• 公共管理学(2018秋)

    随堂模式 经管·会计学科
    张学礼
    • 张学礼教授 国防科技大学信息系统与管理学院
    • $
    • g2.1万人
    • V3小时/周

    简介       本课程主要内容有:公共管理的概念及发展,政府职能及政府治理,公共政策的制定与执行,公共部门战略管理,公共组织管理,公共部门领导,公共责任与伦理等。       本课程的学习,让学习者了解现代公共管理理念,认识公共部门的运行方式及活动规律,熟悉公共部门政策的制定及执行、公共组织的变革方向、公共管理者自身的素质要求及责任,有助于学习者加深对公共组织自身和社会问题的认识,客观、科学地分析现实社会和政府面临的问题,并能提出有效解决问题的思路。       该课程在公共管理研究生中进行了16年的教学(40多个班次),听课人数达1600多人;在地方政府领导干部中进行了12年的教学(12个班次),听课人数达600人,受到听课者一致好评。

    章节第一章 公共管理的概念及发展 第二章 政府职能与政府治理 第三章 公共部门战略管理 第四章 公共政策的制定与执行 第五章 公共组织管理 第六章 公共部门领导 第七章 公共责任与伦理 期末考试

  • 财务报表:为公司把把脉(自主模式)

    自主模式 经管·会计学科
    郑孟玉
    • 郑孟玉副教授 大叶大学财务金融系
    • $可随时加入
    • g1.5万人
    • 7课件全部开放

    简介 财务报表是公司与投资大众之沟通工具。公司传达他们的经营绩效给公司外部人士,供信息用户了解公司的状况。学会计阅读财务报表对任何需运用财务信息做决策的信息用户而言是必要之要求。本课程之主要目的在提供容易阅读财务报表的方法给企业财务信息之潜在用户,如投资大众、债权人、公司员工和其他利害关系人(如供货商,客户),逐步引导财务报表使用者进入财务报表世界。本课程着重于如何理解公司各项活动造成报表的变化,首先教导财务报表使用者学会「望」字诀,懂外部经济活动之脉动变化之影响,例如:全球经济变化。第二,引导财务报表使用者学「闻」字诀,让使用者理解产业变化对财务报表影响。第三,指引财务报表使用者学习「问」字诀,可以看到财务报表数字时问自己数字背后代表之意义。第四,最后教导财务报表使用者学习「切」字诀,让财务报表使用者拿到财务报表时,即可理解公司究竟发生什么事,如何处理这些问题。 本门课程针对三大主要财务报表之呈现方式与表达意涵。学员将学习到未来进行财务分析应注意之会计变动影响情况,及理解会计信息受会计处理变更之影响幅度。除此之外,学员还将可学习到会计准则、和公司管理与奖励制度如何影响财务报告程序。

    章节第1周 蹲马步~财务报表分析之基本常识介绍 第2周「望」诊~综合损益表与营业获利能力分析之阅读重点 第3周「望」诊~资产负债表及现金流量表之阅读重点 第4周「闻」诊~经济环境分 第5周「问」诊~产业分析 第6周「切」诊~分析工具1~巴菲特八部曲~公司内部财务分析 第7周「切」诊~分析工具2~巴菲特八部曲~公司外部比较分 第8周「切」诊~五力分析~降龙十八掌 第9周 「切」诊~分析技巧1~案例说明 第10周 出具诊断书~整体分析

  • 宏观经济学(2018秋)

    随堂模式 经管·会计学科
    王新红
    • 王新红副教授 北京语言大学商学院
    • $
    • g8935人
    • V2小时/周

    简介 课程的目的是通过教学使学生掌握西方经济学基本知识和分析方法,对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解,并能结合实际分析与应用,为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。

    章节Chapter 1: GDP: Measuring Total Production and Income Chapter 2: Unemployment and Inflation Chapter 3: Long-Run Economic Growth and Business Cycle Chapter 4: The Aggregate Expenditure Model Midterm Exam Chapter 5: Aggregate Demand and Aggregate Supply Chapter 6: Monetary Policy Chapter 7: Fiscal Policy Final Exam

  • 劳动关系实务操作(2018秋)

    刘毅
    • 刘毅讲师 宁波城市职业技术学院商学院工商企业管理专业
    • $
    • g6542人
    • V3小时/周

    简介 本课程为专业岗位技能课程。通过职业认知、劳动标准实施、员工入职与建立劳动关系、履行和变更劳动关系、解除与终止劳动关系、劳务派遣与非全日制用工、员工参与、劳动规章制度管理和处理劳动争议的学习,强化学生的劳动关系实务操作的职业技能,掌握市场经济条件下中小企业有关于劳动关系协调岗位工作的流程与具体处理方法,重点培养学员在人力资源资源管理中劳动关系实务操作中业务操作技能运用能力和岗位工作能力。 在课程展现形式上,我们采用了:     根据真实案例改编的情景剧;     师生互动式的讲解;     企业人力资源主管的现身说法;     律师专家的专业见解。 考核方式:在课程视频学习的基础上,章节测试和期末考试各占总成绩的50%,满分100分,60分合格,85分优秀。

    章节0 职业认知 项目1 劳动标准实施管理 项目2 员工入职与建立劳动关系管理 项目3 履行、变更劳动关系管理 项目4 解除与终止劳动关系管理 项目5 劳务派遣与非全日制用工管理 项目6 员工参与管理 项目7 劳动规章制度管理 项目8 处理劳动争议 期末考试

  • 营商的法律智慧:商法(2018秋)

    朱义坤
    • 朱义坤教授 暨南大学法学院
    • $
    • g6171人
    • V2小时/周

    简介       本课程是一门面向非法学专业学生及社会上的法学爱好者、创业者等修读的法律类课程,主要内容包括营商环境与商法、公司法、合同法、证券法、保险法、破产法、商事仲裁与诉讼等。针对营商的基本环节和创新创业的过程,本课程重点讲述商事法的基本原理和基本规则,深入浅出,言简意赅。本课程注重创造性地运用案例和图解,将抽象的商法原理和法律规则直观化、模型化,法理与案例、图解“三位一体”,图文并茂,绘声绘色,愉悦而轻松地化解创新创业过程的关键法律问题。      本课程旨在培养非法律专业学生掌握商事法律基本原理,把握创新创业过程的主要法律规则,分析和解决营商过程的基本法律问题,培养商法思维,切实提升营商能力。

    章节第一章 营商环境与商法 第二章 公司组织 第三章 公司治理 第四章 合同法 第五章 证券法 第六章 保险法 第七章 破产法 第八章 商事仲裁与诉讼 期末考核

  • 环境污染事件与应急响应(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 环境·地球学科 经管·会计学科
    田光进
    • 田光进副教授 北京师范大学政府管理学院
    • $
    • g5277人
    • V2小时/周

    简介 课程采用案例教学和讨论式教学,对国内外重大环境突发事件,如松花江水污染事件、莱茵河水污染事件、伦敦烟雾事件、北京雾霾事件及天津大爆炸事件等进行研讨。 对重大环境污染事件产生的背景、原因、生态恢复措施、责任追究、应急处置措施、生态环境影响等多种方式的讨论。课程采用启发式教学,采用教师先介绍事件背景,提出不同的问题,吸引学生思考。然后教师进行归纳解答的方式进行教学。 课程在讲述重大环境污染事件的同时,对我国环境应急管理的内涵、特点、基本原则、应急体系等进行总结,使学员对我国的环境应急管理体制有更深刻的认识。

    章节第一章 环境应急管理概论(上) 第一章 环境应急管理概论(下) 第二章 莱茵河水污染事件 第三章 松花江水污染事件(上) 第三章 松花江水污染事件(下) 第四章 环境应急管理体系 第五章 突发环境事件的预防预警与准备 第六章 英国伦敦烟雾事件 第七章 环境应急响应 第八章:北京市雾霾污染事件(上) 第八章 北京市雾霾污染事件(下) 第九章 突发环境事件后评估与重建 第十章 天津大爆炸事件 (上) 第十章 天津大爆炸事件 (下) 期末考试

  • 微观经济学(2018秋)

    随堂模式 经管·会计学科
    王新红
    • 王新红副教授 北京语言大学商学院
    • $
    • g5258人
    • V4小时/周

    简介课程的目的是通过教学使学生掌握西方经济学基本知识和分析方法,对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解,并能结合实际分析与应用,为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。

    章节Chapter 1: Foundations of Economics Chapter 2: Demand and Supply Chapter 3: Elasticity Chapter 4: Consumer Behavior Chapter 5: Production and Cost Chapter 6: Perfect Competition Midterm Exam Chapter 7: Economic Efficiency Chapter 8: Monopoly Chapter 9: Monopolistic Competition Chapter 10: Oligopoly and Game Theory Final Exam

  • 管理学

    随堂模式 国家级精品 经管·会计学科
    王文周
    • 王文周副教授 北京师范大学经济与工商管理学院
    • $
    • g3946人
    • V2小时/周

    简介本课程是一门帮助你了解各种专业管理知识的基础课程。本课程采用了别具一格视角,通过讲述管理学概论(概念、原理、决策、组织文化等)、管理个体、管理人际、管理团队、管理组织、管理学进展、中国传统文化与管理等内容,着重从现实工作与生活的角度出发,通俗易懂,能够使学生系统地掌握管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法,树立现代管理的思想观念,培养管理者的素质,为其他管理学专业课程的学习和成为一名“懂得管理的人”打好基础,是理论性与实践性较强的专业基础课程。 课程采用视频讲课、随堂练习、课后思考一体化的教学方式,增强学生对于管理学知识的理解和掌握,锻炼学生的团队思维、交流表达和获取新知识能力、新技能综合素质,培养中、基层管理岗位的综合管理技能。

    章节第一篇 管理概论 第二篇 管理个体 第三篇 管理人际 第四篇 管理团队 第五篇 管理组织 第六篇 管理学进展 第七篇 中国传统文化与管理 期末考试

  • 计量经济学

    随堂模式 经管·会计学科
    范国斌
    • 范国斌副教授 西南财经大学统计学院
    • $
    • g3715人
    • V3-5小时/周

    简介 西南财经大学《计量经济学》课程具有优秀的传统:曾入选“国家精品资源共享课”,获得国家级教学成果奖(二等奖);数量经济学教学团队曾获得“国家级教学团队”称号,1人曾获得国家级教学名师称号(庞皓老师)、1人曾获得全国优秀教师称号(黎实老师)。 课程配套教材使用由本教学团队自己编写的《计量经济学》教材(庞皓老师主编),该教材曾入选“十一五”和“十二五”国家级规划教材,目前是在全国财经类本科院校中使用最为广泛的《计量经济学》教材。 主讲老师由西南财经大学统计学院院长郭建军教授牵头,并选用近年来教评最优秀的青年教师,课程负责人范国斌老师曾获得第三届和第四届西南财经大学“学生心目中的好老师”称号,曾获得2015和2016年度西南财经大学优秀教师奖。 多年的教学经验中,西南财经大学《计量经济学》课程教学团队总结了“重思想、重方法、重应用”的教学指导原则,我们将通过科学讲授让学生做到:1、掌握计量经济学的基本概念、基本理论和基本方法。2、能够逻辑清晰地运用计量经济学理论评价他人撰写的实证论文,并进行修改和完善。3、能熟练运用相关的计量经济学与统计学软件,对现实的经济和管理问题进行模型求解并能解释相关输出结果的经济学含义与统计学含义。4、 具有从事创新性研究的初步能力,能够撰写并发表有一定质量的毕业论文和学术论文。

    章节第一章 导论 第二章 经典线性回归模型 第三章 虚拟变量回归 第四章 多重共线性 第五章 异方差性 第六章 自相关性 第七章 平稳性检验 第八章 平稳时间序列模型 第九章 非平稳时间序列模型 期末测试

  • 组织行为学——如何有效管理员工行为(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 经管·会计学科
    王淑红
    • 王淑红副教授 中南财经政法大学工商管理学院
    • $
    • g3269人
    • V2-4小时

    简介你想成为优秀的管理者吗?你在为如何激励员工而烦恼吗?你想有效管控下属行为吗?你在为如何打造一支高绩效团队而发愁吗?欢迎来到《组织行为学》MOOC课堂,王淑红副教授将以清晰的逻辑、生动的案例、风趣的语言带你来一段“烧脑”之旅,一起来解开管理情境中员工行为背后的密码!

    章节第一讲 组织行为学概述 第二讲 如何知人善用——个体心理与行为(上) 第二讲 如何知人善用——个体心理与行为(下) 第三讲 如何准确地认识他人 第四讲 如何有效激励员工(上) 第四讲 如何有效激励员工(下) 第五讲 如何改变员工的态度 第六讲 如何有效管理群体行为(上) 第六讲 如何有效管理群体行为(下) 第七讲 如何打造高绩效团队 第八讲 如何提高领导的有效性 第九讲 如何设计组织结构 总结与答疑