不朽的艺术:走进大师与经典(2019春)

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

国家级精品

来自于: 清华大学 | 分类: 艺术·设计(514)

课程描述

【国家精品课】以历史为经线,中外比较为纬线,以文化解读为主导,引导修课学生欣赏和理解中西艺术史发展中最伟大的大艺术家及其不朽艺术杰作的美学特征和文化精神意蕴。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
免费赠送

课程简介

【国家精品课】本课程在艺术史、美学理论、思想史和文化史的交叉融合的基础上,通过对经典艺术作品的比较和分析,帮助学生系统了解中西艺术史的发展和特点,梳理中西艺术的艺术观点和美学理论。在课程安排上,抓住重点,以点带面,尤其注重处理中国和西方、传统与现代的对比,力求使学生不同艺术形态的转换有完整的认识。其目的最终落于教学的出发点,即提高学生的审美判断力、欣赏力,涵养艺术趣味,培养具有人文情怀的专业人才。

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课程章节

第一讲:艺术概说:问题与方法
1.图像与信息:事实缺损
2.真相与真实:意义扭曲
3.信息时代:图像狂欢
4.自然、动物与人艺
5.艺术:从实体到构造
6.艺术是不可定义的?
7.全球化与消费主义
8.艺术,反艺术
9.经典的当代价值
课后习题
第二讲:偶像的黎明:无名大师的杰作
1.史前艺术的发生
2.神秘的洞穴壁画
3.岩刻的象征性
4.史前绘画的书写意义
5.史前艺术的美学特征
6.部落艺术的身体手术
7.“通天”的建筑
8.古代埃及的“不朽”艺术
课后习题
第三讲:美的神话创作:从荷马到菲迪亚斯
1.神话与秩序
2.《荷马史诗》
3.悲剧哲学
4.数字与建筑
5.美:以人造神
6.生动与和谐
7.菲迪亚斯的雕塑
8.感性的突出
课后习题
第四讲: 威严与神明:从青铜器到汉画
1.中国书画文明之始
2.青铜威严神明
3.毛公鼎与文字永恒
4.中国诗哲的生死沉痛
5.秦始皇的兵马俑
6.汉代绘画之动
7.汉代雕塑的大气朴拙
课后习题
第五讲:沉痛与超越:魏晋书画大师
1.魏晋宗师庄子
2.慷慨嵇康
3.魏晋风流
4.书法宗师王羲之
5.《兰亭序》
6.二王书法
7.顾恺之其人其画
8.诗人陶渊明
课后习题
第六讲:豪放与超逸:张旭和吴道子
1.唐代禅宗
2.草圣张旭
3.《古诗四帖》
4.张旭与怀素
5.吴道子其人其画
6.王维与山水画
7.诗与画
课后习题
第七讲:神圣的肉身:乔托与扬·凡·艾克
1.文艺复兴萌芽之师乔托
2.乔托的自然主义
3.《阿雷纳礼拜堂壁画》
4.北方文艺复兴画家罗伯特·康平
5.《根特祭坛画》
6.扬·凡·艾克的世俗绘画
课后习题
第八讲:辉煌的神圣:从达芬奇到提香
1.文艺复兴的黎明之美
2.自然再创造者达芬奇
3.不朽的《蒙娜丽莎》
4.拉斐尔的古典主义
5.《西斯廷天顶画》
6.《摩西》神话与雕塑
7.米开朗基罗的生死悲情
8.提香与威尼斯的感性
课后习题
第九讲: 自然与人性:鲁本斯、普桑和伦勃朗
1. 鲁本斯与巴洛克
2. 普桑的古典情怀
3. 伦勃朗的光影人生
4. 自画像中的伦勃朗
5. 非凡的维米尔
课后习题
第十讲: 气韵与品格:宋元山水画
1. 南北山水
2. 宋徽宗以诗试画
3. 以大观小
4. 虚实相生
5. 闲山静水
6. 富春山居图
7. 倪瓒的画友人生
8. 云林逸气
课后习题
小节
第十一讲: 个性与戏谑:狂人徐渭
1.“狂者文化之源”
2.悲剧狂人李贽
3.徐渭:从才子到狂人
4.徐渭美学思想
5.戏谑画道徐渭
6.《杂花图卷》
7.徐渭艺术的醉与艺
课后习题
第十二讲:古典的转进:从大卫到库尔贝
1.温克尔曼
2.新古典大师大卫
3.《马拉之死》
4.《萨宾的女人》
5.安格尔的唯美之作
6.摄影与图像之争
7.库尔贝与现实主义
课后习题
第十三讲:浪漫主义的诗哲与绘画
1.卢梭与情感主义
2.康德论美和崇高
3.歌德:从维特到浮士德
4.浪漫英雄拜伦
5.浪漫主义的绘画法则
6.康斯坦布尔
7.透纳的海洋
课后习题
第十四讲:体验与观照:梵高与塞尚
1.现代艺术与罗丹
2.《地狱之门》
3.马奈的绘画理念
4.莫奈的印象
5.最后的画家塞尚
6.梵高:绘画与人生
7.梵高的艺术价值
课后习题
第十五讲: 无边的艺术:从杜尚到沃霍尔
1.艺术现代主义
2.杜尚的小便器
3.这不是一只烟斗
4.实验大师毕加索
5.在无限之维
6.艺术在沃霍尔之后
课后习题
期末考试
期末考试

授课教师

  • 肖鹰 清华大学 哲学系 教授

    肖鹰,1962年生,四川威远人。毕业于北京大学,哲学博士。现任清华大学哲学系教授,博士生导师;北京大学美学与美育研究中心研究员,北京大学文化产业研究院研究员。已出版论著:《说与不说――肖鹰文学批评集》( 2014 ),《中国美学史•明代卷》,(2014),《天地一指――文化批评文集》(2012),《中西艺术导论》(2005),《美学与艺术欣赏》(2004),《真实与无限》(2002),《形象与生存》(1996)

  • 孙晶 清华大学 哲学系 讲师

    孙晶,哲学博士,毕业于荷兰莱顿大学,清华大学 哲学系讲师。主要研究方向为西方艺术史和艺术理论,中西艺术交流。已出版研究著作The Illusion of Verisimilitude: Johan Nieuhof’s Images of China

精华笔记

  • 自然与人性:鲁本斯、普桑和伦勃朗鲁本斯与巴洛克 欧洲十七世纪:启蒙运动、理性科学路易十四:法国文化艺术辉煌发展的时代,推动巴洛克艺术发展。 凡尔赛宫:典型的巴洛克艺术建筑最重要的特点是:以中央主殿为核心,向东西两极无限地延伸着它的数以百计

    2015-12-23 16:54:59 by lbgqww
  • 第一讲 艺术概说问题与方法柏拉图绘画三论:a.只有理念才是真理,只有理念才是绝对真实的。实物模仿理念,绘画模仿实物。b.绘画是影子的影子。c.像旋转镜子的人一样,画家只是在外形上模仿实物。“有图有真相”流行的背后:信息时代,图像过剩,同时造

    2016-03-31 17:31:24 by LiQingge

常见问题

课程有配套教材吗?

【课程指定教材】肖鹰、孙晶:《不朽的艺术》,东方出版社2016年版。

参考书是什么?

1.[法]埃马努埃尔•阿纳蒂:《艺术的起源》,中国人民大学出版社2007年版。 2. Craig Clunas. Art in China. Oxford,2009. 3. E. H. Gombrich. The story of art. Phaidon, 2006. 4. 方闻:《心印:中国书画风格与结构分析研究》,李维琨译,陕西人民美术出版2004年版。5. [美]高居翰:《江岸送别:明代初期与中期绘画》,夏春梅等译,三联书店2009年版。 6.[德]黑格尔:《美学》,朱光潜译,商务印书馆2011年版。 7. Helen Gardner and Fred S. Kleiner, Gardner's Art through the Ages: A Global History, Cengage Learning,14th edition, 2012。 8.[英]柯律格:《中国艺术》,刘颖译,上海人民出版社2013年版。 9.[德]温克尔曼:《论古代艺术》,邵大箴译,中国人民大学出版社1989年版。 10.[美]威廉﹒弗莱明、玛丽﹒马里安:《艺术与观念》,宋协立译,北京大学出版社2008年版。 11.[美]巫鸿:《礼仪中的美术》,郑岩等译,三联书店2005年版。 12. 肖鹰:《美学与艺术欣赏》,高等教育出版社2005年版。 13. 肖鹰:《中西艺术导论》,北京大学出版社2005年版。