• 互联网创新与创业

    崔勇
    • 崔勇教授 清华大学计算机系
    • $
    • g2539人
    • V3小时/周

    简介 随着互联网技术的高速发展,互联网产业已经成为影响人类日常生活的重要基础。技术创新和互联网思维不断冲击并颠覆着整个世界。本课程将从案例分析为主,帮助学生了解基于信息技术创新的创业思路,激发学生的创新创业热情,理解信息技术创新及商业模式创新的重要性。     课程教学环节包括五个部分:    (1)对互联网领域初创企业进行案例分析,了解信息技术创新的重要性以及实现其潜在社会价值的一般规律;    (2)对互联网领域的典型企业分析,了解新技术及新方向,理解企业经营理念以及信息技术创新趋势的重要性;    (3)分析阐述包括知识产权、用户需求等创业环境对技术创业的影响;    (4)讲述典型的科技创业投融资方式和初创企业的成长路线;    (5)商业计划书撰写能力培养。

    章节第一章 站在互联网门前 第二章 互联网入口 第三章 中国互联网大势 第四章 互联网+ 第五章 迈向未来 第六章 为目标用户做游戏

  • 创业学(2019春)

    随堂模式 创业学科
    贺尊
    • 贺尊教授 武汉科技大学文法与经济学院
    • $
    • g560人
    • V5小时/周

    简介 《创业学》是系统阐述创业基本理论与实践的大学基础课程。通过讲授商业创意的发掘与评估、创业计划撰写,新企业创建、融资与成长管理等内容,使学习者了解创业的过程、相关任务以及需要汲取的知识;认同、理解并体验创业者的行事、思考、感知、沟通、组织和学习方式;激励学习者建立自信去应对不确定性问题,提升认知认识能力,培养人际交往能力,成为知识发掘者、学习主导者以及创业扮演者;在职业生涯中产生创业精神的动力,清楚自己的相对优势,即使不能成为一个好的创业者,也可以成为一个优秀的“内创业者”。 人人都有创业潜能,人人都有成功机会。人人都应该把自己看作一个“企业”,需要具备大量的技能、素质和经验,都应该成为自己的CEO。 拥有创业素质就是为自己创造人生机遇!受过创业教育“熏陶”的人,在任何单位和机构工作都会表现非凡、出类拔萃,都能更好地适应未来社会需要,在不断追求和创造人类美好生活中发挥不可估量的作用。

    章节第一章 创业是什么 第二章 决定成为创业者 线上作业 第三章 商业创意的发掘与评估 第四章 撰写高质量的创业计划 第五章 创建新企业 第六章 新创企业的资金来源 第七章 新创企业的管理精要 期末考试