• 中医与诊断-学做自己的医生(2019秋)

    随堂模式 国家级精品 医学·健康学科
    孙立
    • 孙立教授 暨南大学中医学院
    • $
    • g8.8万人
    • V2-3小时/周

    简介 本课程为国家精品在线开放课程!古人云:为人父母者,不知医为不慈;为人儿女者,不知医为不孝。欢迎学习本课程,真正做一个慈孝之人。来吧,每周学习三小时,健康幸福一家人!     本视频课程共10单元,主要内容有两大块:     其一是部分中医理论知识(1阴阳和五行理论、2五脏六腑理论,3气血津液理论,4病因理论等),告诉大家中医说了什么。     其二是中医诊断方法(5问诊、6望诊、7舌诊、8脉诊、9闻诊、10切诊),告诉大家中医是如何运用望闻问切的方法进行诊断的。     中医诊断方法是本课程的学习目的,中医理论知识是为了更好的理解中医诊断方法而做的必要补充。     本课程扩展学习,是针对课程学习中的诊断结果,给出的治疗方案,使本课程不再局限于理论学习,也能让大家将理论运用到实践中。这部分扩展学习将在微信公众号“sunlitcm”中与大家见面。     本课程为学习者提供课程视频、电子讲稿、PPT、习题作业、在线测试、交流互动,以及扩展微信学习,使学习者不仅能够了解中医原理和中医诊断方法,而且能够学会运用适当的中医诊断方法来关注自身的健康以及疾病状况,为自身保健,及就医治疗提供一定依据。     本课程在每周四晚,老师提供直播教学一小时,为你解答学习中的难点和疑点,全程陪伴你学完全部课程。     找个医生做朋友,不如自己就成为懂医的人。让我们一起,进入本课程的学习吧。

    章节第一周 绪论 第一周1中医理论-阴阳五行 第二周2中医理论-五脏六腑 第三周3中医理论-气血津液 第三周4中医理论-病因理论 第四周5中医诊断-问诊(1) 第五周5中医诊断-问诊(2) 第六周6中医诊断-望诊(1) 第七周6中医诊断-望诊(2) 第八周7中医诊断-舌诊 第九周8中医诊断-脉诊 第十周9中医诊断-闻诊 第十周10中医诊断-按诊 结束语 期末考试

  • 高等数学习题课

    随堂模式 数学学科
    闫浩
    • 闫浩副教授 大连理工大学数学科学学院
    • $
    • g4万人
    • V3小时/周

    简介 本课程是微积分课(高等数学课或数学分析课)的补充,旨在使学生熟练掌握与运用微积分知识,体会微积分中所蕴含的数学思想,同时培养学生运用微积分知识处理问题的思维方式,使学生更准确地使用微积分中的数学语言,提高学生将抽象的概念与定理应用到具体的问题中的能力。春季学期本课程主要分为级数,多元函数微积分,常微分方程。

    章节第零章 课程序论 第一章 实数与函数 第二章 数列极限 第三章 函数极限 第四章 函数的连续性 期末考试

  • 军事理论

    随堂模式 其他学科
    徐焰
    • 徐焰教授 国防大学战略教研部
    • $
    • g3.3万人
    • V2小时/周

    简介本课程由军事科学院、国防大学、空军指挥学院著名军事专家杜文龙、徐焰、孙旭、孟庆全、邵志平等人,遵照《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺〔2019〕1号)联袂推出、精心打造。共分8个专题,包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五大板块的核心内容与重难点问题。本课程自成体系、内容新颖、解读权威,既可作为普通高等学校必修的精品军事理论课,也可供关心关注国防和军队建设人士自主学习。

    章节第一章 中国国防(孙旭) 第二章 中国武装力量(孟庆全) 第三章 国际战略环境(徐焰) 第四章 战争发展与军事思想(徐焰) 第五章 毛泽东兵法与作战指挥艺术(黄祖海) 第六章 孙子兵法(孙旭) 第七章 新军事变革(杜文龙) 第八章 信息化战争(邵志平) 期末测试

  • 组织行为学——如何有效管理员工行为(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 经管·会计学科
    王淑红
    • 王淑红副教授 中南财经政法大学工商管理学院
    • $
    • g2.4万人
    • V2-4小时

    简介你想成为优秀的管理者吗?你在为如何激励员工而烦恼吗?你想有效管控下属行为吗?你在为如何打造一支高绩效团队而发愁吗?欢迎来到《组织行为学》MOOC课堂,王淑红副教授将以清晰的逻辑、生动的案例、风趣的语言带你来一段“烧脑”之旅,一起来解开管理情境中员工行为背后的密码!

    章节第一讲 组织行为学概述 第二讲 如何知人善用——个体心理与行为(上) 第二讲 如何知人善用——个体心理与行为(下) 第三讲 如何准确地认识他人 第四讲 如何有效激励员工(上) 第四讲 如何有效激励员工(下) 第五讲 如何改变员工的态度 第六讲 如何有效管理群体行为(上) 第六讲 如何有效管理群体行为(下) 第七讲 如何打造高绩效团队 第八讲 如何提高领导的有效性 第九讲 如何设计组织结构 总结与答疑

  • 庄子寓言及其智慧

    随堂模式 外语学科
    周娉娣
    • 周娉娣副教授 华南理工大学 外国语学院
    • $
    • g1.6万人
    • V2-3小时/周

    简介   《庄子寓言及其智慧》是本课程组继《英美音乐与文化》获得2018年国家精品在线开放课程后,又一精心打造的全英通识在线开放课程。主要介绍庄子的寓言及其哲学智慧。该课程用英语侃侃而谈中国哲学史上最为瑰丽清奇的文哲巨著,融奇思妙想的庄子寓言和挥洒泼墨的古风动画为一体,带你解读鲲鹏乘风而起的广袤格局,体验庖丁解牛一般的破局智慧,读懂相濡以沫暗含的自由精神,感悟子非鱼安知鱼之乐的哲学思辨。       课程浅显易懂,启迪智慧,以简单的英语深入浅出地讲述庄子的寓言;语言地道,文化自信,脚本由英国、美国教师校对,配音,并分享多位中外大师级学者读庄子的感悟;制作精良,独具匠心,5位国画家,120张国画,专业公司制作成动画,更有虚拟的庄子和他的书童蔺且与课程主讲教师一起带领我们畅游庄子的精神世界。       课程包含六讲,分别为概述,论为人处世,论精益求精,论追求,论境界,论苦乐。       作为一门中国文化英语说的系列课程,《庄子寓言及其智慧》是华南理工大学全英通识课《中国文化概论》、《中国文化英语说》系列课程中的一门课程。课程组致力于培养学生融汇贯通东西、古今文化,汲取人类文化、哲学精华的能力。        授课对象:各年级、各专业、各国学生。本课程除了面向本校所有专业、所有年级的中国学生开放外,也与国际教育学院合作,面向各国留学生、以及华南理工大学孔子学院如:兰卡斯特大学孔子学院、爱达荷大学孔子学院、奥迪英戈施塔特孔子学院的学员开放。

    章节Module 1 Introduction Module 2 On Behavior Module 3 On Craftsmanship Module 4 On Pursuit Module 5 On Relativism Module 6 On Other Issues Final Examination

  • 为公司把把脉

    随堂模式 经管·会计学科
    郑孟玉
    • 郑孟玉副教授 大叶大学财务金融系
    • $
    • g1.6万人
    • V1.5小时

    简介 财务报表是公司与投资大众之沟通工具。公司传达他们的经营绩效给公司外部人士,供信息用户了解公司的状况。学会计阅读财务报表对任何需运用财务信息做决策的信息用户而言是必要之要求。本课程之主要目的在提供容易阅读财务报表的方法给企业财务信息之潜在用户,如投资大众、债权人、公司员工和其他利害关系人(如供货商,客户),逐步引导财务报表使用者进入财务报表世界。本课程着重于如何理解公司各项活动造成报表的变化,首先教导财务报表使用者学会「望」字诀,懂外部经济活动之脉动变化之影响,例如:全球经济变化。第二,引导财务报表使用者学「闻」字诀,让使用者理解产业变化对财务报表影响。第三,指引财务报表使用者学习「问」字诀,可以看到财务报表数字时问自己数字背后代表之意义。第四,最后教导财务报表使用者学习「切」字诀,让财务报表使用者拿到财务报表时,即可理解公司究竟发生什么事,如何处理这些问题。 本门课程针对三大主要财务报表之呈现方式与表达意涵。学员将学习到未来进行财务分析应注意之会计变动影响情况,及理解会计信息受会计处理变更之影响幅度。除此之外,学员还将可学习到会计准则、和公司管理与奖励制度如何影响财务报告程序。

    章节第1周 蹲马步~财务报表分析之基本常识介绍 第2周「望」诊~综合损益表与营业获利能力分析之阅读重点 第3周「望」诊~资产负债表及现金流量表之阅读重点 第4周「闻」诊~经济环境分 第5周「问」诊~产业分析 第6周「切」诊~分析工具1~巴菲特八部曲~公司内部财务分析 第7周「切」诊~分析工具2~巴菲特八部曲~公司外部比较分 第8周「切」诊~五力分析~降龙十八掌 第9周 「切」诊~分析技巧1~案例说明 第10周 出具诊断书~整体分析

  • 数据结构(Data Structures)(2018秋)

    随堂模式 计算机学科
    吕建明
    • 吕建明副教授 华南理工大学计算机科学与工程学院
    • $
    • g1.4万人
    • V4小时/周

    简介 数据结构是计算机学科各专业的一门重要专业基础课程。本课程主要论述数据的逻辑结构、存储结构、算法设计以及算法评价四方面的内容,使学生对线性表、栈、队列、树、图等各种数据结构以及查找、排序等基础算法有深入的了解;还要求学生针对具体的工程问题,系统地掌握在不同的数据结构上进行有关算法设计的思想和技巧。数据结构是一门理论性和实践性都很强的课程。 课程成绩考核:平时作业:100%;合格分数线:60分。

    章节1. Introduction 2. List 3. Tree 4. Search 5. Index 6. Graph 7. Sorting

  • 大学物理-电磁学(英文授课)

    随堂模式 物理学科
    胡剑巧
    • 胡剑巧副教授 云南大学材料科学与工程学院
    • $
    • g1.4万人
    • V3小时/周

    简介 物理,探索自然之规律,追求宇宙之真相。该课程将带领大家认识和理解电磁学的主要理论,领略对称和谐的科学之美。我们以英文原版教材为依托,结合国内精品教材,以清晰和符合逻辑的方式呈现电学和磁学的基本概念和原理。全课程英文讲授+英文字幕,重点部分采用双语字幕说明。在学习专业知识的同时,帮助学习者提升专业英语水平,培养英语思维能力。 开始我们的旅程吧,虽有挑战但却值得。现在就加入吧!

    章节Chapter I Electric Fields Chapter II Conductors and Dielectrics Chapter III Magnetic Fields Chapter IV Electromagnetic Induction

  • 管理沟通的艺术

    随堂模式 经管·会计学科
    郭志文
    • 郭志文教授 湖北大学商学院
    • $
    • g1.3万人
    • V3小时/周

    简介 通用电气公司前任董事长兼CEO杰克韦尔奇说:“管理就是沟通、沟通、再沟通”。日本经营之神松下幸之助说:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”因此,对有志于进入管理职业生涯的大学生来说,掌握有效的与他人沟通的技巧至关重要。 本课程一共包含30讲,通过学习,学生可以懂得管理沟通的基本原理,掌握有效的语言和非语言沟通策略,并能应用于具体的管理情景中,如跨文化沟通、谈判、冲突处理、会议沟通、媒体沟通等等。 《管理沟通的艺术》这门课是许多高校管理学门类本科生的必修课,也可以作为其它专业本科生、研究生的素质教育课。这门课的学习不仅在于“知”,更在于“行”。只有不断地去实践和有意识地训练,沟通能力才能获得提升。沟通能力是一种通用职业能力,因此,普通的职场人也可以通过学习这门课,提升工作和生活中的沟通技巧,促进人际关系改善,进而促进个人职业生涯发展。

    章节第一章 管理沟通基础 第二章 管理沟通的准备 第三章 管理沟通的策略 第四章 非语言沟通 第五章 管理沟通情景应用 第六章 成功的管理沟通技巧 期末考试

  • 马克思主义基本原理概论

    随堂模式 哲学学科
    唐秀华
    • 唐秀华副教授 兰州大学马克思主义学院
    • $
    • g1.3万人
    • V1.5小时/周

    简介        马克思主义是培养自由全面发展的人的科学。        提起马克思,你会想到什么?一个大胡子,一种主义,或者一位千年伟人……2018,马克思已经200岁了。今天,带你走进马克思,让你认识一个不一样的马克思,说说那些年他和恩格斯的故事以及他们的“主义”——马克思主义。

    章节绪论 第一章 世界的物质性及发展规律 第二章 实践与认识及其发展规律 第三章 人类社会及其发展规律 第四章 资本主义的本质及规律 第五章 资本主义的发展及其趋势 第六章 社会主义的发展及其规律 第七章 共产主义崇高理想及其最终实现