室内花草栽培技术与装饰布景(自主模式)

自主模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 兰州大学 | 分类: 艺术·设计(509)

课程描述

通过本课程的学习,让学生领略室内花卉的独特魅力,懂得花卉的性格和文化,科学合理的搭配栽培花卉、营造充满绿意的室内和谐环境。使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力。在学习、工作闲暇之余,陶冶情操,培养积极向上的生活态度。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
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课程简介

《室内花草栽培技术与装饰布景》是一门公共选修课,适合在校各专业的大学生修学。本课程是为了让学生了解中国的花文化,使大家掌握室内花草的种类与特点,熟悉花草栽培所用的各种容器、基质、工具、装饰材料等;掌握室内花草换土、去尘、配土、施肥、浇水、湿度控制方法及病虫害防治等基本技能;掌握不同功能的室内空间绿化装饰和绿化材料的养护与管理技术;重点阐述了环境与尺度的关系,空间与色彩,群植组合技巧,艺术栽培技巧,瓶景设计制作要点,立体栽培方法。组合栽培植物选择与栽培技术要点。以及室内植物摆放的风水学方面的知识。

通过本课程的学习,让学生领略室内花卉的独特魅力,懂得花卉的性格和文化,科学合理的搭配栽培花卉、营造充满绿意的室内和谐环境。使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力。在学习、工作闲暇之余,陶冶情操,培养积极向上的生活态度。

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课程章节

第一章 绪论
1.1 课程导学
1.2 室内花草装饰的基本概念
1.3中国花文化—中国人对花的认识及花的雅号与内涵
1.4中国花文化—中国十大传统名花
1.5中国花文化—中国部分城市的市花及民俗活动中的花卉文化(上)
1.5中国花文化—中国部分城市的市花及民俗活动中的花卉文化(下)
第二章 室内花卉栽培基本知识与技能
2.1室内生态环境对植物的影响(上)
2.1室内生态环境对植物的影响(下)
2.2室内盆栽花卉的栽培技能—1.盆花栽培的容器
2.2室内盆栽花卉的栽培技能—2.盆花栽培的土壤
2.2室内盆栽花卉的栽培技能—3.盆花栽培技术
2.3常见花卉的栽培与管理—1.观叶植物部分(上)
2.3常见花卉的栽培与管理—1.观叶植物部分(下)
2.3常见花卉的栽培与管理—2.观花、观果植物部分
2.3常见花卉的栽培与管理—3.多肉、藤蔓植物部分(上)
2.3常见花卉的栽培与管理—3.多肉、藤蔓植物部分(下)
第三章 室内绿化装饰材料及选择
3.1室内绿化装饰材料类型
3.2根据绿化植物的观赏特性选择
3.3根据植物生态习性选择
3.4根据室内建筑风格和空间选择
3.5根据功能性、主人性格和季节特点选择
第四章 室内装饰植物的配置
4.1 室内装饰植物配置的原则
4.2 室内装饰植物的配置形式(上)
4.2 室内装饰植物的配置形式(下)
4.3 室内绿化的布置方式
4.4 室内水景与山石
第五章 室内空间的植物装饰
5.1住宅空间的植物装饰(上)
5.1住宅空间的植物装饰(下)
5.2公共空间的植物装饰
第六章 室内花卉风水
6.1 风水学基本常识1.
6.2 风水学基本常识2
6.3 室内植物摆放风水布局1
6.3 室内植物摆放风水布局2
期末考试
期末考试

授课教师

  • 刘金荣 兰州大学 草地农业科技学院 教授

    刘金荣,男,1967出生,甘肃张掖人。博士,教授,博士研究生导师。入选国家百千万人才工程,被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号。甘肃省科技领军人才,甘肃省首批创新创业导师,教育部全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师,中国草学会草坪专业委员会副理事长, 《生态学报》,《草地学报》,《应用生态学报》,《草业科学》等杂志的审稿人。多年来主要致力于草坪建植与养护、草坪绿地规划设计与工程、室内花卉栽培与布景设置、生态环境治理、盐碱地改良与治理等方面的教学研究工作。联系方式:liujinr@lzu.edu.cn

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