• 决胜移动互联网:创业者的商业模式课(自主模式)

    沈拓

    沈拓创始人清华xlab未来生活创新中心

    简介 你是否为移动互联网时代做好了准备?你是否能看到移动互联网带来的创业创新机会?你是否找到了成为“独角兽”的机会? “真正的创业者,真正的创新者,要学会终局思考。也就是,你要敢于判断五年后的社会趋势与商业脉动。然后,站在未来看今天,很多事情就会一目了然。”创业者如何谋生存求发展?传统企业如何寻求互联网+的创新突破?如何打造出爆款产品?天使投资人如何筛选项目?如何管理你的从0到1?所有这些问题,都是你需要思考的。 本门课程由沈拓老师讲授,他长期从事移动互联网商业模式的前瞻研究、企业咨询与创业投资工作,他将带领学员洞察互联网未来、破译商业模式密码,把握企业创新策略,帮你赢得加速成长。 本门课程适合创业者、传统企业转型创新相关管理人员、对移动互联网感兴趣的各界人士、潜在创业者、投资界人士学习

    章节【移动互联网时代的创新定律】 【新媒体的颠覆与重生】 【平台的威力】 【个性时代,深度垂直】 【全民社交】 【新生态,新平台,新盟主】 【O2O风口】 【网络人的未来】

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  • 经济学原理(自主模式)

    John B. Taylor

    John B. Taylor主任斯坦福大学经济政策研究所

    简介 声明:本课程包含斯坦福大学授予使用许可的材料。课程基于John Taylor在斯坦福大学讲授的Econ 1 经济学原理,在学堂在线平台上独立运营。 本课程是经济学入门课程。参与者将接触到经济学的思维方式,并了解现代市场经济的运作。课程前期侧重于微观经济分析,包括消费者和公司的行为。我们将分析市场,研究影响市场的商品、服务和政策选择。课程后期将进一步讨论宏观经济概念,例如国内生产、就业、通货膨胀和利率。我们将探索决定国家经济长期增长和短期波动的模型。然后将讨论政府监管、货币政策和财政政策的作用。      

    章节公告 Declaration 经济1:路线图 Econ 1: Road Map 经济学的基本核心 The Basic Core of Economics 竞争均衡模型 The Competitive Equilibrium Model 企业和行业的周期变动 Firms and Industries Changing Over Time 偏离竞争 Deviations from Competition 劳动力市场 Labor Markets 主要经济政策问题 Key Economic Policy Issues 金融和资本市场 Financial and Capital Markets 宏观经济学:大背景 Macroeconomics: The Big Picture 长期宏观经济学 Long Run Macroeconomics 短期宏观 Short Run Macro 宏观政策问题 Macro Policy Issues 国际贸易 International Trade 双拍卖实验 Double Auction Experiment 公告 Declaration

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  • 创业102:你能为客户做什么?(自主模式)

    Bill Aulet

    Bill Aulet高级讲师麻省理工学院斯隆管理学院

    简介 不要在意你的客户能为你做什么——而是要关注你能为你的客户做些什么。 在《创业101》中,我们已经学会站在客户的立场去观察这个世界——这是一个非常棒的视角! 但我们的课程远未结束。目的地就在眼前,虽然近在咫尺,但我们还要继续学习。 创造出一个能满足客户需求的伟大产品和找到目标客户同样重要。然而客户如何获得你的产品呢?产品又是如何满足客户需求的呢?你的产品将为客户带来哪些价值?你的秘诀又是什么?面的市场竞争你会如何积累优势? 在中小企业市场营销、城市设计、语言教育、医疗以及企业支持服务这些形态各异的领域中,我们将利用深度的案例研究来探讨它们是如何构建产品概念、满足客户需求、树立明确的价值定位并从中提炼出商业秘诀,理解它们之间的竞争。 课程还要继续。你准备好了吗?客户在等我们呢。

    章节Welcome to 15.390.2x Entrepreneurship 102!!!欢迎来到创业课程102!!! Step 6: Full Life Cycle Use Case全生命周期使用案例 Step 7: High-Level Product Specification高层次产品规格 Step 8: Quantify the Value Proposition量化的价值主张 Step 9: Identify Your Next 10 Customers确认你的下十个顾客 Step 10: Define Your Core定义你的核心 Step 11: Chart Your Competitive Position用图表分析你的竞争地位 Survey (We'll Be Grateful if You Take It)调查(如果你采纳,你将会很感激) ASSIGNMENTS作业

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  • 会计信息系统(自主模式)

    艾文国

    艾文国教授哈尔滨工业大学管理学院

    简介“会计信息系统”是会计学专业必修的核心课程。课程使学生掌握会计信息系统的基本理论:会计软件的研发方法与流程、系统设计思想、系统结构和应具备的基本功能,以及数据存储设计,输入输出设计等。掌握会计信息系统的系统划分,各系统的分析、设计以及系统之间的关联。会计信息系统的基本理论、方法和设计思想不会因信息平台的更新而变化。无论网络结构如何变化,是局域网,还是广域网,移动平台、大数据、云计算等等,都不会改变会计信息系统的基本理论、方法和设计思想,会计信息系统的数据储存结构、处理流程、基本功能和内部机理都不会发生变化。课程重点是要求学生掌握会计信息系统的基本原理和方法,包括:账套与基础数据管理、凭证管理、出纳管理、账簿管理、报表管理、系统运行管理与系统实施,深入理解系统的设计思想和方法。为将来参加实际工作奠定坚实的理论基础。

    章节《会计信息系统》课程导学 第一章:会计信息系统概论(7学时) 第1.1节:会计信息系统的概念(重点) 第1.2节:国内外会计信息化综述 第1.3节:会计信息系统的开发方法与开发工具 第1.4节:会计信息系统组成与处理流程(重点) 第二章:账套与基础数据管理(5学时) 第2.1节:账套管理(重点) 第2.2节:会计科目数据管理(重点) 第2.3节:部门与币种数据管理 第2.4节:往来数据管理(重点) 第2.5节:项目数据管理(重点) 第三章:凭证管理(10学时) 第3.1节:凭证管理功能(重点) 第3.2节:凭证生成(重点) 第3.3节:凭证查询与汇总 第3.4节:凭证审核与记账(重点) 第3.5节:期末转账功能 第3.6节:自定义转账(不考核) 第3.7节:对应结转 第3.8节:主营业务成本结转 第3.9节:汇兑损益结转 第3.10节:期间损益结转 第四章:出纳管理(4学时) 第4.1节:出纳管理功能(重点) 第4.2节:出纳账表(重点) 第4.3节:银行对账 第五章:账簿管理(8学时) 第5.1节:科目总账与余额表(重点) 第5.2节:科目明细账(重点) 第5.3节:部门账表 第5.4节:往来账表(重点) 第5.5节:项目账表 第六章:报表管理(7学时) 第6.1节:报表管理功能(重点) 第6.2节:报表管理基本概念(不考核) 第6.3节:表样格式定义 第6.4节:表样公式定义(重点) 第6.5节:报表数据处理 第6.6节:XBRL财务报告(不考核) 第七章:系统运行管理与系统实施(5学时) 第7.1节:系统功能授权管理(重点) 第7.2节:系统数据授权管理 第7.3节:权限验证与运行日志 第7.4节:系统数据管理(重点) 第7.5节:系统实施(重点) 课程期末考核(每题1分共50分)

    8自主课程 $可随时加入 g1.7万人 7课件全部开放

  • 管理经济学

    刘大成

    刘大成副教授清华大学

    简介 站住企业的行为角度,看待消费者、看待市场、看待政府调控政策等对企业管理的影响,提出决策优化的方法。 通过给出管理经济学的概览,提出需求与供给、边际分析、净现值、风险和决策分析等经济学基本概念;其次对国内市场和进口市场的需求关系、需求的价格弹性、需求的收入弹性、需求的交叉弹性及需求弹性的综合效应进行研究和估计,并根据学生情况给出预测方法(选项),以及出口管理;第三介绍生产经济学、成本分析和成本理论的应用;第四介绍定价与产量策略,给出纯粹竞争、垄断竞争、占支配地位厂商及寡头的不同决策,并研究基于博弈论的最佳策略;最后给出契约、治理和组织形式,以及政府管制和长期投资分析。本课程的目的是使工程管理类硕士能够了解管理经济学的基本定义、基本模型,重点是与实践相结合,学习并掌握企业管理中的经济优化。

    章节第一章

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  • 经济学原理

    冯剑亮

    冯剑亮讲师复旦大学经济学院

    简介经济学原理是经管类学生的一门基础核心课程,基本理论通常分为微观经济学与宏观经济学两大部分,其中微观经济学以居民户、厂商等单个经济单位作为考察对象,研究他们的经济行为以及与之相关的经济个量是如何决定与变动的,而宏观经济学以整个国民经济总体作为考察对象,研究社会总体经济问题以及与之相关的经济总量是如何决定与变动的。本课程介绍经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法,其中微观经济学部分主要内容包括供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场结构理论、收入分配理论等。宏观经济学部分主要内容包括宏观经济学度量衡、简单国民收入决定、IS-LM模型、总需求-总供给模型、宏观经济政策、经济增长理论等。

    章节第一章 导言 第二章 供求理论 第三章 消费者行为理论 第四章 生产理论 第五章 成本理论 第六章 完全竞争市场 第七章 垄断 第八章 垄断竞争与寡头垄断 第九章 要素市场

    +随堂模式 $ g1.3万人 7已更新至第9章

  • 公共危机管理(2017春)

    彭宗超

    彭宗超教授清华大学公共管理学院

    简介 本课程2004年起就在清华大学开设,主要是MPA专业选修课,也是清华研究生素养课之一。课程将充分利用现代教学手段,让多学科背景的学习者能初步系统了解和共同研究公共危机的特点、形态、成因和后果及发生发展机理,并深入研究以政府为主的现代公共组织应对危机的有关理念、制度、干预战略策略和方式方法等。特别是通过学习,能增强危机与风险意识、熟练运用风险分析、快速决策、危机沟通与组织协调等方面的专业知识与技能来有效分析、预防与应对各类危机,从而切实提高公共危机管理的研究能力与实践能力,推动公共组织与整个社会健康有序发展。 主要内容: 第一讲:中国危机形态分析; 第二讲:危机与危机管理要义; 第三讲:中国危机管理演化; 第四讲:风险评估与危机治理; 第五讲:社会冲突与危机谈判; 第六讲:危机决策与领导力; 第七讲:危机协调与组织学习; 第八讲:危机沟通与新媒体; 第九讲:传统文化与危机管理; 第十讲:中国城市危机管理。

    章节第一讲 中国危机形态分析 第二讲 危机与危机管理要义 第三讲 中国危机管理演化 第四讲 风险评估与危机治理 第五讲 社会冲突与危机谈判 第六讲 危机决策与领导力 第七讲 危机协调与组织学习 第八讲 危机沟通与新媒体 第九讲 传统文化与危机管理 第十讲 中国城市危机管理

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  • 现代管理学

    宋华明

    宋华明教授南京理工大学经济管理学院

    简介《现代管理学》课程内容包括管理学的学科性质,管理学的研究对象,管理的含义、管理理论的发展史,管理的基本原理,以及管理的方法论。课程以培养综合管理技能为主线,使学生掌握两大基础(经典管理理论与当代的先进管理理念),培养学生四大关键能力,即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力与控制与变革的能力。

    章节1 管理与管理者 2 管理理论的发展 3 组织环境与组织文化 4 决策基础 5 计划工作基础

    +随堂模式 $ g8582人 7已更新至第10章

  • 货币金融学(2016秋)

    徐明东

    徐明东副教授复旦大学经济学院

    简介 (1)教学目标 通过本课程的学习,让学生从宏观视角了解现代经济中金融市场、金融机构、中央银行的作用和运作机制,破解货币的秘密,理解货币是什么、如何产生和膨胀、具有什么影响,理解开放经济条件下央行实施货币政策、货币与经济关系等的相关理论与实证。 (2)课程内容 本课程主要包括四部分,第一部分导论,主要介绍什么是货币以及金融体系概览,第二部分是金融市场,侧重分析金融市场的价格——利率的行为特征及其决定;第三部分是金融机构,侧重分析在货币创造过程中最重要的金融机构——商业银行的运营及其行业特征;第四部分是本课程的核心,即货币供给、货币需求、货币政策的传导、货币政策策略以及货币政策规则等。

    章节第1讲 金融体系概览 第2讲 什么是货币 第3讲 利率的决定 第4讲 利率的风险和期限结构 第5讲 商业银行运营 第6讲 银行业概览 期中考试 第7讲 货币供给 第8讲 货币需求 第9讲 货币政策总需求传导机制 第10讲 经济均衡与宏观经济管理 第11讲 货币政策实施战略 第12讲 货币政策规则

    +随堂模式 $ g7968人 7已更新至第13章

  • 社会创新与创业

    王东翔

    王东翔董事总经理育公益创投投资合伙人

    简介 本课程由清华x-lab发起,清华大学经济管理学院高建教授、杨灵老师及经管学院1986级校友王东翔等老师共同设计,并邀请中国公益和社会创新领域的领军人物徐永光先生、王平女士、袁瑞军教授等共同讲授。 社会创新创业可以理解为创业者为解决社会问题,通过模式、技术、理念等方面的创新,对所拥有的社会和商业资源进行重组或优化配置,从而创造出更大社会价值、经济价值和环境价值的过程。 课程总览 • 主要内容包括社会创新的理念与实践、社会创新型企业的创业与成长、社会组织和社会企业在中国和全球范围的进化与发展、社会影响力评价,以及对于社会投资理念的介绍 • 同时对参加课程的清华同学的社会创新型项目进行线下辅导和能力建设 • 线上和线下相结合,理论与实践相结合 • 激发社会创新热情,提升社会创业能力 课程特色 • 系统的理论与学术资源: 依托清华大学经管学院、北京大学政府管理学院及新湖-育公益创投基金、南都公益基金会、友成企业家扶贫基金会等中国公益和社会企业领域的顶级专家、老师、行业领袖等共同开发与教授 • 知识视野的全球拓展: 通过对社会创新领域专业与通识内容的广泛学习、探索与实践,全面多角度地了解和掌握社会创新的基本理论与方法 • 能力建设与提升: 通过线上的知识学习与考核、以及线下高质量的实践活动来获得社会创新能力的直接体验和感受,同时得到具体的项目辅导 • 参与互动:学员可以在学习过程中随时与课程导师互动,并提出问题获得解答 课程评分 课程对清华大学在校生采用学分制的综合评价机制,即包括在线课程学习成果与线下实践要求相结合的考核评分制。每位校内选课同学在完成课后作业的同时需要参加一个社会创新性的项目,课程考核按照作业完成的数量和质量,以及参与项目的期中和期末展示水平进行评分。 对于校外选课同学,需要按时完成相关作业以得到课程完成证书,但原则上不做线下项目要求。 通过这门课的学习,你会有什么收获? 课程目的是培养勇于承担社会责任、致力于改善和提升社会环境、用新的思维和理念解决社会问题、同时兼具自身专业知识、创新能力、国际视野、和高度社会责任感的未来领袖。 课程学习之后,你应该可以做到: • 善于整合资源、发现社会创新机会 • 有能力跨学科分析问题、用创新的理念和方式方法解决社会问题 • 培养自己的社会企业家精神和能力 • 掌握和运用领先的社会组织和社会企业管理技能 • 提升个人国际视野、发扬正直优秀的品德、勇于承担社会责任 全体学员课程报名流程: 1.学堂在线注册 http://www.xuetangx.com/ 2.选择加入课程 http://www.xuetangx.com/courses/TsinghuaX/THU00013X/_/about 3.注册后必须在线填写课程调查问卷http://www.sojump.com/jq/5782869.aspx 4.清华大学注册学生同时还需要在清华大学校内选课系统完成正式选课,课程编号60510231,1学分,课程名“社会创新与创业”。清华本校学生如需获得学分,除在学堂在线注册MOOC课程外,请于9/16-22号期间登录本校选课系统(课号60510231),无年级专业限制。

    章节欢迎学习本课程 第一课 优秀项目展示 第二课 社会创新型企业的创立与发展 第三课 社会组织的创新发展与能力建设 第四课 中期项目展示 第五课 社会创新企业 你准备好了吗? 第六课 社会企业与社会投资的中外比较

    +随堂模式 $ g7530人