• 有机化学(2019春)

    随堂模式 国家级精品 生命科学学科 化学学科
    李艳梅
    • 李艳梅教授 清华大学化学系
    • $
    • g8.7万人
    • V5小时/周

    简介        有机化学是化学科学中极为重要的一个分支,也是最有魅力的基础学科之一。主要内容包括各类有机化合物的命名、结构特征、物理性质、化学性质、用途、来源和制备方法。根据有机化合物结构的不同,可以将其划分为烷烃,烯烃,炔烃,芳烃,卤代烃,醇,酚,醚,醛,酮,羧酸,羧酸衍生物,胺类,硝基化合物,杂环化合物等,本课程将会分章节地对这些化合物的结构,性质,化学反应及制备方法等进行详细介绍。重点介绍一些基本反应类型,如取代反应、加成反应、消除反应、重排反应、氧化还原反应等的反应机理、反应条件和影响因素、应用范围。此外,还详细介绍有机结构理论,建立各类化合物的结构与反应性的关系;有机分子的立体化学基本概念;以及有机化合物的结构鉴定方法等。

    章节第一章 绪论 第二章 饱和烃:烷烃和环烷烃 第三章 不饱和烃:烯烃、炔烃及二烯烃 第四章 芳香烃 第五章 对映异构 第六章 卤代烃 第七章 波谱分析在有机化学中的应用 第八章 醇酚醚 第九章 醛和酮 期中考试 第十章 羧酸及其衍生物 第十一章 有机含氮化合物 第十二章 杂环化合物 第十三章 有机化学专题 期末考试

  • 走进医学(2019春)

    随堂模式 国家级精品 医学·健康学科 生命科学学科
    裘莹
    • 裘莹副教授 清华大学医学院
    • $
    • g7.1万人
    • V1小时/周

    简介 医学,从诞生之日起,就因为浓郁的宗教背景而被蒙上了一层神秘的色彩。但是,人们对医学的探究却从未因此而停止。怀着对健康的渴望以及对永生的向往,人类把一切的聪明才智和科技成果都运用到了医学领域。 当你用鼠标点开《走进医学》这门课程,我们将带你进入一个全新的世界,他是那样的广袤无垠,却又妙到豪巅。我们的课程将带你探寻从宏观的环境与健康的关系,到微观的疾病发生的分子学原理。如果你是一名有一定医学教育背景的医学生,或者是一名对医学感兴趣的大学生,那么欢迎你进入到我们的课堂。我们的老师既有从事医学基础研究的教授,也有战斗在临床一线的专家,我们将以独特的视角向您展示疾病的发生、发展以及人类与疾病斗智斗勇的抗争过程。 开设这门课程,主旨是希望学习者通过这扇门,来了解什么是健康、如何做到健康、疾病是怎样发生的以及如何战胜疾病,使大家在学习之后能够对医学产生一定的兴趣,并掌握一定的医学知识,树立健康的生活方式,在周围人群需要健康指导的时候能够施以援手,贡献自己的一份力量。

    章节第一讲 十面霾伏——空气污染与肺疾患 第二讲 你从哪里来——从妊娠到分娩 第三讲 我该拿什么喂养你,我的宝宝——儿童营养需求与婴幼儿科学喂养 第四讲 谈癌一定要色变吗?——带你认识肿瘤 第五讲 黄金几分钟——急诊(心肺复苏)、灾难医学 第六讲 人类的第一杀手——心血管疾病(动脉粥样硬化、高血压) 第七讲 永不休止的战争——人类与病毒 第八讲 胃酸杀不死的细菌——幽门螺旋杆菌与胃疾患 第九讲 人体的运动与损伤——人体的运动功能 期末考试

  • 现代生物学导论(2019春)

    随堂模式 生命科学学科
    杨扬
    • 杨扬副教授 清华大学生命科学学院
    • $
    • g3.7万人
    • V6小时/周

    简介 欢迎同学们参加《现代生物学导论》的学习。在本学期中,我们将学习和生命相关的基础和前沿知识。本课程首先按照层层递进的框架结构,解释生物学的基本理论:在分子和细胞水平上,我们将会学习细胞的结构、生长、分裂和细胞通讯;在个体水平上,学习遗传和发育原理;在种群水平上,将了解生物演化,即整个种群在世代间的渐变,通过自然选择最终导致了今天我们所见到的多种生物;在生物群落和生态系统的水平上,将学习生态学,研究生物体之间以及生物与环境之间如何相互作用。本课程还将具体探讨演化的产物---生物体,着重讨论其结构与功能,这是大部分学生最感兴趣也是最为重要的部分。 生物学是一门快速发展的学科,不仅仅体现在越来越多的生物学现象被发现和理解,也体现在新的生物学技术应用和学科交叉上。所以,本门课程特别注重了解包括基因治疗、干细胞研究、重组DNA、生物芯片等现代生物学前沿方面的最新进展。而且,将会讨论生物学和物理、化学、数学、计算机、心理学等学科的交叉应用。生物学同时也是一门实验科学,我们将会介绍一些经典的、有趣的、甚至是有争议的生物学实验及其设计,希望同学们在学习的同时培养批判性的思维。本门课程的课堂教学追求通俗易懂,宏观与微观紧密联系,基础与应用相结合,帮助同学们加深对生命科学基本概念和原理的理解,引导学生树立正确的科学态度。 This introductory course includes the fundamental principles of biochemistry, genetics, molecular biology, and cell biology. Biological function at the molecular level is particularly emphasized and covers the structure and regulation of genes, as well as, the structure and synthesis of proteins, how these molecules are integrated into cells, and how these cells are integrated into multicellular systems and organisms. In addition, each version of the subject has its own distinctive material. All these knowledge are applied to more advanced subjects, like immunology, neurobiology, endocrinology and human behavior. This course also focuses on the exploration of current research in cell biology, immunology, neurobiology, genomics, and molecular medicine.

    章节第一讲 绪论 第二讲 生命的化学基础 第三讲 细胞的基本知识 第四讲 能量和代谢 第五讲 遗传学基本知识 第六讲 遗传的分子基础 第七讲 基因的表达和调控 第八讲 重组DNA 第九讲 生物演化的介绍 第十讲 动物和植物的结构和功能 第十一讲 免疫系统 第十二讲 神经系统 第十三讲 生殖和发育 第十四讲 生态学 期末测试

  • 医学寄生虫学(2019春)

    吴宁
    • 吴宁副教授 清华大学医学院
    • $
    • g3.7万人
    • 7已更新至第11章

    简介 寄生虫病遍及全世界,尤其是处在热带和亚热带地区的发展中国家,寄生虫病的发病率和死亡率均很高 ,对人类健康危害很大,并严重影响社会和经济的发展。许多寄生虫病如:血吸虫病、钩虫病、蛲虫病、绦虫病、广州管圆线虫病、疟疾等在我国仍然十分常见。 医学寄生虫学是研究与医学相关的寄生虫及其所致疾病的科学,其研究对象全部为无脊椎动物,包括医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物三大类。它的研究范围包括两个方面,一是研究医学寄生虫本身的形态结构、 生命活动、生理生化、与宿主关系等,另一方面又研究寄生虫病的致病机理、临床表现、诊断治疗和预防流行 ,因此是一门基础联系临床的桥梁课程。

    章节1 寄生虫总论 2 吸虫 3 日本血吸虫 4 绦虫 5 肠道内寄生线虫 6 组织内寄生线虫 7 原虫 8 孢子虫 9 疟原虫 10 节肢动物 期末考试

  • 医的奥秘(自主模式)

    自主模式 国家级精品 医学·健康学科 生命科学学科
    吴励
    • 吴励教授 清华大学医学院
    • $可随时加入
    • g3.3万人
    • 7课件全部开放

    简介 作为最优秀的综合性大学之一,清华大学有责任有义务培养深谙现代生命科学研究的医师科学家。他们不仅具备扎实的临床技能,在病床旁表现优秀,而且能够自如地运用现代生命科学的新知识和新工具创造性地解决临床问题,在转化医学研究的实验室中一样表现优秀。清华大学医学院培养的医师科学家与其他院校相比有哪些不同之处?清华大学如何发挥综合大学的优势来实现这一目标? 我们的课程对医学实验班独特的3+2+3的八年制特色培养计划进行了详细的解读,通过本课程的学习,可以对清华大学医师科学家的培养体系有大致的了解,并对医学院的各个科研方向有更深刻的认识。学生不仅可以了解到医学学科的特点,而且会对医学院各基础学科,例如免疫、传染性疾病、神经科学、干细胞、结构生物学等形成初步的认识,此外课程也会对临床医学进行概要性的介绍。 完成本课程后,学生对清华大学医学院培养的医师科学家会有更深入的了解和认识,他们首先是医生,但不是仅仅具有高尚的医德、精湛的医术,还具备强大的科学研究能力,能为现代医学指明方向、开拓创新,是国际医学界的领军人才。

    章节第一讲:什么是医学 第二讲:基础医学课程介绍 第三讲:医学免疫学 第四讲:神经医学 第五讲:肿瘤生物学 第六讲:医学微生物 第七讲:干细胞与再生医学 第八讲:结构生物学 第九讲:内科学导论 第十讲:走进外科学 第十一讲:医学的职业前景与挑战 期末考试

  • 医的奥秘(2019春)

    随堂模式 国家级精品 医学·健康学科 生命科学学科
    吴励
    • 吴励教授 清华大学医学院
    • $
    • g3.3万人

    简介 作为最优秀的综合性大学之一,清华大学有责任有义务培养深谙现代生命科学研究的医师科学家。他们不仅具备扎实的临床技能,在病床旁表现优秀,而且能够自如地运用现代生命科学的新知识和新工具创造性地解决临床问题,在转化医学研究的实验室中一样表现优秀。清华大学医学院培养的医师科学家与其他院校相比有哪些不同之处?清华大学如何发挥综合大学的优势来实现这一目标? 我们的课程对医学实验班独特的3+2+3的八年制特色培养计划进行了详细的解读,通过本课程的学习,可以对清华大学医师科学家的培养体系有大致的了解,并对医学院的各个科研方向有更深刻的认识。学生不仅可以了解到医学学科的特点,而且会对医学院各基础学科,例如免疫、传染性疾病、神经科学、干细胞、结构生物学等形成初步的认识,此外课程也会对临床医学进行概要性的介绍。 完成本课程后,学生对清华大学医学院培养的医师科学家会有更深入的了解和认识,他们首先是医生,但不是仅仅具有高尚的医德、精湛的医术,还具备强大的科学研究能力,能为现代医学指明方向、开拓创新,是国际医学界的领军人才。

    章节第一讲:什么是医学 第二讲:基础医学课程介绍 第三讲:医学免疫学 第四讲:神经医学 第五讲:肿瘤生物学 第六讲:医学微生物 第七讲:干细胞与再生医学 第八讲:结构生物学 第九讲:内科学导论 第十讲:走进外科学 第十一讲:医学的职业前景与挑战 期末考试

  • 花卉鉴赏(2019春)

    随堂模式 生命科学学科
    王菁兰
    • 王菁兰教师 清华大学生命科学学院
    • $
    • g1.7万人
    • 7已更新至第15章

    简介 《花卉鉴赏》课程旨在使学生了解花卉的概念、分类,花卉相关的植物学知识。能够识别和赏鉴常见花卉,了解其植物分类特征。 主要内容包括: 1. 花卉鉴赏概论 介绍花的概念,花卉概念及分类。 2. 花卉鉴赏的植物学基础 介绍与花卉相关的植物学知识,如植物的学名、科的概念、分类系统等。 3. 常见花卉鉴赏与识别 每一节课选择一个主题,介绍相关类群花卉。如北方地区春季优势的蔷薇科花卉、十大名花、多肉植物、芳香植物等。

    章节0. 清华花事 1. 花卉鉴赏概论 2. 植物学基础 3. 蔷薇科(一) 4. 蔷薇科(二) 5. 岁寒三友 6. 四君子 7. 十大名花 8. 诗词植物 9. 国花国树 10. 多肉植物 11. 芳香植物 12. 水生植物 13. 常见花卉 花卉鉴赏(2019春)期末考试

  • 信号与系统(2019春)

    宫琴
    • 宫琴副教授 清华大学医学院
    • $
    • g1.4万人
    • 7已更新至第9章

    简介 本课程包括对连续时间系统和离散时间系统的分析和设计,主要讨论确定性信号经过线性时不变系统传输与处理的基本概念、基本分析和设计方法。从时域到变换域、从连续到离散对信号和系统进行综合分析和设计。第一至第四章主要是对连续时间系统进行分析,包括对其时域、频域和S域的分析;第一章为绪论,第二章是对连续时间系统的时域分析,第三章是傅里叶变换,第四章为连续时间系统的S域分析。第五至第八章主要是对离散时间系统的分析和设计,包括对离散时间系统的时域、频域和Z域的分析。第五章为离散时间系统的时域分析,第六章为离散时间系统的Z域分析,第七章为离散傅里叶变换,第八章为滤波器设计。 本课程的教学目标是使学生理解并掌握信号经过线性时不变系统的传输与处理的基本概念、原理、分析和设计方法。通过本课程的学习,使学生建立信号与系统的频域分析的概念、系统函数的概念及在滤波器设计中的应用。 本课程多次获得清华大学教学成果奖,该课程已在校内开展超过10年的教学,校内上课学时是64学时。主要针对清华大学3年级本科生。

    章节第一章 绪论 第二章 连续时间系统的时域分析 第三章 傅里叶变换 第四章 拉普拉斯变换、连续时间系统的S域分析 第五章 离散时间系统的时域分析 第六章 Z变换、离散时间系统的Z域分析 第七章 离散傅里叶变换 第八章 模拟与数字滤波器 期末考试题

  • 肿瘤生物学概论(2019春)

    王大亮
    • 王大亮副教授 清华大学医学院
    • $
    • g1.1万人
    • 7已更新至第13章

    简介 肿瘤严重地威胁着人们的生命,人们往往谈“瘤”色变。《肿瘤生物学概论》课程希望向同学们介绍肿瘤学的基本概念、相关的肿瘤生物学基本知识,结合适当的临床肿瘤学内容,期待同学们关注肿瘤、了解肿瘤,增加对肿瘤的预防意识,激发今后从事肿瘤研究的热情和兴趣。 本课程将采用由著名肿瘤生物学家Robert A. Weinberg编著的世界权威英文教科书《The Biology of Cancer》及其译本《癌生物学》、《肿瘤学》等多部教材作为主要参考书目,着重介绍肿瘤生物学的基本概念以及肿瘤现代科学与临床的发展,具有由浅入深、基础理论学习与临床感性认知相结合的特点。 本课程的同名理论课程为清华大学创新性课程,已开设4年有余,深受学生好评。本课程曾入选2018年全国高等学校创新创业教育“精彩一课”。本次线上课程首次上线开课时间为2018年12月,全课程历时3个月,共12讲,本科生和研究生都可以参加选课。虽然该课程主要属于医学专业方面的知识,但讲解中强调科普基础上的知识讲解,深入浅出,非专业学生也可以申请学习,有医学、生物学、药学、生医学、化学、物理学等理工专业背景的学生学习更有优势。 该课程邀请了清华大学医学院及附属北京清华长庚医院的8位从事肿瘤研究工作的教授及临床专家加盟,强有力的师资力量为学生带来最前沿、最资深的课程内容讲授。

    章节第一讲:肿瘤学绪论 第二讲:肿瘤发生与凋亡调控 第三讲:病毒与肿瘤 第四讲:肿瘤诊断 第五讲:细胞信号通路与肿瘤 第六讲:肿瘤多步骤发生与基因组完整性 第七讲:临床常见肿瘤 第八讲:原癌基因与抑癌基因 第九讲:细胞增殖与肿瘤生长 第十讲:肿瘤与免疫 第十一讲:肿瘤与微创治疗 第十二讲:肿瘤的个体化治疗 期末考试