• 创业启程(2019春)

    随堂模式 国家级精品 创业学科
    陈劲
    • 陈劲教授 清华大学经管学院
    • $
    • g13.5万人
    • V6小时/周

    简介 采用“理论+案例”相结合的形式,由企业家亲自讲授创业方法或案例,教授点评。在学习中,激发学生的创业兴趣,体会远见、冒险、坚持不懈和百折不挠的创业精神;让学生掌握创业机会识别、创业企业设计、创业企业运行等创业阶段的关键要点;并能够运用理论研究、分析和解决创业各阶段遇到的问题。通过本课程的学习,学生将: ●理解创业的价值,迎接创业时代 ●激发创业兴趣,塑造创业精神 ●了解和掌握创业所需的关键知识和技能 ●了解创业的基本阶段,掌握创业模型

    章节第一章 第二章(一) 第二章(二) 第三章(一) 第三章(二) 第四章(一) 第四章(二) 第五章(一) 第五章(二) 第五章(三) 第五章(四) 第六章 作业提交

  • 中国房地产发展之路(自主模式)

    聂梅生
    • 聂梅生创会会长 清华大学校友房地产行业协会会长全联房地产商会
    • $可随时加入
    • g6.5万人
    • 7课件全部开放

    简介 课程将以透析房地产业的各级产业链和房地产的各物业类型为双向维度展开,深入剖析房地产业在国民经济中的地位以及房地产业和房地产市场长期持续稳定发展所面临的挑战。 本课程是清华大学的学分课程,共计32课时、2学分。课程大纲由协会学术委员会制定,课程开发和授课全部由协会理事承担。评价方式包括随章练习50%,期末客观题考查50%。 课程依托校友资源,由杨斌副校长和聂梅生会长共同发起,清华大学研究生院与清华校友房地产协会联合设计和策划、共同组织安排,经管学院承办、土木水利学院和建筑学院协办。

    章节第一章 中国房地产市场发展的回顾与展望 第二章 房地产制度与政策 第三章 房地产业与房地产市场 第四章 产业地产 第五章 商业地产 第六章 居住地产(上) 第六章 居住地产(下) 第七章 房地产金融创新 第八章 房地产企业战略选择 第九章 房地产企业创新

  • 创业102:你能为客户做什么?(自主模式)

    Bill Aulet
    • Bill Aulet高级讲师 麻省理工学院斯隆管理学院
    • $可随时加入
    • g5.9万人
    • 7课件全部开放

    简介 不要在意你的客户能为你做什么——而是要关注你能为你的客户做些什么。 在《创业101》中,我们已经学会站在客户的立场去观察这个世界——这是一个非常棒的视角! 但我们的课程远未结束。目的地就在眼前,虽然近在咫尺,但我们还要继续学习。 创造出一个能满足客户需求的伟大产品和找到目标客户同样重要。然而客户如何获得你的产品呢?产品又是如何满足客户需求的呢?你的产品将为客户带来哪些价值?你的秘诀又是什么?面的市场竞争你会如何积累优势? 在中小企业市场营销、城市设计、语言教育、医疗以及企业支持服务这些形态各异的领域中,我们将利用深度的案例研究来探讨它们是如何构建产品概念、满足客户需求、树立明确的价值定位并从中提炼出商业秘诀,理解它们之间的竞争。 课程还要继续。你准备好了吗?客户在等我们呢。

    章节Welcome to 15.390.2x Entrepreneurship 102!!!欢迎来到创业课程102!!! Step 6: Full Life Cycle Use Case全生命周期使用案例 Step 7: High-Level Product Specification高层次产品规格 Step 8: Quantify the Value Proposition量化的价值主张 Step 9: Identify Your Next 10 Customers确认你的下十个顾客 Step 10: Define Your Core定义你的核心 Step 11: Chart Your Competitive Position用图表分析你的竞争地位 Survey (We'll Be Grateful if You Take It)调查(如果你采纳,你将会很感激) ASSIGNMENTS作业

  • 创业102:你能为客户做什么?(2019春)

    随堂模式 创业学科
    Bill Aulet
    • Bill Aulet执行主任 麻省理工学院Martin Trust创业中心
    • $
    • g5.9万人
    • 7已更新至第9章

    简介 不要在意你的客户能为你做什么——而是要关注你能为你的客户做些什么。 在《创业101》中,我们已经学会站在客户的立场去观察这个世界——这是一个非常棒的视角! 但我们的课程远未结束。目的地就在眼前,虽然近在咫尺,但我们还要继续学习。 创造出一个能满足客户需求的伟大产品和找到目标客户同样重要。然而客户如何获得你的产品呢?产品又是如何满足客户需求的呢?你的产品将为客户带来哪些价值?你的秘诀又是什么?面的市场竞争你会如何积累优势? 在中小企业市场营销、城市设计、语言教育、医疗以及企业支持服务这些形态各异的领域中,我们将利用深度的案例研究来探讨它们是如何构建产品概念、满足客户需求、树立明确的价值定位并从中提炼出商业秘诀,理解它们之间的竞争。 课程还要继续。你准备好了吗?客户在等我们呢。

    章节Welcome to 15.390.2x Entrepreneurship 102!!!欢迎来到创业课程102!!! Step 6: Full Life Cycle Use Case全生命周期使用案例 Step 7: High-Level Product Specification高层次产品规格 Step 8: Quantify the Value Proposition量化的价值主张 Step 9: Identify Your Next 10 Customers确认你的下十个顾客 Step 10: Define Your Core定义你的核心 Step 11: Chart Your Competitive Position用图表分析你的竞争地位 ASSIGNMENTS作业

  • 创办新企业(2019春)

    随堂模式 国家级精品 创业学科
    梅萌
    • 梅萌主任 清华大学清华科技园发展中心
    • $
    • g5.6万人
    • 7已更新至第9章

    简介 《创办新企业》是由清华科技园和清华大学经管学院联合开设的系列创业教育课程,该课程开办5期以来,选课的120支团队中已有半数以上成立公司,通过课程直接或间接获得投资的团队超过20个,融资总额超过1亿元。2014年,《创办新企业》已经被中关村管委会授予“中关村(清华)梦想课堂”的称号。 《创办新企业》不仅仅是一门课程,更像是一种“创新型的孵化器”。线下选课的团队需要通过面试选拔,期中和期末的汇报以路演的形式进行,评委不单由老师组成,还有行业专家和投资人,他们的建议和指导可能对团队未来的发展更为有用。此外,本课程设立首期金额为2000万元人民币“创业很行”孵化基金,用于投资遴选出的优秀创业团队及其商业计划,引导和组合其他风险投资公司的投资,并配以专业投资人提供后续辅导,帮助团队更好、更快地实现他们的创业梦想。 该课程不仅把创办新企业面临的主要问题作为课程探讨的核心,而且把创办新企业需要的资源作为课程的基础。于本课程的教学相配合,课程教师来自大学和实业,为学生创业提供包括知识、技能和资源上的帮助。同时,课程的内容也在不断调整与优化,针对创业团队的“痛点”可以“对症下药”。此外,本课程为所有参加《创办新企业》课程的创业团队搭建交流与分享的平台---“创业行”社区,通过定期组织沙龙等活动对历届同学保持持续的关注与交流。

    章节第一章:《创办新企业》--创业者的梦想课堂--梅萌 第二章:创业规划与战略--张帏 第三章:创业组织管理与领导力--张蕾 第四章:商业模式的力量--彭志强 第五章:产品是道,营销是术--蒋宇飞 第六章:私募股权投资的理论与实务--雷霖 第七章:如何写好商业计划书--程鹏 第八章:创业企业的估值--高建 期末考试

  • 社会创新与创业(自主模式)

    王东翔
    • 王东翔董事总经理 育公益创投投资合伙人
    • $可随时加入
    • g5.1万人
    • 7课件全部开放

    简介本课程由清华x-lab发起,清华大学经济管理学院高建教授、杨灵老师及经管学院1986级校友王东翔等老师共同设计,并邀请中国公益和社会创新领域的领军人物徐永光先生、王平女士、袁瑞军教授等共同讲授。社会创新创业可以理解为创业者为解决社会问题,通过模式、技术、理念等方面的创新,对所拥有的社会和商业资源进行重组或优化配置,从而创造出更大社会价值、经济价值和环境价值的过程。课程特色• 主要内容包括社会创新的理念与实践、社会创新型企业的创业与成长、社会组织和社会企业在中国和全球范围的进化与发展、社会影响力评价,以及对于社会投资理念的介绍• 系统的理论与学术资源: 依托清华大学经管学院、北京大学政府管理学院及新湖-育公益创投基金、南都公益基金会、友成企业家扶贫基金会等中国公益和社会企业领域的顶级专家、老师、行业领袖等共同开发与教授• 知识视野的全球拓展: 通过对社会创新领域专业与通识内容的广泛学习、探索与实践,全面多角度地了解和掌握社会创新的基本理论与方法通过这门课的学习,你会有什么收获?课程目的是培养勇于承担社会责任、致力于改善和提升社会环境、用新的思维和理念解决社会问题、同时兼具自身专业知识、创新能力、国际视野、和高度社会责任感的未来领袖。课程学习之后,你应该可以做到:• 善于整合资源、发现社会创新机会• 有能力跨学科分析问题、用创新的理念和方式方法解决社会问题• 培养自己的社会企业家精神和能力• 掌握和运用领先的社会组织和社会企业管理技能• 提升个人国际视野、发扬正直优秀的品德、勇于承担社会责任

    章节欢迎学习本课程 第一课 优秀项目展示 第二课 社会创新型企业的创立与发展 第三课 社会组织的创新发展与能力建设 第四课 中期项目展示 第四课 社会创新企业 你准备好了吗? 第五课 社会企业与社会投资的中外比较

  • 社会创新与创业(2019春)

    王东翔
    • 王东翔董事总经理 育公益创投投资合伙人
    • $
    • g5.1万人
    • V1小时/周

    简介 本课程由清华x-lab发起,清华大学经济管理学院高建教授、杨灵老师及经管学院1986级校友王东翔等老师共同设计,并邀请中国公益和社会创新领域的领军人物徐永光先生、王平女士、袁瑞军教授等共同讲授。 社会创新创业可以理解为创业者为解决社会问题,通过模式、技术、理念等方面的创新,对所拥有的社会和商业资源进行重组或优化配置,从而创造出更大社会价值、经济价值和环境价值的过程。 课程总览 • 主要内容包括社会创新的理念与实践、社会创新型企业的创业与成长、社会组织和社会企业在中国和全球范围的进化与发展、社会影响力评价,以及对于社会投资理念的介绍 • 同时对参加课程的清华同学的社会创新型项目进行线下辅导和能力建设 • 线上和线下相结合,理论与实践相结合 • 激发社会创新热情,提升社会创业能力 课程特色 • 系统的理论与学术资源: 依托清华大学经管学院、北京大学政府管理学院及新湖-育公益创投基金、南都公益基金会、友成企业家扶贫基金会等中国公益和社会企业领域的顶级专家、老师、行业领袖等共同开发与教授 • 知识视野的全球拓展: 通过对社会创新领域专业与通识内容的广泛学习、探索与实践,全面多角度地了解和掌握社会创新的基本理论与方法 • 能力建设与提升: 通过线上的知识学习与考核、以及线下高质量的实践活动来获得社会创新能力的直接体验和感受,同时得到具体的项目辅导 • 参与互动:学员可以在学习过程中随时与课程导师互动,并提出问题获得解答 通过这门课的学习,你会有什么收获? 课程目的是培养勇于承担社会责任、致力于改善和提升社会环境、用新的思维和理念解决社会问题、同时兼具自身专业知识、创新能力、国际视野、和高度社会责任感的未来领袖。 课程学习之后,你应该可以做到: • 善于整合资源、发现社会创新机会 • 有能力跨学科分析问题、用创新的理念和方式方法解决社会问题 • 培养自己的社会企业家精神和能力 • 掌握和运用领先的社会组织和社会企业管理技能 • 提升个人国际视野、发扬正直优秀的品德、勇于承担社会责任

    章节欢迎学习本课程 第一课 优秀项目展示 第二课 社会创新型企业的创立与发展 第三课 社会组织的创新发展与能力建设 第四课 社会创新企业 你准备好了吗? 第五课 社会企业与社会投资的中外比较

  • 不负卿春——大学生职业生涯规划(自主模式)

    自主模式 国家级精品 教育学科 创业学科
    洪云
    • 洪云讲师 昆明理工大学就业指导中心
    • $可随时加入
    • g2.4万人
    • 7课件全部开放

    简介 课程背景: 1. 时代改变,新一代大学生也在改变,面对无限的未来,感到青春迷茫的大学生们需要指导。 2. 如何提高当代大学生的就业能力、职场竞争力是国家、社会、学校共同关注的话题。 3. 教学团队以简单实用、新颖有趣的授课方式,为即将踏入社会的大学生们量身定制了一门培养职业技能的课程,引导大学生成就更好的自己。 课程目标: 1. 引导学生认识职业生涯规划的紧迫性和重要性; 2. 引导学生看见未来,以始为终,并实现能力的提升; 3. 帮助学生认识自己,并成就更好的自己。 设计原则: 1. 以发人深省的问题为向导 2. 以内涵深刻的故事和案例为切入 3. 立足现实和趋势,传授分析工具 考核规则: 视频观看完整,7个章节测试全部合格,则通过。

    章节第一章 导论——认识职业生涯规划 第二章 自我认识-技能探索 第三章 自我认识-价值观探索 第四章 兴趣——如何找到你的爱 第五章 我与性格的二三事 第六章 认识工作世界 第七章 如何在纠结中奔跑 第八章 职业生涯访谈

  • 创业基础(2019春)

    随堂模式 国家级精品 创业学科
    邓汉慧
    • 邓汉慧教授 中南财经政法大学公共管理学院
    • $
    • g2.3万人
    • 7已更新至第8章

    简介 创业教育已经成长为一种被广泛认同和推崇的现代教育理念,并逐渐融入大学的专业教育之中。本课程将以创业实践过程为主线,阐述创业所面临的主要问题和解决方案。 《创业基础》是为培养学生创业意识、创业能力和基本创业技能而专门开发的创业教育课程。本课程设置7个教学模块,每个教学模块都有特定教学主题又彼此联系。这样的课程结构设计有很大的灵活性,可根据授课对象有效做到“因材施教”、“因时施教”。本课程的教学类型包括通识教育、实训活动(情景模拟与问题探究)和创业实践。 《创业基础》在人才培养过程中一方面是提升受训者个体价值,包括开拓并引领学生的发展方向和职业生涯、提供学生在专业领域的发展动力、挖掘学生的发展潜能;另一方面是本校作为全国创业教育领先平台,在探索进一步促进高等学校创新创业人才培养模式改革,推进国家创新创业体系建设方面发挥着重要作用。本课程也有很强的学术探索、模式探讨和验证示范的社会价值和学术意义。

    章节第一讲 认识创业与创业者 第二章 组建创业团队 第三章 识别创业机会 第四章:创业资源 第五章:公益创业 第六章:商业模式 第七章:创业计划 期末测试

  • 创业失败:原因与出路(2019春)

    随堂模式 创业学科
    林嵩
    • 林嵩教授 中央财经大学商学院
    • $
    • g1.4万人
    • V1小时/周

    简介 从世界范围内看,创业成功的概率低于5%,三分之一的企业创立之后的2年就死亡,50%的企业存活时间不超过5年,而企业最终是上市或者被收购的概率不到1%。2015年下半年以来,资本寒冬不期而至,中国兴起的第四次创业大潮呈现“冰火两重天”的状态,“创业失败”几个字眼的出现频率越来越高。 人们常说:“失败乃成功之母”。失败并不可怕,可怕的是不知道为什么失败。如何避免失败?成功的创业难以复制,创业失败的原因却往往大同小异,有着相似的规律。 林嵩博士是中央财经大学最年轻教授之一,长期致力于创业失败的研究,总结出了一套创业失败的规律和走出失败的四步法。本课程一方面通过剖析创业失败的经典案例,寻找创业失败的典型原因,使创业者正确认识创业失败的基本规律,另一方面帮助创业者梳理如何应对失败、实现发展的路径和方法,进而为创业者揭示战胜失败、走向成功的可行道路。

    章节一、为什么要关注创业失败 二、创业失败的理论 三、企业为什么会失败 四、创业成功的四个阶梯 期末报告