中医与诊断-学做自己的医生(自主模式)

自主模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 暨南大学 | 分类: 医学·健康(126)

课程描述

为什么有人怕冷有人怕热?为什么熬夜对身体不好?当生病时,除了找医生,是否别无他法?来吧,在本课程中学习中医原理及诊法,为自身保健就医提供依据。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
免费赠送

课程简介

    《中医与诊断》是中医入门课程,将在2017.3.1正式开课。本课程适合任何对中医学感兴趣的学生选修,不需要任何前驱中医知识。

    本视频课程共10单元,主要内容有两大块:

    其一是部分中医理论知识(1阴阳和五行理论、2五脏六腑理论,3气血津液理论,4病因理论等),告诉大家中医说了什么。

    其二是中医诊断方法5问诊、6望诊、7舌诊、8脉诊、9闻诊、10切诊),告诉大家中医是如何运用望闻问切的方法进行诊断的。

    中医诊断方法是本课程的学习目的,中医理论知识是为了更好的理解中医诊断方法而做的必要补充。

    本课程扩展学习,是针对课程学习中的诊断结果,给出的治疗方案,使本课程不再局限于理论学习,也能让大家将理论运用到实践中。这部分扩展学习将在微信公众号“sunlitcm”中与大家见面。

    本课程为学习者提供课程视频、电子讲稿、PPT、习题作业、在线测试、交流互动,以及扩展微信学习,使学习者不仅能够了解中医原理和中医诊断方法,而且能够学会运用适当的中医诊断方法来关注自身的健康以及疾病状况,为自身保健,及就医治疗提供一定依据。

    本课程在每周四晚,老师会通过映客APP视频直播教学一小时,为你解答学习中的难点和疑点,全程陪伴你学完全部课程

    找个医生做朋友,不如自己就成为懂医的人。让我们一起,进入本课程的学习吧。

展开

课程章节

第一周 绪论
开场白
绪论
绪论测试题
第一周1中医理论-阴阳五行
1.1阴阳学说
1.2五行学说
阴阳五行 常见问题解答
阴阳五行平时测试题
第二周2中医理论-五脏六腑
2.0脏腑学说概述
2.1肝
2.2心
2.3脾
2.4肺
2.5肾
2.6六腑
五脏六腑 常见问题解答
五脏六腑平时测试题
第三周3中医理论-气血津液
3.1气
3.2血
3.3津液
3.4气血津液的关系
气血津液常见问题解答
气血津液平时测试题
第三周4中医理论-病因理论
4.0病因理论概述
4.1外感六淫
4.2内伤七情、饮食、劳逸
病因理论常见问题解答
病因理论平时测试题
第四周5中医诊断-问诊(1)
5.0问诊概述
5.1问寒热۞
5.2问汗۞
关于如何预防感冒、多汗症的治疗的问题集锦
问诊(1)平时测试题
第五周5中医诊断-问诊(2)
5.3问疼痛۞
5.4问头身胸腹不适
5.5问耳目
5.6问睡眠(失眠、嗜睡)۞
5.7问饮食口味۞
5.8问大小便۞
5.9问妇女小儿
问诊(2)平时测试题
第六周6中医诊断-望诊(1)
6.0 望诊概述
6.1.1全身望诊-望神۞
6.1.2全身望诊-望色۞
6.1.3全身望诊-望形体
6.1.4全身望诊-望姿态
望诊(1)平时测试题
第七周6中医诊断-望诊(2)
6.2.1局部望诊-望头面
6.2.2局部望诊-望五官
6.2.3局部望诊-望躯体
6.2.4局部望诊-望四肢
6.2.5局部望诊-望二阴
6.2.6局部望诊-望皮肤
6.3望排出物
6.4望小儿指纹
关于面部痤疮辨证、各种痰证的问题集锦
望诊(2)平时测试题
第八周7中医诊断-舌诊
7.1舌诊概述
7.2望舌质(舌色、舌形、舌态、舌下络脉)۞
7.3望舌苔(苔质、苔色)۞
7.4舌象分析要点及舌诊意义
舌诊平时测试题
第九周8中医诊断-脉诊
8.1 脉诊的原理
8.2 脉诊的部位和方法۞
8.3 脉象的要素和正常脉象۞
8.4 常见脉象的特征和意义۞۞
8.5 相类脉、相兼脉和真脏脉۞
8.6 妇人脉和小儿脉
8.7 脉诊的临床意义
脉诊平时测试题
第十周9中医诊断-闻诊
9.1 听声音的含义、内容、原理以及正常声音
9.2.1听声音-声音异常
9.2.2听声音-语言异常
9.2.3听声音-呼吸音异常۞
9.2.4听声音-咳嗽۞
9.2.5听声音-胃肠异常声音
9.3 嗅气味(病体气味、病室气味)
闻诊平时测试题
第十周10中医诊断-按诊
10.1 按诊的方法、意义和注意事项
10.2 按诊的内容
按诊平时测试题
结束语
结束语

授课教师

  • 孙立暨南大学 中医学院 教授

    医学博士,教授,硕士研究生导师。广东省医学会医学历史学分会副主任委员,广东省中西医结合学会虚证与老年病专业委员会常务委员,暨南大学信息技术与教学融合教师发展促进会会长。曾获暨南大学优秀教师称号、本科教学校长奖以及暨南大学医学院优秀个人奖;获广东省第一届高校青年教师教学基本功大赛三等奖以及中华医学会医学教育分会第二届青年教师教学基本功大赛二等奖;互动混合学习模式获全国高校教育技术会议优秀应用案例一等奖、以及中华医学会教育技术分会优秀论文一等奖及暨南大学第七届教学成果一等奖。编著有《新编中医诊断学精要》和《简明中医诊断治疗学》等。

精华笔记

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常见问题

请问教材是什么?

孙立、薛飞飞:《简明中医诊断治疗学》,暨南大学出版社2014年6月第一版

老师提供了很多学习资料,该如何学习呢?

本课程提供的内容包括视频、文档、富文本、平时测试题以及讨论。其中【视频】【平时测试题】是必须完成的(平时成绩的来源)。【讨论】【文档】和【富文本】是知识补充内容(不计成绩)。

课程成绩如何构成?

平时测试题(60%);期末考试(40%)。成绩60-85为及格,85分以上为优秀。

Q群怎么用?

我们为本课程建立一个实时互动交流的QQ群:中医与诊断MOOC的QQ群:366351029(入群密码为:2017)。Q群供大家学习交流用。

映客直播APP怎么用?

本课程除了引入QQ教学之外,还引入了“映客直播”APP进入教学。请同学们在手机下载“映客”视频直播APP,用QQ号码登陆“映客”APP,搜索暨南大学孙立的映客号:175679259(中医与诊断MOOC),并关注。初步定于每周四晚20点,进行“映客”视频直播一小时,讲解本周课程的重点,以及回答同学们提出的问题。

视频的内容有点快,跟不上,怎么办?

的确,视频结果后期制作后,将重复和无用的话语,全部删除后,内容流畅连贯,但是就是显得比较快。这可能是视频学习的特点。因为视频中不允许有太浪费时间的废话。给你的学习支个招:1 选课后可随时回放所有已发布视频。2 电脑学习可以调整语速,选择适合自己的速度就好了。3 一边用手机APP看视频,一边用电脑做作业。