工程热力学(下)(自主模式2019)

自主模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

国家级精品

来自于: 清华大学 | 分类: 工程(687)

课程描述

这是一门研究热能与机械能相互转换以及热能有效利用充满生机的经典学科。无论你是初次接触还是为了温故知新,相信你都将获益匪浅。

什么是认证证书?
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课程简介

     《工程热力学》是研究热能与机械能互相转换以及热能有效利用的科学。本MOOC课程分上下两部分:《工程热力学(上)》主要有基本概念、热力学第一定律、热力学第二定律、理想气体的性质与过程以及气体动力循环等;而《工程热力学(下)》则主要有实际工质的性质与过程、蒸汽动力循环、制冷循环、湿空气、热力学微分关系式、化学热力学基础以及学科研究前沿及研究应用简介等拓展内容(以*标注,不作考核要求)等。

     《工程热力学》是能源工程、动力工程、机械工程、航空航天、工程热物理、建筑环境与设备工程、化工及核工程等专业的重要的专业基础课,是节能的理论基础,是热利用、热设计、热管理及热控制等的基础。

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课程章节

第6章 水蒸气的性质与过程
6-0 导引
6-1 纯物质的热力学面及相图
6-2 汽化与饱和
6-3 水蒸气的定压发生过程
6-4 水及水蒸气状态参数的确定及其热力性质图表
6-5 水蒸气的热力过程
第6章 章节小测验
第7章 蒸汽动力循环
7-1 概述
7-2 朗肯循环
7-3 实际蒸汽动力循环分析
7-4 蒸汽再热循环
7-5 蒸汽回热循环
7-6 热电联产循环
7-7 燃气-蒸汽联合循环
7-8* 高效及绿色发电技术
第7章 章节小测验
第8章 制冷(致冷)循环
8-0 导引
8-1 空气压缩制冷循环
8-2 蒸气压缩制冷循环
8-3 热泵
8-4* 热泵与节能环保
8-5 吸收式制冷循环
8-6 其他形式制冷循环
8-7* 制冷剂与环保
第8章 章节小测验
第9章 理想气体混合物和湿空气
9-0 导引
9-1 混合气体的成分
9-2 分压定律与分容积定律
9-3 混合气体参数的计算
9-4 理想气体的混合熵增
9-5 湿空气及其状态参数
9-6 湿空气的焓及熵
9-7 比湿度的确定及湿球温度
9-8 湿空气的焓湿图与热湿比
9-9 湿空气的基本热力过程
9-10* 环保节水型冷却塔简介
第9章 章节小测验
第10章 热力学微分关系式及实际气体的性质
10-0 导引
10-1 研究热力学微分关系式的目的
10-2 特征函数
10-3 数学基础
10-4 热系数
10-5 熵、内能和焓的微分关系式
10-6 比热容的微分关系式
10-7 克拉贝龙方程和焦汤系数
10-8 实际气体对理想气体性质的偏离
10-9 维里方程
10-10 经验性状态方程
10-11 普遍化状态方程与对比态原理
第10章 章节小测验
第11章 化学热力学基础
11-1 概述
11-2 热力学第一定律在反应系统中的应用
11-3 化学反应过程的热力学第一定律分析
11-4 化学反应过程的热力学第二定律分析
11-5 理想气体的化学平衡
11-6 热力学第三定律及绝对熵
第11章 章节小测验
期末考试
期末考试

授课教师

  • 吴晓敏 清华大学 能源与动力工程系 教授

    教授(博导)、全国化工节能减排中心专家委员会委员,中国高效翅片管专业委员会专家委员。1996年博士毕业于日本广岛大学,之后在美国宾州州立大学从事科研工作。2000年回国在热能系工作,主要研究兴趣:强化传热、传热传质、环保节能及节水技术等。近年主要科研获奖(排名第一):“二○○九年国家重点环境保护实用技术”;国家发改委环保部“当前国家鼓励发展的环保产业设备(产品)”;“河南省科技进步三等奖”;“中国石油化工行业科技进步二等奖”等。为校级平台课“工程热力学”(国家级精品课)的主讲教授,参与讲授“能源与动力工程学科前沿”,被学生评为:第二届清华大学“清韵烛光---我最喜爱的教师”。

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