创办新企业(2017秋)

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 清华大学 | 分类: 创业(138)

课程描述

《创办新企业》是在用创业的方式来办的创业课。本课程有口号、有徽章、有logo、有社区、有基金,是一个全新模式的创业课程。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
免费赠送

课程简介

《创办新企业》是由清华科技园和清华大学经管学院联合开设的系列创业教育课程,该课程开办5期以来,选课的120支团队中已有半数以上成立公司,通过课程直接或间接获得投资的团队超过20个,融资总额超过1亿元。2014年,《创办新企业》已经被中关村管委会授予“中关村(清华)梦想课堂”的称号。

《创办新企业》不仅仅是一门课程,更像是一种“创新型的孵化器”。线下选课的团队需要通过面试选拔,期中和期末的汇报以路演的形式进行,评委不单由老师组成,还有行业专家和投资人,他们的建议和指导可能对团队未来的发展更为有用。此外,本课程设立首期金额为2000万元人民币“创业很行”孵化基金,用于投资遴选出的优秀创业团队及其商业计划,引导和组合其他风险投资公司的投资,并配以专业投资人提供后续辅导,帮助团队更好、更快地实现他们的创业梦想。

该课程不仅把创办新企业面临的主要问题作为课程探讨的核心,而且把创办新企业需要的资源作为课程的基础。于本课程的教学相配合,课程教师来自大学和实业,为学生创业提供包括知识、技能和资源上的帮助。同时,课程的内容也在不断调整与优化,针对创业团队的“痛点”可以“对症下药”。此外,本课程为所有参加《创办新企业》课程的创业团队搭建交流与分享的平台---“创业行”社区,通过定期组织沙龙等活动对历届同学保持持续的关注与交流。

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课程章节

第一章:《创办新企业》--创业者的梦想课堂--梅萌
第一节:如何用创业的方式来办创业课
第二节:创新创业真的能教吗?
第三节:当我们在谈论创业时我们在谈论什么?
第二章:创业规划与战略--张帏
第一节:序言
第二节:创业的决策分析模型
第三节:创业机会的来源
第四节:商机的选择和把握
第五节:创业者的个体情况
第六节:理想的目标市场
第三章:创业组织管理与领导力--张蕾
第一节:序言
第二节:治理结构
第三节:组织架构
第四节:绩效管理
第五节:薪酬激励
第六节:流程制度
第七节:人和文化
第八节:小结
第四章:商业模式的力量--彭志强
第一节:商业模式的定义
第二节:商业模式6式
第三节:第1式—精准客户定位,杀手级隐性核心需求
第四节:第2式—系统性价值链
第五节:第3式—收入倍增,盈利倍增
第六节:第4式—革命性降低成本
第七节:第5式—自我可复制
第八节:第6式—控制力与定价权
第九节:创业的“想、说、写、做”
第五章:产品是道,营销是术--蒋宇飞
第一节:创业企业的营销之道
第二节:营销的三个关键点(上)
第三节:营销的三个关键点(下)
第四节:小结
第六章:私募股权投资的理论与实务--雷霖
第一节:序言
第二节:私募股权投资
第三节:创投机构怎么找项目
第四节:投资决策流程
第五节:企业价值评估方法
第六节:投资谈判与谈判条款
第七节:创业企业如何选择投资机构
第七章:如何写好商业计划书--程鹏
第一节:序言
第二节:商业计划展示-案例一
第三节:商业计划展示-案例二
第四节:商业计划展示-案例三
第五节:为什么要制作商业计划书
第六节:什么是好的商业计划书
第七节:如何才能写好商业计划书
第八节:案例总结
第八章:创业企业的估值--高建
第一节:创业企业估值的关键问题
第二节:创业企业估值的框架
第三节:价值评估方法--现金折现流方法
第四节:价值评估方法--比较方法
第五节:价值评估方法--创业资本方法
期末考试
第一部分:单选题(30)
第二部分:多选题(10)
第三部分:判断题(20)

授课教师

  • 梅萌清华大学 清华科技园发展中心 主任

    梅萌,清华大学教授,1982年毕业于清华大学自动化系。现任清华科技园发展中心主任,启迪控股股份有限公司荣誉董事长,清华大学启迪创新研究院副院长,中关村产业技术创新联盟联席会会长。自1994年起,受命创办清华科技园,自此一直从事清华科技园的建设和管理工作,对中国大学科技园的建设和发展、产学研合作等问题有着全面而深入的研究和丰富的实践经验。他提出的科技园“四聚模式”理论,对科技园以及区域创新体系的建设和发展都有着重要影响。作为清华大学教授,在清华大学开设了《科技创业理论与实务》、《创业机会识别与商业计划》、《创办新企业》等课程,致力于在大学校园培育创新人才、弘扬创业文化。

  • 高建清华大学 经济管理学院 教授

    高建,清华大学经济管理学院教授、博士生导师。美国麻省理工学院和美国斯坦福大学访问学者。现为清华大学经管学院党委书记、清华大学中国创业研究中心主任、全球创业观察(GEM)中国负责人。教学:MBA课程:创业投资管理、创业管理;研究生公共选修课:创业机会识别与商业计划、创办新企业;博士生课程:创业研究。创业孵化:新企业孵化项目。研究兴趣领域:新企业理论、创业投资(或称风险投资)管理、快公司管理、技术创业和区域创业体系与政策、中国创业趋势观察。学术任职:清华-法国HEC合作的高盛全球10000女性创业教育项目学术主任,清华-加州大学柏克利分校全球技术创业项目中方主任。中国就业促进会创业专业委员会副主任,中国就业促进会专家委员会委员。北京中关村科技园核心区海淀园专家委员会委员。《科研管理》杂志编委、《技术经济》副主编、Journal of Chinese Entrepreneurship的联合主编。

  • 雷霖清华大学 清华控股有限公司 副总裁

    雷霖先生,现任清控资管集团总裁、清控银杏创投创始合伙人。兼任清控紫荆资本管理有限公司董事长、启迪中海创业投资有限公司董事长、启迪汇德创业投资有限公司董事长、启迪控股股份有限公司董事、紫光股份有限公司董事、诺德基金管理有限公司董事。曾任启迪金控总裁、启迪创投创始合伙人和董事总经理、中融人寿股份有限公司董事、中关村小额贷款股份有限公司董事、益建融资租赁有限公司董事。先后主导设立了8支创投基金,累计管理资产规模超过200亿元人民币,投资超过70家企业。在被投资企业中:展讯通信公司、数码视讯公司等4家企业在美国纳斯达克和中国创业板上市;沃捷传媒公司、诺思兰德公司等6家公司在中国新三板上市;E人E本公司、慧点科技公司等8家企业被国内外著名上市企业整体并购。

  • 张帏清华大学 经济与管理学院 副教授

    张帏,清华大学经济与管理学院副教授、博士,清华x-lab(清华大学创意创新创业教育平台)主任,清华大学中国创业研究中心副主任,2011-2012年度中美富布莱特访问研究学者。讲授课程:创业管理,创业机会识别与商业计划,创办新企业,互联网与新媒体创业。主要研究领域:创业投资、创业管理、新兴产业发展。任教以来,张帏老师主持及参与了4个国家自然科学基金项目和1个教育部人文社科基地重大项目。张帏于1995年和1998年分别获得清华大学工学学士和硕士,2002年1月,获得清华大学管理学博士学位。2004年秋季学期美国斯坦福大学商学院访问学者,2011-2012年度中美富布莱特访问研究学者/MIT斯隆管理学院国际访问教师。担任的学术兼职:清华大学中国创业研究中心研究员、 清华大学公司治理研究中心研究员、美国管理学会(AOM)会员、中国管理研究国际学会(IACMR) 创始会员。

  • 张金生清华大学 启迪控股股份有限公司 副总裁

    张金生,男,汉族,中共党员,1975年8月出生于山东诸城。现任启迪控股股份有限公司副总裁,启迪控股股份有限公司工会主席,北京启迪创业孵化器有限公司董事长,北京华清物业管理有限责任公司董事长。曾任启迪控股股份有限公司总裁助理,启迪天使投资(北京)有限公司董事总经理、启迪控股股份有限公司北京科技园管理分公司总经理,启迪控股股份有限公司园区运营总监,启迪控股股份有限公司园区运营事业本部总经理,清华科技园发展中心办公室副主任,启迪控股股份有限公司党总支青年委员。张金生,1999年7月毕业于清华大学自动化系,获学士学位。2002年1月毕业于清华大学自动化系,获硕士学位。2011年6月在武汉理工大学管理学院获在职博士学位。张金生曾任清华大学政治辅导员,自97年级党支部书记,清华大学自动化系团委副书记。张金生曾获清华大学、清华企业集团优秀共产党员,清华大学先进工作者等称号。

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