• 清华大学研究生学位论文答辩(2014)

    清华大学研究生院

    清华大学研究生院

    简介学位论文答辩环节是研究生培养的重要环节,为了充分发挥该环节的育人作用,搭建学术交流的平台,进一步保障和提高研究生培养质量,清华大学研究生院从2014年春季学期申请学位的博士、硕士研究生中选取了部分具有代表性的学位论文答辩进行录像,并首次将答辩视频上传学堂在线,以使更多的人能够分享这些资源,搭建更为广阔的学术交流平台。 本学期将会有来自经管学院、五道口金融学院、化学系、马克思主义学院、建筑学院、人文学院、交叉信息研究院、航天航空学院、计算机系、工程物理系、自动化系、物理系、新闻学院等不同院系的二十余名博士、硕士研究生的学位论文答辩视频,涵盖十余个学科。 如果这些视频能对您的学术研究有所帮助和启发,则是我们十分期待并愿意看到的事。

    章节第1周 经管学院 第2周 化学系、金融学院、马院 第3周 工物系、自动化系、建筑学院 第4周 建筑学院、航院、自动化系、计算机系、信研院 第5周 环境学院、人文学院、物理系

    +随堂模式 $ g2.5万人 V2小时/周

  • MOOCs制作与运营

    制作单位

    制作单位清华大学在线教育办公室

    简介本课程升级版《e时代的大佬师——慕课教师的修炼心法》正在开放中,还请大家去往:http://www.xuetangx.com/courses/TsinghuaX/MOOC101_2014/2014_T2/aboutMOOCs(Massive Open Online Courses),即大规模开放在线课程,是当前教育界人气正旺的字眼,海内外众多高校都在尝试通过发展MOOCs来向社会分享知识与智慧,为高等教育探索发展新路。如何充分利用MOOCs的优势和特性,制作一门出色的在线课程,是摆在教育工作者面前的一道难题。本课程尝试以MOOCs的形式来介绍MOOCs的制作和运营,让各位学习者在体验MOOCs的同时,初步了解其制作和运营的基本手段和方法技巧。MOOCs的发展才刚刚起步,其形式也在不断创新之中,本课程希冀能够启发和拓宽学习者的思路,促进MOOCs在华语世界的繁荣发展。本课分为三讲,主题分别为“认识 MOOCs”、“课程制作”与“课程运营”。

    章节第一章 认识 MOOCs 第二章 课程制作

    +随堂模式 $ g1.2万人

  • 《资治通鉴》导读(2016秋)

    张国刚

    张国刚教授清华大学历史系

    简介 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的著名编年体史书、传统史籍“通鉴体”门类的开山之作。该书以政治、军事为记述主线,上起公元前403年,下迄公元959年,以294卷、300多万字的篇幅,系统展现一千三百多年间华夏大地波澜壮阔的历史画卷。该书问世以来,不但以其不可替代的史料价值为历代学者所重视,更以其资政育人、总结历代治乱兴衰之道的根本动机与高卓史识为后世所称道,呈现出超越时空的巨大生命力。然而《资治通鉴》篇幅浩瀚、内容复杂,加以历史文献自身的时代特点,非文史专业出身的广大青年学生难以通读并领会其要旨。“《资治通鉴》导读”课程作为一门人文通识课程,目的即在于消除专业壁垒,引导同学直接感受这部中国伟大史学著作的魅力。课程主讲张国刚教授潜心研读《资治通鉴》数十年,通过精心选取其中的经典人物言行与历史场景,钩沉发覆、条分缕析,以现代思维总结文化精髓,以生动语言阐发历史智慧,尤其侧重其中修身、齐家、治国的现实意义。通过“《资治通鉴》导读”课程的学习,同学们不但可对战国至五代之间中国历史发展演化的基本脉络产生较为全面的把握,还可领悟到如何从传统文化汲取现实营养的基本方法,为终身学习国学经典开辟道路。

    章节第一课 导论与三家分晋 第二课 战国前期的政治 第三课 商鞅变法 第四课 秦国的外交 第五课 千古一帝 第六课 楚汉之争(上) 第七课 楚汉之争(下) 第八课 汉高祖的家国传承 第九课 汉武大帝 第十课 昭宣中兴 第十一课 王莽始末 第十二课 光武中兴 第十三课 曹魏国运 第十四课 西晋风云 第十五课 隋唐霸业 期末考试

    +随堂模式 $ g1.1万人 V3小时/周

  • 货币金融学(2016秋)

    徐明东

    徐明东副教授复旦大学经济学院

    简介 (1)教学目标 通过本课程的学习,让学生从宏观视角了解现代经济中金融市场、金融机构、中央银行的作用和运作机制,破解货币的秘密,理解货币是什么、如何产生和膨胀、具有什么影响,理解开放经济条件下央行实施货币政策、货币与经济关系等的相关理论与实证。 (2)课程内容 本课程主要包括四部分,第一部分导论,主要介绍什么是货币以及金融体系概览,第二部分是金融市场,侧重分析金融市场的价格——利率的行为特征及其决定;第三部分是金融机构,侧重分析在货币创造过程中最重要的金融机构——商业银行的运营及其行业特征;第四部分是本课程的核心,即货币供给、货币需求、货币政策的传导、货币政策策略以及货币政策规则等。

    章节第1讲 金融体系概览 第2讲 什么是货币 第3讲 利率的决定 第4讲 利率的风险和期限结构 第5讲 商业银行运营 第6讲 银行业概览 期中考试 第7讲 货币供给 第8讲 货币需求 第9讲 货币政策总需求传导机制 第10讲 经济均衡与宏观经济管理 第11讲 货币政策实施战略 第12讲 货币政策规则

    +随堂模式 $ g9589人 V3小时/周

  • 局部解剖学

    李振中

    李振中教授山东大学医学院

    简介 在现代本科医学课程体系中局部解剖学是基础医学学科的奠基石学科之一。局部解剖学是按照人体的局部分区,研究各区域内器官与结构的位置、形态、毗邻、层次关系和临床应用的科学。本课程由头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢共八章组成,各章均包括概述、局部层次结构、器官的位置、毗邻、血液供应、淋巴回流、神经支配以及实地解剖操作等内容。本课程是医学类各专业的专业课程,通过对本课程的学习,一方面达到理解基础理论、加深巩固基础知识和掌握基本技能的目的,为学习基础医学及临床医学相关课程,特别是外科学、妇产科学等手术学科以及影像诊断学奠定坚实的解剖学基础;另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。 本课程以局部解剖学的基础理论、基本知识和基本技能“三基”为基础,以思想性、科学性、先进性、启发性、适用性“五性”为导向, 在教学过程中充分体现“三基”、“五性”的教学理念,利用现代化网络信息技术和传播手段,结合现代医学进展,对局部解剖学的整个理论体系进行深入探讨,从多个视角全方位阐释人体各局部的结构,给医学相关专业的学生或人员提供讲解深入浅出、理解精确到位、基础知识体系完备、便于学习和利用的在线教育平台,以适应现代医学的发展和适应时代的需要。

    章节绪论 第一章 头部 第二章 颈部 第三章 胸部 第四章 腹部 第五章 盆部与会阴 第六章 脊柱区 第七章 上肢 第八章 下肢

    +随堂模式 $ g9211人

  • 新闻摄影(2016秋)

    梁君健

    梁君健讲师清华大学新闻与传播学院

    简介 随着数字和网络技术将传统的不同的媒介形态整合在同一个平台上,新闻摄影将成为未来新闻记者的必备技能,并将成为希望从事新闻行业的毕业生的核心竞争力之一。本课程将主要提供两个方面的训练:一是基本的摄影原理和技能的训练,其目的是将选课学生从一个摄影爱好者甚至是菜鸟,初步地转变为具有一定专业技能的影像工作者;二是图像表达能力和图像新闻敏感性的训练,使选课学生充分了解从事一般新闻摄影报道所遵循的基本规则和标准,并具备一定的图片新闻的报道能力。作为补充,本课程还将对新媒体影响下的摄影报道的走向进行初步的思考和讨论,以帮助选课学生适应未来的工作环境。

    章节第一章 绪论 第二章 认识照相机(上) 答疑视频 第三章 认识照相机(下) 答疑视频2 第四章 数字图片后期 第五章 摄影曝光 答疑视频3 答疑视频4 第六章 摄影构图 答疑视频5 第七章 光线 特别篇 第一次外拍《奔跑吧,姐妹》 第九章 摄影文化史 答疑视频6 第十章 纪实摄影 答疑7 第十一章 新闻摄影 特别篇 奔跑吧姐妹第二期 作业《我》提交 《大街小巷》作业提交 《期末作业》提交

    +随堂模式 $ g8688人 V4小时/周

  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2017春)

    冯务中

    冯务中副教授清华大学马克思主义学院

    简介 本课程为思想政治理论课。课程以“历史与理论相结合、思想与现实相结合、线上与线下相结合、高雅与通俗相结合”为特色,讲授马克思主义中国化、毛泽东思想、社会主义初级阶段理论和基本路线、社会主义本质理论、社会主义改革开放理论、建设中国特色社会主义的总布局、根本目的、依靠力量、领导核心等专题,引导学生正确把握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容和精神实质,引导学生深刻认识改革开放的必要性、可能性和艰巨性,引导学生牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 本课程实施“转客为主”教学模式,即通过设置多重教学环节引导学生由“教学对象”向“教学主体”转化,由“被动性学习”向“主动性学习”转化,由“以听为主”向“听说读写行并重”转化。课程鼓励和引导学生实现“六化”: 一是“化耳为口”,即不仅要听,而且要说;二是“化目为手”,即不仅要读,而且要写;三是“化知为行”,即不仅要求知,而且要践行;四是“化外为内”,即将外在的知识转化为内在的素养;五是“化隐为显”,即将隐性的素质转化为显性的成果;六是“化人为己”,即将他人的素养转化为学生自我的素养。

    章节课程宣传片 课程导论 第1章:马克思主义中国化两大理论成果 第2章:新民主主义革命理论 第3章:社会主义改造理论 第4章:社会主义建设道路初步探索的理论成果 第5章:建设中国特色社会主义总依据 第6章:社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 第7章:社会主义改革开放理论 第8章:建设中国特色社会主义总布局 第9章:实现祖国完全统一的理论 第10章:中国特色社会主义外交和国际战略 第11章:建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论 第12章:中国特色社会主义领导核心理论 课程感受

    +随堂模式 $ g7549人 V3小时/周

  • 科学传播公开课

    程东红

    程东红

    简介 科学传播重要吗?当然! 从成立到现在,科学松鼠会的愿景从未改变:让科学流行起来——但我们知道,说易行难。 科学这枚可口而难剥的坚果,从象牙塔到大众的传播过程,每个关卡都充满不确定。而媒体人,就是传播过程中最重要的把关人。 科学传播如此重要,科学松鼠会愿与你一道为之添砖加瓦。为此,我们邀请到了程东红、贾鹤鹏这两位资深科学传播者,和徐来、白鸟、Ent、吴欧、色人以及方弦这六位科学松鼠会成员担纲讲师,策划制作了松鼠会第一期线上课程:科学传播公开课,分享科学传播过程中的经验、技巧、可能遇到的困难和解决方法。 课程将聚焦于如下八个主题: ● 科学传播重要吗,为什么? ● 科学传播参与者需要掌握哪些技能、避开哪些陷阱? ● 科学传播在社会化传播视野下下该怎么做? ● 科学传播本身的科学规律是? ● 科学新闻报道有什么特殊性? ● 科研人员是如何解决问题的?如何同科学家打交道? ● 值得任何人了解甚至掌握的科学思维有? 我不是媒体记者,可以来学这门课吗? 可以。任何认为自己工作与科学传播有交集的人,或者仅仅是想要了解“科学传播”这一话题的人们,都可能通过这门课习得知识和技能。换句话说:避免科学传播中的偏差和错误,找到可靠的信源,写出更容易理解、更容易被读者接受的内容——如果你有这样的需要,那么就是目标用户。

    章节欢迎来到科学传播公开课 第一章:科学传播重要吗? 第二章:科学传播的三个实用技能 第三章:社会化传播视野下的科学传播 第四章:科学新闻报道的特殊性 第五章:科学传播的科学 第六章:科研工作者眼里的科研工作 第七章:必备的统计和概率知识(常见思维误区和陷阱)

    +随堂模式 $ g5775人 V1-2小时/周

  • 半导体元件物理

    施敏

    施敏教授台湾交通大学电子工程学系

    简介金属-氧化物-半导体场效电晶体(MOSFET)及非挥发性半导体记忆体(NVSM)是积体电路中最重要的二种元件,也是支撑微电子产业的两大支柱。本课程的内容由浅而深循序渐进,从基础的物理和电容器结构的基本运作,接续讨论MOSFET及NVSM之结构与操作,可让修课的学生一窥半导体最重要元件的奥妙。课程目标:透过学习本课程,学生可对以下主题有基本了解:1. 半导体物理(Semiconductor Physics);2. p-n接面 (p-n Junction);3. 金氧半电容器(MOS Capacitor);4. 金氧半场效电晶体(MOSFET);5. 非挥发性半导体记忆体(Non-Volatile Semiconductor Memory, NVSM) 并能够继续阅读其他半导体相关书目,以对半导体进行深入研究。作业与考试形式:本课程每周均会有一次线上作业,共计六次。每次作业分别占10%,共占60%。本课程将安排期中测验与期末测验各一次,均为线上客观题测验。各占20%,共计40%。

    章节第一周 课程概论 Introduction, Energy Bands and Carrier Concentration in Thermal Equilibrium 第二周 Current Transport Phenomena Equilibrium 第三周 P-N接面 P-N Junction Midterm Exam 第四周 金氧半电容器 MOS Capacitor 第五周 金氧半场效电晶体 MOSFET 第六周 非挥发性半导体记忆体 Non-volatile Semiconductor Memory Final Exam

    +随堂模式 $ g4308人 V2小时/周

  • 微积分-2(2015年秋)

    陈酌

    陈酌副教授清华大学数学系

    简介“微积分-2”讲授微积分的基础知识,主要内容包括:级数,幂级数,傅立叶级数,多元函数微积分,微分方程等。授课对象主要是理学、工学本科低年级大学生。本课程的特点是:1)中英文对照,英文为主;2)侧重理解, 应用和计算技能的训练;3)难度适中,面广实用。Calculus-2 teaches foundations of calculus. The main contents are: series, power series, Fourier series, multivariable functions and their calculus, and ODEs, etc. The features of this course are: 1) Chinese-English based; 2) Focus on comprehension, applications, and practical stills; 3) Moderate difficulty with a vast range of contents.

    章节Chapter 1 Improper Integrals 广义积分 (first part) Chapter 1 Improper Integrals 广义积分 (second part) Chapter 2 Infinite Series 无穷级数(first part) Chapter 2 Infinite Series 无穷级数 (second part) Chapter 3 Power Series and Fourier Series 幂级数和Fourier级数 (first part) Chapter 3 Power Series and Fourier Series 幂级数和Fourier级数 (second part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (first part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (second part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (third part) Chapter 4 Differentiations of Multivariable Functions 多元函数微分学 (fourth part) Chapter 5 Multiple Integrals 重积分 (first part) Chapter 5 Multiple Integrals 重积分 (second part) Chapter 5 Multiple Integrals 重积分 (last part) Final Exam 期末考试

    +随堂模式 $ g3247人 V5小时/周