植物造景

随堂模式

  • 什么是随堂模式?

    随堂模式课程一般为每学期一轮次,课程每周更新,作业、考试有截止时间,由课程提供方老师、助教指导,课程完结,成绩由老师确认后,统一发放证书。

  • 什么是自主模式?

    自主模式课程常年开放加入,课件全部开放,作业、考试无截止时间,有学堂在线招募选拔的助教指导,考核通过即可自动获得证书。

来自于: 杨凌职业技术学院 | 分类: 环境·地球(163)其他(383)

课程描述

如何利用各类植物来营造您所想要的园林景观?本课程主要教给大家方法。课程分三大块:了解植物造景;植物造景的方法,植物造景设计实践。

什么是认证证书?
免费学习
认证学习
名师签名
实名认证
权威性
纸质证书
付费购买
免费赠送

课程简介

该课程利用混合式教学,线上学生自主学习,线下师生深入互动的模式,这是教学模式的新变革。
杨凌职业技术学院的教学团队期待与您一起分享一段愉快的学习时间,希望您能掌握这门技术,并借此技能获得进入职场的入门证。
本课程分3大项目6个模块40个任务。

  • 项目一:了解植物造景  分为两个模块,植物造景之美和植物造景的风格。
  •       模块一:植物造景之美  任务有八个,了解植物造景的概念;园林植物的生态特性、美学特性;植物造景之生态美、意境美、空间美、动态季相美、艺术美。
  •       模块二:植物造景的风格  任务有三个,植物造景之中式风格、欧式风格、日式风格。
  • 项目二:植物造景的方法,两个模块,各类植物的造景方法和植物与其他造园要素的配置方法。
  •       模块三:各类植物的造景方法  有七个任务,孤植和丛植、对植列植和篱植、群植和林植等;花坛设计与花坛设计案例分析;花境设计与花境设计案例分析。
  •       模块四:植物与其他造园要素的配置  有八个任务。园路的植物配置;不同风格建筑的植物配置;建筑小品单体的植物配置;建筑细部的植物配置;山石的植物配置;地形的植物配置;不同水体类型的植物配置;水生植物类型。
  • 项目三:植物造景设计实践  分为两个模块常见绿地类型植物景观设计,植物造景领域的新材料与新技术。
  •       模块五:常见绿地类型景观设计  有12个任务。园林植物景观设计的基本程序;园林种植设计图纸绘制;公园植物景观设计;公园植物景观设计案例分析;道路植物景观设计;道路植物景观设计案例分析;居住区植物景观设计;居住区植物景观设计案例分析;广场植物景观设计;广场植物景观设计案例分析;校园绿地植物景观设计;校园绿地植物景观设计案例分析。
  •       模块六:新技术新材料的应用  任务有3个。屋顶花园;墙面绿化;绿雕。


展开

课程章节

植物造景之美
了解植物造景的概念
园林植物的生态特性
园林植物的美学特性
植物造景之生态美
植物造景之意境美
植物造景之空间美
植物造景之动态季相美
植物造景之艺术美
植物造景的风格
植物造景之风格
各类植物的造景方法
孤植与丛植
对植列植和篱植
群植和林植
花坛设计
花坛设计案例分析
花境设计
花境设计案例分析
植物与其他造园要素的配置
园路的植物配置
不同风格建筑的植物配置
建筑小品单体的植物配置
建筑细部的植物配置
山石的植物配置
地形的植物配置
不同水体类型的植物配置
水生植物类型
常见绿地类型植物造景设计
园林植物景观设计的基本程序
园林种植设计图纸绘制
公园植物景观设计
公园植物景观设计案例分析
道路植物景观设计
道路植物景观设计案例分析
居住区植物景观设计
居住区植物景观设计案例分析
广场植物景观设计
广场植物景观设计案例分析
校园绿地植物景观设计
校园绿地植物景观设计案例分析
庭院植物造景
新材料新技术
屋顶花园
墙面绿化
绿雕
期末考试

授课教师

  • 李娟娟 杨凌职业技术学院 生态环境工程分院 讲师

    李娟娟,风景园林硕士,园林工程技术专业教师,植物造景课程负责人,参编《植物景观设计》朱红霞主编 林业出版社。

精华笔记

精华笔记正在评选中,去看看全部笔记

常见问题

目前还没有常见问题哟!