生活、艺术与时尚:中国服饰七千年(自主模式)

自主模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

国家级精品

来自于: 清华大学 | 分类: 历史(291)艺术·设计(525)

课程描述

详细诠释中国服饰艺术特征、 发展脉络、时尚变迁和文化内涵,图解中国服饰式样结构与工艺特点,举例中国风时装设计,分析中国元素时装创新设计途径。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
免费赠送

课程简介

本课程以贾玺增博士主讲的清华大学精品课程《中国服装史》内容为基础,邀请中国最优秀史学专家、收藏家和复原团体,通过大量丰富的考古实物、图像资料,从物质生活、社会审美风尚变迁的角度,解读中国服装历史发展演变、文化内涵与象征意义,对比展示中国传统服饰的艺术风格、服装式样、裁剪结构、工艺细节,分析中国传统服饰元素时装转化的技巧与路径,海量举例名师大牌历史元素时装设计的成功案例,在中国服装史与时装设计之间搭建桥梁,对学习中国传统服装史、理解中国古代流行时尚,以及有效利用中国服装史元素,活学活用、学以致用地进行时装设计具有极大的现实意义和参考价值。

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课程章节

第一章 衣毛齿饰 原始
石器之美
以齿为饰
贝壳装饰
衣毛冒皮
通天羽冠
礼服初备
裹脚兽皮
第二章 天赐神物 夏商
男耕女织
手经指挂
养蚕纺丝
匹马束丝
大富之虫
桑林神树
鸟形发笄
衣裳初制
制裘广郡
第三章 礼乐典范 周代
绪论
服制
常服
佩玉文化
裘皮文化与穿着
戎服
首服
足服
第四章 初入法礼 秦汉
服制
常服
第五章 胡风汉化 魏晋南北朝
绪论
常服
北朝佛造像
第六章 大国气象 隋唐
第一节 绪论
第二节 纹样
第三节 服制
第四节 圆领常服
圆领袍
幞头
銙带
乌皮靴
第五节 品色服
第六节 女服
红裙妒杀石榴花
风动花间裙带儿
粉胸半掩疑暗雪
半臂偏袒膊紅羅
女为胡妇学胡妆
军装宫娥扫眉浅
第七章 典雅奢华 宋代
第一节 绪论
第二节 男子服饰
帝王服制
宋代道袍
男子直裰
膝裤式样
契丹吊敦
职业服装
第三节 女子服饰
女子常服
袄之形制
开裆之裤
第四节 四季花卉
第八章 游牧之风 元代
第一节 绪论
第二节 服饰制度
第三节 百官公服
第四节 辫线袍
第五节 海青衣、宝里等
第六节 女子服饰
第七节 裘皮服饰
第八节 首服式样
第九节 足服式样
第十节 元青花瓷与青花时装
第九章 锦绣华章 明代
第一节 绪论
第二节 明代纺织
第三节 皇帝礼服
第四节 皇帝常服
第五节 臣庶冠服
第六节 文武燕服
第七节 男子常服
第八节 命妇礼服
第九节 明大袖衫
第十节 命妇凤冠
第十一节 女性襦裙
第十二节 明代比甲
第十三节 明代披风
第十四节 明代一口钟
第十五节 明代首服
第十六节 明代足服
第十章 宫廷风范:清代
第一节 清代端罩
第二节 清代衮服
第三节 清代朝服
第四节 清代补服
第五节 清代龙袍
第六节 清代常服袍、缺襟袍
第七节 清代行裳
第八节 清代雨裳、马褂、马甲
期末试题
期末试题

授课教师

  • 贾玺增 清华大学 美术学院 助理教授

    中国服饰史学者,搜狐时尚评论员,中国博物馆协会服装专业委员会理事,中国吐蕃学会染织服饰专业委员会委员,清华大学•美术学院•染织服装艺术设计系教师,主持完成中国社科艺术基金“中国古代首服史研究”等多项国家级项目,出版教育部“十三五”规划教材《中外服装史》、“十一五”规划教材《中国服饰艺术史》,专著《四季花与节令物》、《中国最美服装》、《粉黛罗裳》等多部著作,曾在《紫禁城》、《敦煌研究》、《装饰》等刊物发表论文数十篇,陆川导演《王的盛宴》、台湾汉唐乐舞团《殷商王•后》等电影、歌舞剧、记录片服装顾问,“中国冠帽博物馆”、“中国男装博物馆”等学术顾问,参与完成2008年北京奥运会运输司机制服、2014年北京亚太经合组织(APEC)领导人参会服装等设计项目。

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常见问题

微信公众号:

中华服饰七千年(本课程内容的问答与交流)

教材:

教育部“十三五”重点规划教材《中外服装史》贾玺增(著)东华大学出版社;教育部“十一五”重点规划教材《中国服饰艺术史》贾玺增(著)人民美术出版社

参考书:

湖北省重点图书项目·图说中国非物质文化遗产·中国最美(第二辑):《传统服装》贾玺增(著)湖北美术出版社; 湖北省重点图书项目·图说中国非物质文化遗产·中国最美(第二辑):《传统首饰》贾玺增、程晓英(著)湖北美术出版社