社会医学

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 天津医科大学 | 分类: 医学·健康(388)社科·法律(513)

课程描述

《社会医学》是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科,共开设9部分内容,包括绪论、社会经济因素与健康、社会环境因素与健康、社会文化因素与健康、行为心理因素与健康、健康管理与治理、健康危险因素评价、生命质量评价、社会卫生状况。《社会医学》课程的建立符合群众对健康信息的获得的专业性,能够帮助广大群众了解正确的生活方式,为提高民众健康素养,接受科学的健康指导和正确的健康消费提供理论支持。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
免费赠送

课程简介

       随着经济发展和人们生活水平的迅速提高,人们在尽情享受现代文明成果的同时,文明病,即生活方式病正日益流行,处于亚健康状态的人群越来越多。现代社会已经发展为大健康时代,大健康围绕着人的衣食住行以及人的生老病死,关注各类影响健康的危险因素和误区,提倡自我健康管理,人们的医疗健康需求也相应的发生了变化,普通公众寻求科学的健康信息的需求愈加迫切。课程的教学目的是培养学生研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律的能力,增加学生的健康知识,为学生建立新的健康理念夯实基础。本课程为优质在线课程,以网络教学的方式进行授课,学生通过在线观看视频、回答问题、与教师进行在线交互及完成课程作业等多种形式学习,体现了现代高等医学教育的开放、透明和自由,帮助学生在有限的时间内获取更多的知识,提升学生发现和解决问题的能力。

展开

课程章节

第一章 绪论
第一节 概述
第二节 健康社会决定因素
单元测验
第二章 社会经济因素与健康
第一节 经济发展与健康
第二节 经济发展与卫生服务
单元测验
第三章 社会环境因素与健康
社会环境因素与健康
单元测验
第四章 社会文化因素与健康
第一节 文化的概念、构成及特点
第二节 文化影响健康的现象
单元测验
第五章 行为心理因素与健康
第一节 基本理论
第二节 行为心理问题的干预
单元测验
第六章 健康管理与治理
健康管理与治理
单元测验
第七章 健康危险因素评价
健康危险因素评价
单元测验
第八章 生命质量评价
生命质量评价
单元测验
第九章 社会卫生状况
社会卫生状况
单元测验

授课教师

  • 闫贵明 天津医科大学 护理学院 讲师

    天津医科大学护理学院社区教研室负责人,负责社区教研室的整体工作。在教学方面,主持各级各类教学研究项目6项,发表教学论文十余篇。主持天津医科大学优质在线开放课程《社会医学》的建设,参与天津医科大学MOOC课程《健康与健康能力》的授课,主要负责护理学院国家级精品资源共享课《临床应用护理学》的转型升级,曾获得天津医科大学青年教师基本功竞赛一等奖等奖,天津市青年教师基本功竞赛二等奖。副主编护理学专业规划教材2部,参编各类规划教材6部,参编专著1部。在科学研究方面,主持省部级课题1项、局级课题1项,参与国家自然基金青年项目1项、省部级科研项目3项、校级科研项目1项,指导学生科研项目立项十余项。坚持撰写高水平科研论文,第一作者发表论文15篇,其中SCI收录1篇。任职以来获得“天津市教育系统优秀共产党员、天津医科大学优秀共产党员、天津医科大学创先争优优秀共产党员、天津医科大学师德建设先进个人、天津医科大学科技创新优秀指导老师、天津医科大学最受学生喜爱教师、天津医科大学教工先锋岗先进个人”等荣誉称号。

精华笔记

精华笔记正在评选中,去看看全部笔记

常见问题

目前还没有常见问题哟!