• 清华大学研究生学位论文答辩(2014)

    清华大学研究生院

    清华大学研究生院

    简介学位论文答辩环节是研究生培养的重要环节,为了充分发挥该环节的育人作用,搭建学术交流的平台,进一步保障和提高研究生培养质量,清华大学研究生院从2014年春季学期申请学位的博士、硕士研究生中选取了部分具有代表性的学位论文答辩进行录像,并首次将答辩视频上传学堂在线,以使更多的人能够分享这些资源,搭建更为广阔的学术交流平台。 本学期将会有来自经管学院、五道口金融学院、化学系、马克思主义学院、建筑学院、人文学院、交叉信息研究院、航天航空学院、计算机系、工程物理系、自动化系、物理系、新闻学院等不同院系的二十余名博士、硕士研究生的学位论文答辩视频,涵盖十余个学科。 如果这些视频能对您的学术研究有所帮助和启发,则是我们十分期待并愿意看到的事。

    章节第1周 经管学院 第2周 化学系、金融学院、马院 第3周 工物系、自动化系、建筑学院 第4周 建筑学院、航院、自动化系、计算机系、信研院 第5周 环境学院、人文学院、物理系

    +随堂模式 $ g2.4万人 V2小时/周

  • MOOCs制作与运营

    制作单位

    制作单位清华大学在线教育办公室

    简介本课程升级版《e时代的大佬师——慕课教师的修炼心法》正在开放中,还请大家去往:http://www.xuetangx.com/courses/TsinghuaX/MOOC101_2014/2014_T2/aboutMOOCs(Massive Open Online Courses),即大规模开放在线课程,是当前教育界人气正旺的字眼,海内外众多高校都在尝试通过发展MOOCs来向社会分享知识与智慧,为高等教育探索发展新路。如何充分利用MOOCs的优势和特性,制作一门出色的在线课程,是摆在教育工作者面前的一道难题。本课程尝试以MOOCs的形式来介绍MOOCs的制作和运营,让各位学习者在体验MOOCs的同时,初步了解其制作和运营的基本手段和方法技巧。MOOCs的发展才刚刚起步,其形式也在不断创新之中,本课程希冀能够启发和拓宽学习者的思路,促进MOOCs在华语世界的繁荣发展。本课分为三讲,主题分别为“认识 MOOCs”、“课程制作”与“课程运营”。

    章节第一章 认识 MOOCs 第二章 课程制作

    +随堂模式 $ g1.2万人

  • 《资治通鉴》导读(2016秋)

    张国刚

    张国刚教授清华大学历史系

    简介 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的著名编年体史书、传统史籍“通鉴体”门类的开山之作。该书以政治、军事为记述主线,上起公元前403年,下迄公元959年,以294卷、300多万字的篇幅,系统展现一千三百多年间华夏大地波澜壮阔的历史画卷。该书问世以来,不但以其不可替代的史料价值为历代学者所重视,更以其资政育人、总结历代治乱兴衰之道的根本动机与高卓史识为后世所称道,呈现出超越时空的巨大生命力。然而《资治通鉴》篇幅浩瀚、内容复杂,加以历史文献自身的时代特点,非文史专业出身的广大青年学生难以通读并领会其要旨。“《资治通鉴》导读”课程作为一门人文通识课程,目的即在于消除专业壁垒,引导同学直接感受这部中国伟大史学著作的魅力。课程主讲张国刚教授潜心研读《资治通鉴》数十年,通过精心选取其中的经典人物言行与历史场景,钩沉发覆、条分缕析,以现代思维总结文化精髓,以生动语言阐发历史智慧,尤其侧重其中修身、齐家、治国的现实意义。通过“《资治通鉴》导读”课程的学习,同学们不但可对战国至五代之间中国历史发展演化的基本脉络产生较为全面的把握,还可领悟到如何从传统文化汲取现实营养的基本方法,为终身学习国学经典开辟道路。

    章节第一课 导论与三家分晋 第二课 战国前期的政治 第三课 商鞅变法 第四课 秦国的外交 第五课 千古一帝 第六课 楚汉之争(上) 第七课 楚汉之争(下) 第八课 汉高祖的家国传承 第九课 汉武大帝 第十课 昭宣中兴 第十一课 王莽始末 第十二课 光武中兴 第十三课 曹魏国运 第十四课 西晋风云 第十五课 隋唐霸业 期末考试

    +随堂模式 $ g1.1万人 V3小时/周

  • 局部解剖学

    李振中

    李振中教授山东大学医学院

    简介 在现代本科医学课程体系中局部解剖学是基础医学学科的奠基石学科之一。局部解剖学是按照人体的局部分区,研究各区域内器官与结构的位置、形态、毗邻、层次关系和临床应用的科学。本课程由头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢共八章组成,各章均包括概述、局部层次结构、器官的位置、毗邻、血液供应、淋巴回流、神经支配以及实地解剖操作等内容。本课程是医学类各专业的专业课程,通过对本课程的学习,一方面达到理解基础理论、加深巩固基础知识和掌握基本技能的目的,为学习基础医学及临床医学相关课程,特别是外科学、妇产科学等手术学科以及影像诊断学奠定坚实的解剖学基础;另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。 本课程以局部解剖学的基础理论、基本知识和基本技能“三基”为基础,以思想性、科学性、先进性、启发性、适用性“五性”为导向, 在教学过程中充分体现“三基”、“五性”的教学理念,利用现代化网络信息技术和传播手段,结合现代医学进展,对局部解剖学的整个理论体系进行深入探讨,从多个视角全方位阐释人体各局部的结构,给医学相关专业的学生或人员提供讲解深入浅出、理解精确到位、基础知识体系完备、便于学习和利用的在线教育平台,以适应现代医学的发展和适应时代的需要。

    章节绪论 第一章 头部 第二章 颈部 第三章 胸部 第四章 腹部 第五章 盆部与会阴 第六章 脊柱区 第七章 上肢 第八章 下肢

    +随堂模式 $ g8988人

  • 新闻摄影(2016秋)

    梁君健

    梁君健讲师清华大学新闻与传播学院

    简介 随着数字和网络技术将传统的不同的媒介形态整合在同一个平台上,新闻摄影将成为未来新闻记者的必备技能,并将成为希望从事新闻行业的毕业生的核心竞争力之一。本课程将主要提供两个方面的训练:一是基本的摄影原理和技能的训练,其目的是将选课学生从一个摄影爱好者甚至是菜鸟,初步地转变为具有一定专业技能的影像工作者;二是图像表达能力和图像新闻敏感性的训练,使选课学生充分了解从事一般新闻摄影报道所遵循的基本规则和标准,并具备一定的图片新闻的报道能力。作为补充,本课程还将对新媒体影响下的摄影报道的走向进行初步的思考和讨论,以帮助选课学生适应未来的工作环境。

    章节第一章 绪论 第二章 认识照相机(上) 答疑视频 第三章 认识照相机(下) 答疑视频2 第四章 数字图片后期 第五章 摄影曝光 答疑视频3 答疑视频4 第六章 摄影构图 答疑视频5 第七章 光线 特别篇 第一次外拍《奔跑吧,姐妹》 第九章 摄影文化史 答疑视频6 第十章 纪实摄影 答疑7 第十一章 新闻摄影 特别篇 奔跑吧姐妹第二期 作业《我》提交 《大街小巷》作业提交 《期末作业》提交

    +随堂模式 $ g8217人 V4小时/周

  • 科学传播公开课

    程东红

    程东红

    简介 科学传播重要吗?当然! 从成立到现在,科学松鼠会的愿景从未改变:让科学流行起来——但我们知道,说易行难。 科学这枚可口而难剥的坚果,从象牙塔到大众的传播过程,每个关卡都充满不确定。而媒体人,就是传播过程中最重要的把关人。 科学传播如此重要,科学松鼠会愿与你一道为之添砖加瓦。为此,我们邀请到了程东红、贾鹤鹏这两位资深科学传播者,和徐来、白鸟、Ent、吴欧、色人以及方弦这六位科学松鼠会成员担纲讲师,策划制作了松鼠会第一期线上课程:科学传播公开课,分享科学传播过程中的经验、技巧、可能遇到的困难和解决方法。 课程将聚焦于如下八个主题: ● 科学传播重要吗,为什么? ● 科学传播参与者需要掌握哪些技能、避开哪些陷阱? ● 科学传播在社会化传播视野下下该怎么做? ● 科学传播本身的科学规律是? ● 科学新闻报道有什么特殊性? ● 科研人员是如何解决问题的?如何同科学家打交道? ● 值得任何人了解甚至掌握的科学思维有? 我不是媒体记者,可以来学这门课吗? 可以。任何认为自己工作与科学传播有交集的人,或者仅仅是想要了解“科学传播”这一话题的人们,都可能通过这门课习得知识和技能。换句话说:避免科学传播中的偏差和错误,找到可靠的信源,写出更容易理解、更容易被读者接受的内容——如果你有这样的需要,那么就是目标用户。

    章节欢迎来到科学传播公开课 第一章:科学传播重要吗? 第二章:科学传播的三个实用技能 第三章:社会化传播视野下的科学传播 第四章:科学新闻报道的特殊性 第五章:科学传播的科学 第六章:科研工作者眼里的科研工作 第七章:必备的统计和概率知识(常见思维误区和陷阱)

    +随堂模式 $ g5664人 V1-2小时/周

  • 半导体元件物理

    施敏

    施敏教授台湾交通大学电子工程学系

    简介金属-氧化物-半导体场效电晶体(MOSFET)及非挥发性半导体记忆体(NVSM)是积体电路中最重要的二种元件,也是支撑微电子产业的两大支柱。本课程的内容由浅而深循序渐进,从基础的物理和电容器结构的基本运作,接续讨论MOSFET及NVSM之结构与操作,可让修课的学生一窥半导体最重要元件的奥妙。课程目标:透过学习本课程,学生可对以下主题有基本了解:1. 半导体物理(Semiconductor Physics);2. p-n接面 (p-n Junction);3. 金氧半电容器(MOS Capacitor);4. 金氧半场效电晶体(MOSFET);5. 非挥发性半导体记忆体(Non-Volatile Semiconductor Memory, NVSM) 并能够继续阅读其他半导体相关书目,以对半导体进行深入研究。作业与考试形式:本课程每周均会有一次线上作业,共计六次。每次作业分别占10%,共占60%。本课程将安排期中测验与期末测验各一次,均为线上客观题测验。各占20%,共计40%。

    章节第一周 课程概论 Introduction, Energy Bands and Carrier Concentration in Thermal Equilibrium 第二周 Current Transport Phenomena Equilibrium 第三周 P-N接面 P-N Junction Midterm Exam 第四周 金氧半电容器 MOS Capacitor 第五周 金氧半场效电晶体 MOSFET 第六周 非挥发性半导体记忆体 Non-volatile Semiconductor Memory Final Exam

    +随堂模式 $ g4308人 V2小时/周

  • 微积分-2(2015年秋)

    陈酌

    陈酌副教授清华大学数学系

    简介“微积分-2”讲授微积分的基础知识,主要内容包括:级数,幂级数,傅立叶级数,多元函数微积分,微分方程等。授课对象主要是理学、工学本科低年级大学生。本课程的特点是:1)中英文对照,英文为主;2)侧重理解, 应用和计算技能的训练;3)难度适中,面广实用。Calculus-2 teaches foundations of calculus. The main contents are: series, power series, Fourier series, multivariable functions and their calculus, and ODEs, etc. The features of this course are: 1) Chinese-English based; 2) Focus on comprehension, applications, and practical stills; 3) Moderate difficulty with a vast range of contents.

    章节Chapter 1 Improper Integrals 广义积分 (first part) Chapter 1 Improper Integrals 广义积分 (second part) Chapter 2 Infinite Series 无穷级数(first part) Chapter 2 Infinite Series 无穷级数 (second part) Chapter 3 Power Series and Fourier Series 幂级数和Fourier级数 (first part) Chapter 3 Power Series and Fourier Series 幂级数和Fourier级数 (second part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (first part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (second part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (third part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (fourth part) Chapter 5 Multiple Integrals 重积分 (first part) Chapter 5 Multiple Integrals 重积分 (second part) Chapter 5 Multiple Integrals 重积分 (last part) Final Exam 期末考试

    +随堂模式 $ g3251人 V5小时/周

  • Electricity & Magnetism

    Jason H. Hafner

    Jason H. Hafner副教授莱斯大学物理学和天文学

    简介PHYS_102x 课程是电磁学的导论,按照标准的大学第二学期物理课进行安排。其开篇为物质中的电荷、电荷间的作用力、电场、高斯定理和电势等内容。还会讲到电流和电阻,之后是介绍电阻器、电容和直流电路。本课程还会涉及磁场、安培定律、法拉第感应定律。最后是电感器和交流电路等内容。PHYS_102x 课程包括每周约两小时的视频讲座、每周的在线作业题、一页同行评估的设计项目和两次在线考试。课程为期12周,但是在进行考试的两周时间,不会安排新的课程或作业内容。建议学生每周坚持学习,每周在课程内容方面估计需要10-12小时。PHYS_102x 课程将包括下列内容:视频讲座和讲座问题、作业问题、期中和期末考试、在线讨论论坛PHYS_102x 课程针对的是有着宽泛背景和能力的听众,从感兴趣的高中生到中断学业后再度学习的人均有涉及。本课的先修课程是微积分和入门级力学。

    章节LS0. Preliminaries LS1. CHARGE! LS2. THE ELECTRIC FIELD LS3. GAUSS'S LAW LS4. THE ELECTRIC POTENTIAL LS5. Circuits Midterm LS6. THE MAGNETIC FIELD LS7. Sources of B LS8. Faraday's Law LS9. AC Circuits LS10. Waves and Light Final Exam (complete!) 2013 Final The End

    +随堂模式 $ g2750人 V10

  • 公益众筹

    王瑾

    王瑾教授麻省理工学院比较媒体研究系

    简介《公益众筹》是一门面向国内公益组织如何筹款的一门课。在这个课程中,我们除了最直接的如何写众筹计划书,更多的是给大家传达一个众筹理念,如何去长期的经营自己组织的众筹项目。整个课程我们分为6章,从最开始课程中讲众筹的基本知识以及公益众筹在国内的发展,讲到公益组织在准备众筹项目之前需要要准备的长期而又不可忽视的东西。比如说,公益组织在平时要有自己的品牌管理意识、要提炼自己机构的核心价值观以及核心能力。在这个部分讲完之后,后面的内容就有针对性的对具体实战的众筹项目进行讲解。首先,会介绍在准备众筹计划书的时候需要准备什么东西,到具体写众筹计划书的时候,各个模块和信息该如何表达,才能最吸引受众,然后到项目上线后,如何去运营和推广自己的众筹项目。最后一个章节,我们给大家带来我们NGO20服务过的众筹项目的一些成功案例,将案例详细解剖,用实际的例子来让公益组织有一个比较具象的概念。

    章节1 认识众筹 2 准备众筹 3 选择众筹 4 设计众筹 5 运营众筹 6 经典众筹案例分享与解析

    +随堂模式 $ g1763人 V4小时/周