• 地下水文学(水文学原理及应用(2))(自主模式)

    自主模式 国家级精品 环境·地球学科
    倪广恒
    • 倪广恒教授 清华大学水利水电工程系
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    • g1.2万人
    • 7课件全部开放

    简介 课程目标是以地下含水介质中的非饱和-饱和地下水为对象,运用水文循环和水量平衡原理,深入理解其储存、运动和转化的知识和理论,掌握现代观测、模拟、预测的技术和方法,为水资源开发利用和生态环境保护提供专业基础知识。 课程内容从介绍土壤水和地下水的基本概念开始,学习土壤水和地下水运动基本方程与求解方法、土壤水和地下水转化的理论与计算,并进行典型案例讨论分析。了解土壤水和地下水参数获取方法,学习应用HYDRUS和FEFLOW(or MODFLOW)两个软件模拟土壤水和地下水运动。最后学习观测、生态环境、管理的基本知识,介绍地下水文学的学术前沿。

    章节第一章 概论 第二章地下水赋存 第三章 土壤水分特征曲线 土壤水分特征曲线-实验课 第四章 达西定律 第五章 土壤水运动方程 第六章 地下水运动方程 第七章 地下水向河渠的运动 第八章 地下水向井的运动 第九章 地下水转化 第十章 地下水均衡 第十一章地下水参数 第十二章 地下水模拟 第十三章 地下水前沿 期末考试

  • 化工单元过程与操作(自主模式)

    自主模式 化学学科
    孙琪娟
    • 孙琪娟教授 陕西工业职业技术学院化工与纺织服装学院
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    • g1万人
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    简介 本课程以“单元操作”为核心,按照学生的认知规律,将课程内容设计为四个部分:单元操作基础知识、单元操作基本技能、单元仿真操作技能及单元系统操作与控制。课程内容编排从简单到复杂、从单一到综合、由模拟到真实。并对其中的每个授课内容及教学环节进行设计,从学生熟悉的生活实例或典型的生产案例引入教学课题,创设教学情境;以文本、图片、音频、视频、动画等多种形式呈现教学内容,课程内容素材丰富、动静结合、形式多样,以Flash学生动画,从学生角度提出问题,以任务为驱动,使课程内容精彩精炼,节奏紧凑合理、环环相扣。采用现场教学、仿真模拟、上机实操等教学手段,将理论教学、现场教学、仿真模拟、上机实操有机结合,创新出“识岗-拟岗-懂岗-融岗”的“四级递进”的教学模式,理论与实作同步,知识与技能并重。 本课程既可用于高等院校化工类专业学生的学习,也可用于“化工总控工”职业资格培训及化工企业员工的岗前培训。

    章节绪论 模块一 单元操作基础知识 模块二 单元操作基本技能 模块三 单元仿真操作技能 模块四 单元系统操作与控制

  • 园林植物景观学原理与方法(自主模式)

    自主模式 建筑学科
    张德顺
    • 张德顺教授 同济大学建筑与城市规划学院景观学系
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    简介 园林植物景观学原理与方法课程是同济大学建筑与城市规划学院开设 的一门风景园林工程硕士专业学位必修课程,也是建筑学、城市规划、环境 艺术、土木工程等相关专业的公共选修课。 该课程的主要内容包括3大方面,即植物种质资源与园林生态、植物景 观规划设计、植物景观工程技术。(1)植物种质资源与园林生态主要课程 有园林植物种质资源的特点和现状、珍稀濒危植物的观赏价值、园林生态与 生物多样性、近自然园林理论、园林植物美学;(2)植物景观规划设计课 程有城市公园种植设计、城市道路绿化设计、居住区绿化设计以及垂直绿化 植物、屋顶绿化植物、水景绿化植物、广场绿化植物景观规划设计以及植物 专类园、大型公共绿地、风景旅游区的植物造景;(3)植物景观工程技术 包括城镇绿地建设技术、应对气候变化与植物树种选择等方面内容。 本课程的特色:(1)理论与实践紧密结合,通过大量工程实践案例来 阐述园林植物景观的关键技术;(2)国际视野与学术前沿,紧跟国内外园 林植物造景最新动态,及时更新课程内容。

    章节第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章

  • 有机化学(自主模式)

    袁金伟
    • 袁金伟教授 河南工业大学化学化工与环境学院
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    简介有机化学是化学与化工专业的一门重要基础课,也是生命科学、医学、环境科学、粮食工程、食品工程、材料科学的必修课程之一。通过本课程的学习,要求学生掌握该课程的基本理论、基本知识和基本实验技能,为各专业学生进一步学习打下扎实的基础,是学习化学工程、生物化学、药物化学、油脂化学、食品化学、谷物化学等课程的基础。本课程的教学目标在于让学生能够牢固地掌握有机化学的基础理论知识,培养学生运用这些知识去解决相关问题的能力,培养自我获取知识的能力,进而培养学生的创新意识和创新能力。 随着科学技术的不断发展和教学方法的改革,有机化学涉及的内容不断丰富和更新,因此,本课程的教学内容既融入学科前沿的科研与教学成果,又融入各专业特点;将研究性和问题式教学法渗透教学过程。本课程的主要内容包括:烷烃、烯烃、炔烃、脂环烃、芳烃、对映异构、卤代烃、醇酚和醚、醛酮和醌、羧酸及衍生物、羟基酸和羰基酸、胺和杂环化合物等。 河南工业大学有机化学教学资源齐全,师资队伍较强,将精选教学内容,结合教学研究成果,利用现代教育技术,深入浅出地讲解,将带领你在有机化学的五彩世界里漫游,感受有机化学的魅力,深切体会有机化学在生活中的重要作用。

    章节1 绪论 2 烷烃 3 烯烃 4 炔烃与二烯烃 5 脂环烃 6 芳烃 7 对映异构 8 卤代烃 9 醇、酚和醚 10 醛、酮和醌 11 羧酸及其衍生物 12 羟基酸与羰基酸 13 胺 14 杂环化合物 期末考试

  • 数字电子技术(自主模式)

    自主模式 电子学科
    汪晓鸿
    • 汪晓鸿副教授 陕西工业职业技术学院电气工程系
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    简介 《数字电子技术》重点培养数字电子产品的电路设计、电路制作、电路测试等能力,以四个具备实际功能的实物化电路制作为主线,使学习者掌握数字电子技术的基础理论知识,功能性数字电路的设计方法,数字实物电路制作等关键技能。 考核方式:期末考试100%

    章节课程说明 项目一 逻辑测试笔的设计与制作 项目二 病房呼叫器的设计与制作 项目三 四路抢答器的设计与制作 项目四 数字测频仪的设计与制作 期末考试

  • 有机结构波谱分析(自主模式)

    自主模式 化学学科
    李秋荣
    • 李秋荣教授 燕山大学环境与化学工程学院
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    简介 现代有机波谱分析是现代分析化学的重要组成部分。学科之间的相互渗透,是分析化学发展的基本规律,现代分析化学已远远超出化学学科领域,他正把化学与数学,物理学,计算机科学,生物学等结合起来,已经发展成为一门多学科为基础的,综合性科学。现代有机波谱分析已成为化学化工领域乃至生命科学和环境科学等领域的重要分析手段,掌握有机波谱分析的基本原理,波谱解析的方法已成为化学工作者和相关科学工作者的必须具备的能力之一,也是相关学科研究生、高年级本科生的重要课程之一。 考核方式:平时作业100%

    章节第1章 紫外光谱 第2章 红外光谱 第3章 核磁共振谱(第一部分:氢核磁共振谱) 第3章 核磁共振谱(第二部分:碳核磁共振谱) 第3章 核磁共振谱(第三部分:二维核磁共振谱 第4章 质谱 第5章 谱图解析

  • 微软亚洲研究院人工智能前沿系列讲座

    自主模式
    郭峋
    • 郭峋主管研究员 微软亚洲研究院
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    简介 我们一直面临的问题是:“我们准备好了吗”,如果答案是“否”,那么我们想问:“有什么必要的技术来实现呢?”在本课程中,微软亚洲研究院的研究员们将带来人工智能研究前沿知识,包括多媒体计算、知识挖掘与图计算、自然语言处理、以及微软认知服务技术。同时通过项目实践增强同学们的人工智能技术实践能力。 项目优势: 1)讲授人工智能研究前沿知识、增强人工智能技术实践能力; 2)以微软认知服务内容为素材,形成一套理论学习与实践结合的教学方案; 3)培养、发掘优秀学生,并提供申请微软亚洲研究院“明日之星”实习生项目机会; 适宜人群: 主要面向计算机相关专业本科生及研究生,同时非常欢迎对人工智能感兴趣的其它人群

    章节第一章 视觉计算在云服务中的应用 第二章 大规模知识图谱中的数据存储与查询 第三章 神经网络的情感分析 第四章 微软认知服务实战导引 结课试题

  • 本科生英文论文写作

    自主模式 外语学科 教育学科
    Dinesh Raj Bhuju
    • Dinesh Raj Bhuju教授 西北大学化学与材料科学学院
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    简介 本课程针对理科专业高年级本科生开设,建议在第6学期开设。校内讲授采用线上学习,线下讨论及答疑的方式。课程录制阶段,我们邀请的学院的部分本科生进行了现场观摩,同学们表示授课人员讲解清晰,通过课程可以掌握英语科研论文的基本写作方法、技巧和规范。 本课程主讲教师是西北大学客座教授尼泊尔Dinesh Bhuju。课程面向基础学科高年级本科生开设,旨在提升学生英文科技论文写作能力,帮助学习者掌握英文科技论文写作的基本方法和技巧,为学生学术深造和出国留学做准备。 课程包括15个单元,讲述论文写作的原理、内容架构、学术伦理道德和论文口头报告技巧等,涵盖英文科技论文写作的所有知识点,课程还注重英文科技成果的呈现技巧和学术规范。为吸引学生的学习兴趣,课程中穿插了丰富的视频资料,且始终贯穿案例剖析。学生通过本课程的学习,可提升科技论文写作水平和跨文化交流沟通能力。 就我们调研结果而言,国内外录制的关于“论文写作”方面的课程,大多数是以研究生为教学对象。尚无比较完整的、针对理科生本科生的写作指导视频课程。该课程我们邀请了非英语主语的教师来进行授课,从基础给同学们进行讲解,可以作为其他课程的基础。

    章节1.Course Introduction 2.Understanding Science 3.Research Concept 4.Research Value & Responsible Conduct 5.Academic Advisor (Thesis Supervisor) 6.Introduction to Thesis proposal 7.Contents of a Proposal 8.Citation & Referencing 9.Literature Review 10.Methodology 11.Results 12.Discussion 13.Conclusions & Others 14.Oral Presentation 15.Publishing a Paper

  • 《水木闻道》第一季-清画未来

    自主模式 其他学科
    张涛
    • 张涛教授 清华大学自动化系
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    简介 水木闻道主要以“Talk-Show”的形式输出各个学科的前沿知识。第一季“清画未来”邀请了清华五个领域的教授为大众描绘科技突破会创造怎样的未来。本课程将以科普的方式介绍五个学科领域的未来发展及应用,相信大家都能在课程中有所收获。

    章节第一节:未来AI 第二节:未来大脑 第三节:未来艺术 第四节:未来能源 第五节:未来天文