后习题
3.5 几何公差的设计与选用
3.5几何公差—习题训练
3.5 课后习题
第4章 表面粗糙度
4.1 表面粗糙度的含义和评定参数
4.1 课后习题
4.2 表面粗糙度的标注和设计
4.2 课后习题
4.3习题训练
第5章 滚动轴承结合的精度设计
5.1 滚动轴承结合的精度设计(上)
5.1 滚动轴承结合的精度设计(下)
5.1 课后习题
第6章 平键、矩形花键结合的精度设计
6.1 普通平键结合的精度设计
6.1 课后习题
6.2 矩形花键结合的精度设计
6.2 课后习题
第7章 螺纹结合的精度设计
7.1 影响螺纹结合精度的因素
7.1 课后习题
7.2 普通螺纹公差
7.2 课后习题
第8章 齿轮传动的精度设计
8.1 渐开线圆柱齿轮的必检参数
8.1 课后习题
8.2 渐开线圆柱齿轮的精度设计
8.2 课后习题
8.3 渐开线圆柱齿轮精度设计案例
第9章 尺寸链的计算
9.1 尺寸链的计算
9.1 课后习题
第10章 机械精度设计大作业训练
10.1.1总装图精度设计
10.1.2齿轮和输出轴精度设计
10.1.3机座和轴承盖精度设计
10.大作业-总装图精度设计
期末考试
期末考试

授课教师

  • 马惠萍 哈尔滨工业大学 电气工程及自动化学院 博士,副教授

    哈尔滨工业大学“互换性与测量技术”课程负责人,博士,副教授,硕士导师,全国高校“互换性与测量技术”研究会东北分会秘书长。主编四部教材:《互换性与测量技术案例教程》、《机械学基础(第三版)》、《精密机械学基础》、《机械精度设计基础(第三版)》;主持多项省级教改项目,获得黑龙江省优秀教学成果一等奖、黑龙江省优秀教学成果二等奖和校级教学成果奖等。荣获省高校师德先进个人、哈工大首届教学新秀奖、哈工大首届青年教师基本功竞赛一等奖和校级优秀教师等。

  • 刘永猛 哈尔滨工业大学 电气工程及自动化学员 研究员

    哈尔滨工业大学研究员、博士生导师,中国仪器仪表学会精密机械分会委员,从事精密仪器和机械精度理论研究;副主编《互换性与测量技术案例教程》,主编《互换性与测量技术同步辅导与习题精讲》和《机械精度设计与检测基础实验指导书与课程大作业(第5版)》;荣获中国仪器仪表学会金国藩青年学子奖,黑龙江省优秀教学成果(论文)三等奖,哈尔滨工业大学教学优秀奖二等奖和哈尔滨工业大学青年教师基本功竞赛二等奖。

精华笔记

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常见问题

1.本MOOC课程的配套教材是哪本?

《互换性与测量技术基础案例教程》,主编:马惠萍,机械工业出版社,2014

2.本课程的先修课程有哪些?

工程图学(画法几何与机械制图),概率论与数理统计,机械设计