• 计算思维导论(自主模式)

    自主模式 计算机学科
    唐培和
    • 唐培和教授 广西科技大学教务处处长
    • $可随时加入
    • g6174人
    • 7课件全部开放

    简介 计算思维教育已然形成了共识和热潮,却也遇到了极大的挑战——挑战一:计算思维及其教育的本质内涵到底是什么?挑战二:计算思维教育所涉及的教学理念、教学内容、教学方法和手段等到底如何确定、凝练和解决?挑战三:现有的教学条件如何应对? 必须指出的是,计算思维不是计算机思维,计算思维教育也不是计算机基础知识教育。就教学内容而言,我们认为应该在以下两方面进行挖掘和凝练:(1)深入计算学科,探寻计算机科学家们面向计算时求解问题的思想和方法;(2)跳出计算学科,面向所有的领域、所有的人,如何基于计算去求解问题、设计系统,乃至理解人类行为。 显然,计算思维是一种方法论,计算思维教育奉行的是“不要告诉我世界是怎么样的,告诉我如何创造世界”,它可以启迪大家心灵与智慧,可以提升大家的创新意识和能力。

    章节....8 土木施工,建筑加瓦——BIM 10.9 文学寻梦,艺术添彩—— 10.10 未卜先知的大数据 10.8 土木施工...

  • 混凝土建筑结构

    随堂模式 工程学科
    宋丽
    • 宋丽副教授 西安交通大学土木工程系
    • $
    • g475人
    • V2-4小时/周

    简介...化计算方法。 本课程的学习可为土木程及相关专业学生和技术人员从事相关专业科研、设计、施工程管理、房地产等...

    章节序言 1. 楼盖 2. 单层厂房 3. 多层框架结构 4. 高层建筑结构

  • 工程估价(自主模式)

    自主模式 工程学科
    张欣莉
    • 张欣莉副教授 四川大学商学院
    • $可随时加入
    • g7821人
    • 7课件全部开放

    简介... 课程主要对象是:程管理、土木程、程造价专业、水利程等程类其他专业; 课程基于《建设...

    章节5.1问题产生 5.2程定额概述 5.3施工定额 5.4程单价 5.5程造价指数 5.3施工定额

  • 土木程材料(自主模式)

    自主模式 工程学科
    安亚强
    • 安亚强讲师 陕西工业职业技术学院土木工程学院
    • $可随时加入
    • g7773人
    • 7课件全部开放

    简介... 《土木程材料》是高等院校土木程类专业的一门专业基础课,涉及专业领域包建筑程、道路程、桥梁程、地下...

    章节绪论 土木程材料的发展和要求 土木程材料的课程内容及学习方法 第一章 土木程材料的基本性能 1.1 材料科学...

  • 园林植物景观学原理与方法(自主模式)

    自主模式 建筑学科
    张德顺
    • 张德顺教授 同济大学建筑与城市规划学院景观学系
    • $可随时加入
    • g9961人
    • 7课件全部开放

    简介...是同济大学建筑与城市规划学院开设 的一门风景园林程硕士专业学位必修课程,也是建筑学、城市规划、环境 艺术、土木...

    章节第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章

  • 有限元分析及应用(自主模式)

    自主模式 国家级精品 工程学科
    曾攀
    • 曾攀教授 清华大学机械工程系
    • $可随时加入
    • g4.1万人
    • 7课件全部开放

    简介...残值法和泛函极值原理,实现的方法是数值化离散技术,最终的载体是有限元分析软件。有限元方法已成为机械、航空航天、土木...

    章节第0讲 课程概要 第1讲 引论 第2讲 基于直接刚度法的杆系有限元方法 第3讲 针对复杂几何形状变形体的力学描述(1) 第4讲 针对复杂几何形状变形体的力学描述(2) 第5讲 变形体力学方程求解的试函数方法的原理 第6讲 基于试函数方法的经典实现及有限元实现 第7讲 杆、梁结构的有限元分析 第8讲 连续体结构的有限元分析(1) 第9讲 连续体结构的有限元分析(2) 第10讲 有限元方法中的基本性质 第11讲 高阶及复杂单元 第12讲 有限元分析的应用领域引论(1) 第13讲 有限元分析的应用领域引论(2) 专题Ⅰ 有限元分析的典型PROJECT 期末考试Final Exam

  • 2015年清华大学研究生学位论文答辩(一)

    自主模式 教育学科
    研究生院
    • 研究生院 清华大学
    • $可随时加入
    • g11.1万人
    • 7课件全部开放

    简介学位论文答辩环节是研究生培养的重要环节,为了充分发挥该环节的育人作用,搭建学术交流的平台,进一步保障和提高研究生培养质量,清华大学研究生院从2014年开始,从申请学位的博士、硕士研究生中选取了部分具有代表性的学位论文答辩进行录像,并首次将答辩视频上传学堂在线,获得了社会各界的认可和积极反响。2015年,清华大学将继续这一形式,遴选不同专业的博士、硕士研究生的学位论文答辩视频,继续以MOOC形式共享呈现给大家,以使更多的人能够分享这些资源,搭建更为广阔的学术交流平台。如果这些视频能对您的学术研究有所帮助和启发,则是我们十分期待并愿意看到的事。

    章节热能系-周会 航院-李京阳 土木系-安钰丰 第2周 机械系、自动化系、交叉信息学院 机械系-刘向 土木系-安钰丰

  • 2015年清华大学研究生学位论文答辩(二)

    自主模式 教育学科
    研究生院
    • 研究生院 清华大学
    • $可随时加入
    • g11.1万人
    • 7课件全部开放

    简介学位论文答辩环节是研究生培养的重要环节,为了充分发挥该环节的育人作用,搭建学术交流的平台,进一步保障和提高研究生培养质量,清华大学研究生院从2014年开始,从申请学位的博士、硕士研究生中选取了部分具有代表性的学位论文答辩进行录像,并首次将答辩视频上传学堂在线,获得了社会各界的认可和积极反响。2015年,清华大学将继续这一形式,遴选不同专业的博士、硕士研究生的学位论文答辩视频,继续以MOOC形式共享呈现给大家,以使更多的人能够分享这些资源,搭建更为广阔的学术交流平台。如果这些视频能对您的学术研究有所帮助和启发,则是我们十分期待并愿意看到的事。

    章节热能系-周会 航院-李京阳 土木系-安钰丰 航院-任杰 第2周 机械系、自动化系、交叉信息学院 土木系-安钰丰

  • 有限元基础与软件应用

    纪金豹
    • 纪金豹高级实验师 北京工业大学建筑工程学院
    • $
    • g1985人

    简介...、流体、耦合场等的静动态分析等领域,有限元软件是开展土木程学科开展科学研究和程计算的必备具。本课程以培养土木...

    章节第1章 有限单元法精要 第2章 有限元程序开发 第3章 有限元软件的功能 第4章 有限元软件导学 第5章 ANSYS基础 第6章 ANSYS高级技术 第7章 ABAQUS基础 第8章 几个有限元软件简介 大作业提交

  • 机械振动

    自主模式 工程学科 其他学科
    张娟
    • 张娟教授 西北工业大学力学与土木建筑学院
    • $可随时加入
    • g1.1万人
    • 7课件全部开放

    简介 机械振动是力学、机械、土木程、航空、航天、航海、动力与能源等专业的核心课程。在这门课中将学习单自由度、...

    章节第一章 绪论 第二章单自由度系统的自由振动 第三章 单自由度系统的强迫振动 第四章 两自由度系统的振动 第五章 多自由系统的振动 第六章 连续体的振动 第七章 随机振动 第八章 非线性振动

  • 水与气候介绍

    Marcel Stive
    • Marcel Stive 荷兰代尔夫特理工大学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介...作业并有期末考试。本课程结合了“饮用水治理基础”与“城市污水治理基础”,成为水X系列,隶属于代尔夫特理大学土木...

  • 结构力学(2)(自主模式)

    自主模式 工程学科
    张金生
    • 张金生教授 哈尔滨工业大学土木工程学院
    • $可随时加入
    • g1万人
    • 7课件全部开放

    简介 结构力学是土木程专业很重要的一门专业基础课,是后续专业课程的基础。结构力学(2)是结构力学课程的第2部分,...

    章节第8章 力法 第9章 位移法 第10章 渐近法 第11章 移动荷载作用下的结构分析 期末考试

  • 工程伦理(自主模式)

    自主模式 工程学科 哲学学科
    李正风
    • 李正风教授 清华大学社会科学学院
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    • g8.5万人
    • 7课件全部开放

    简介      《工程伦理》课程有着广泛的社会需求: 先从《华盛顿协议》谈起       1989年来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的民间工程专业团体发起和签署《华盛顿协议》,针对国际本科工程学历资格互认,工程伦理教育被纳入工程专业教育认证的制度体系中,2016年6月2日中国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员。 再谈“美国注册工程师”         1996年开始,美国注册工程师考试将工程伦理纳入“工程基础”考试范围。美国国家工程院的报告指出,“伦理标准是未来工程师具备的基本素质之一”。 最重要的是培养面向未来、面向世界的中国工程师         中国当前的“一带一路”、“中国制造2025”建设,需要有跨文化、全球视野的大量工程师人才,需要工程师具备在不同文化下的工程伦理规范意识。        鉴于此,工程伦理教育受到工程界、教育界和政府相关部门的高度关注,在工程教育中全面推进工程伦理教育成为各界共识,在2015年工程教职委组织清华大学、北京理工大学、北京协和医学院、大连理工大学、浙江大学等多所院校的十几位专家合作编写了《工程伦理》教材同时录制相关的MOOC课程。        该课程不同于传统的工程伦理理论教育,突出强调了工程伦理的实践性。在具体的工程实践中,由于工程活动的复杂性和不确定性,工程师还需要培养良好的工程决策能力,既要把伦理意识和伦理规范具体落实到解决工程实践面临的伦理问题上。由此,工程伦理教育的目标除了培养工程师的工程伦理意识和责任感,引导其掌握工程伦理的基本规范,还需要通过工程伦理教育,提高工程师的工程伦理决策能力,故课程从工程职业伦理和工程实践中的伦理问题两个方面构建课程体系,课程分为“通论”(MOOC课程为《工程职业伦理》)和“分论”(MOOC课程为《工程实践与伦理决策》)两个部分。课程立足于面向中国社会、面向中国现实、面向中国未来。

    章节...(上) 第十章习题(下) 11.土木建筑中的程伦理 第十一章习题(上) 第十一章习题(下) 11.土木建筑中的...

  • 结构力学(1)(自主模式)

    自主模式 工程学科
    张金生
    • 张金生教授 哈尔滨工业大学土木工程学院
    • $可随时加入
    • g1.7万人
    • 7课件全部开放

    简介结构力学是土木程专业很重要的一门专业基础课,是后续专业课程的基础。结构力学1是结构力学课程的第1部分,主要讲授杆...

    章节第1章 绪论 第2章 体系的几何组成分析 第3章 静定梁 第4章 静定刚架 第5章 三铰拱 第6章 静定桁架 第7章 静定结构位移计算 综合练习 期末考试

  • 中国房地产发展之路(自主模式)

    聂梅生
    • 聂梅生创会会长 清华大学校友房地产行业协会会长全联房地产商会
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    • g6.7万人
    • 7课件全部开放

    简介...斌副校长和聂梅生会长共同发起,清华大学研究生院与清华校友房地产协会联合设计和策划、共同组织安排,经管学院承办、土木...

    章节....1 产业园区三大要素 (4'24") 4.3.2 产业地产产品 (7'13") 4.3.3 产业地产项目的实...