• 通用学术英语(先修课)(2019春)

    杨芳
    • 杨芳副教授 清华大学外国语言文学系
    • $
    • g15.4万人
    • V4小时/周

    简介        本课程是基于《通用学术英语》的八个单元编写的。每个单元围绕一个主题进行, 内容涵盖文化、生命科学、艺术、自然、社会、技术与工程、心理学、经济与管理等学科。        这门课程中既有课文的词汇和长难句分析, 通过上下文分析这些词和句子的用法,也有来自美国和英国的外教会讲解学术英语的学习策略。通过清华学生和大家分享他们对课文主题的见解,我们希望帮助大家了解中外不同的世界观、价值观、思维方式等方面的差异,培养学生的跨文化意识,提高学生社会语言能力和跨文化交际能力,使他们能够在日常生活和学习中使用英语进行有效的交流。       本课程属于中国大学先修课(CAP)“学术志趣类”课程,将获得清华大学学分认证。通过在线课程学习和线上考试的同学,可报名本课程线下考试,并可凭”线下考试成绩单“和”线上学习行为报告“向高校提交学分认证申请。学分认证的申请流程和分数要求由高校教务处根据本校情况制订。       根据中国大学先修课(CAP)理事会安排,本课程线下考试安排在每年1月和7月,学生可根据个人学习情况报名参加,报名通知将在www.moocap.org.cn主页上公告,欢迎关注并报名参加!

    章节Unit 1 Cultural Studies Unit 2 Life science Unit 3 Art Unit 4 Man and Nature Unit 5 Social Issues Unit 6 Engineering and Technology Unit 7 Psychology Unit 8 Economics and Management Final Test

  • 生活英语进阶(2019春)

    随堂模式 外语学科
    杨芳
    • 杨芳副教授 清华大学外国语言文学系
    • $
    • g15.4万人
    • V4小时/周

    简介    语言作为一种载体,渗透在不同学科的学术研究中。掌握学科专业词汇,并且流畅自如地介绍领域学术研究,对于学术研究者来说是必备的一种能力。本课程邀请了来自清华大学不同专业的学生,带领大家一起走进不同学科的英语世界。本课程基于《通用学术英语》的八个单元编写的。8个研究主题,涵盖了文化、生命科学、艺术、自然、社会、技术与工程、心理学、经济与管理几个学科,对应了心理学、机械、人文、电子、能源、建筑、美术、金融等大学常见学科。  这门课程中既有课文的词汇和长难句分析, 通过上下文分析这些词和句子的用法,也有来自美国和英国的外教会讲解学术英语的学习策略。通过清华学生和大家分享他们对课文主题的见解,我们希望帮助大家了解中外不同的世界观、价值观、思维方式等方面的差异,培养学生的跨文化意识,提高学生社会语言能力和跨文化交际能力,使他们能够在日常生活和学习中使用英语进行有效的交流。每个单元中教师的讲解也是模拟小班课的研讨,更多的是国际助教和学生的小组主题研讨、老师主导的专题讨论课和学术微沙龙等模块构成。主题研究部分为来自不同专业的博士研究生、小班课是英语专业本科生和外教的答疑课;各学科最新、最时髦的研究动态是通过国际留学生负责,内容生动有趣;小组主题研讨部分模拟国际学术报告场景,针对主题研究作进一步探讨;情景对话部分在真实生活场景中对主题研究进行演绎,贴近生活;词汇讲解部分涵盖了学术词汇和专业词汇,丰富大家的词汇库;为了提高研究者的科技论文写作能力,我们还设置了学术写作模块,由老师为大家精心讲解学术写作常用方法和技巧。让我们一起感受不同学科中英语的魅力吧!

    章节Unit 1 Cultural Studies Unit 2 Life science Unit 3 Art Unit 4 Man and Nature Unit 5 Social Issues Unit 6 Engineering and Technology Unit 7 Psychology Unit 8 Economics and Management Final Exam

  • 日语与日本文化(2019春)

    随堂模式 国家级精品 外语学科
    冯峰
    • 冯峰教授 清华大学外文系
    • $
    • g14.2万人
    • V3小时/周

    简介 在中国近代史发展的进程中,日本超过世界上任何一个国家,成为了对中国影响最大的国家。日本文化对中国青少年的性格形成乃至文化认同感、价值观塑造方面所起到的影响不容小觑。从日本社会生活现象中学习并反观中国社会。重新认识日本国和日本人,从中日两国现代交往的种种矛盾现象中看清楚“岛国根性”与“大陆农耕民族”最根本的差异所在。对于一个国家的了解、与其交流或者认知,掌握这个国家、民族的文化甚至比单纯掌握这个国家的语言更为重要。在日语基础的学习过程中,比以往课堂教学更多地揉入对日本社会生活中的文化现象予以介绍和分析。 语言部分预计学习指定教材的1-9课,学习日语的语音;基本句式;用言的词尾变化;助词、助动词的使用等。完成本课程后可以达到掌握日语自学基础。课程共计12个单元。 本门课程线上与线下学生所用时间预计分别占20%和80%。日本文化和日语基础将由不同教师担任。

    章节导引课 第一单元 日语与日语语音入门 第二单元 日语与日本文化(一) 第三单元 日语与日本文化(二) 第四单元 日语与日本文化(三) 第五单元 日语与日本文化(四) 第六单元(1) 日语与日本文化(五) 第六单元(2) 日语与日本文化(六) 第七单元(1) 日语与日本文化(七) 第七单元(2) 日语与日本文化(八) 第八单元(1) 日语与日本文化(九) 第八单元(2) 日语与日本文化(十) 第九单元 日语与日本文化(十一) 第九单元(2) 日语与日本文化(十二) 第十单元 日语与日本文化(十三) 第十单元(2) 日语与日本文化(十四) 第十一单元(1) 日语与日本文化(十五) 第十一单元(2) 日语与日本文化(十六) 第十二单元(1) 日语与日本文化(十七) 第十二单元(2) 日语与日本文化(十八) 期末考试

  • 英文科技论文写作与学术报告(2019春)

    随堂模式 国家级精品 外语学科
    管晓宏
    • 管晓宏中国科学院院士 清华大学自动化系
    • $
    • g8.5万人
    • V6小时/周

    简介 发表高质量的学术论文和参与国际学术交流已经成为科学研究必不可少的环节及衡量学术成就的重要指标。清晰的英文表达是国际期刊和会议论文被录用的基本要求。论文投稿和修改,与编辑打交道,熟悉并遵守国际学术规则和惯例十分重要。 本课程旨在指导学生如何撰写国际期刊和会议论文,介绍国际学术界的惯例和规则,讨论相关的东西方文化差异,并指导如何正确引用参考文献,尊重他人研究成果,如何参加学术活动如参加学术会议、如何当评审人及如何担任国际期刊编委、国际会议程序委员会委员等学术工作。 本课程简短探讨如何选择研究课题和如何申请科研项目。

    章节课程介绍 Lecture 1: Writing Scientific Paper in English Lecture 2: Making Presentations in English Lecture 3 :Share Credit and Cite References & Attend Academic Leture 4: Choose Research Topics and Apply Research Funding and Write Proposals Lecture 5: PPT Presentation By Students Lecture 6: Classroom Memoir

  • 英文写作指导——写作入门(2019春)

    随堂模式 外语学科
    Maggie Sokolik
    • Maggie Sokolik教师 哈佛大学,麻省理工学院,德州农工大学和北亚利桑那大学等应用语言学
    • $
    • g6.6万人
    • V5-6小时/周

    简介 本课程专为英语学习者打造,是针对为英语语言学习者的写作入门课程,主要关注短文写作、语法使用和自我检查。课程分为三个部分,共15周,每个部分5周。这是“写作入门”部分。 本部分将介绍基本语法及其理解;如何撰写句子和段落;如何撰写引言和结论;撰写较长文本的策略,以及篇章主题。课程包含阅读材料和视频。课程中将使用电子格式的课程练习簿进行额外的写作练习。学生将就自己的写作参与在线讨论和同学互审。在课程本环节学生需要完成一篇完整的论文。

    章节第一周:语法复习Week 1: Grammar Review 第二周:句子与段落Week 2: Sentences and Paragraphs 第三周:论文观点Week 3: Thesis Statements 第四周:论文Week 4: The Essay 第五周:论文修改Week 5: Revision Practices

  • 大学英语七能拓展(2019春)

    随堂模式 外语学科
    陈耀庭
    • 陈耀庭副教授 河北工业大学外国语学院
    • $
    • g6.5万人
    • V2小时/周

    简介《大学英语七能拓展》以培养提高学习者“知、述、论、讲、思、研、学”七大英语语言应用能力为目标,开发了符合移动互联时代特点的教学元素,激发了学生兴趣。以《大学英语教学指南》与《中国英语能力等级量表》为依据,全面重塑教学内容。以立德树人、学习树志为导向,探索了线上线下混合式教学模式。

    章节chapter 1 沟通-How to introduce and market yourself? Chapter 2 讲述- How to tell a story? Chapter 3 辩论- How to argue and debate? Mid-term Exam Chapter 4 演讲- How to make public speech? Chapter 5 思维- How to Make Lecture Notes Chapter 6 研究- How to read and write academic essays? Chapter 7 学”习“进行时- Learn from Xi Jinping in English Chapter 8 实践- Show Your Wits Here (Students' Microfilms) Final exam

  • 学术英语(2019春)

    随堂模式 外语学科
    韩金龙
    • 韩金龙教授 华南理工大学外国语学院
    • $
    • g4.1万人
    • V4小时/周

    简介       本课程基于《大学学术英语综合教程》,将学术英语的听、说、读、写、译等技能有机融合起来,教授各学科专业学习和研究所需要的通用学术英语,旨在培养学生用英语进行学业学习、学术交流的能力和学术素养;同时拓展其国际视野,提升跨文化交流沟通和合作的能力以及参与国际竞争的能力,以适应国家的经济和社会发展的需要。       本课程共分为听、说、读、写、译个五大主题,学习时间为8周,教授学生如何听懂学术讲座,如何快速、有效地阅读英文专业文献;如何提升学术写作能力,使用国际通用的学术论文风格,遵循学术写作规则,避免学术抄袭;外教还组织学生示范如何有效参与小组讨论、进行演示和如何获取信息和陈述观点;此外,课程还非常贴心地为学习者准备了词汇层、语句层的翻译技巧教学。本课程将加强和拓展学习者的学术英语运用能力,奠定事业基础,并提升学习者的自信。

    章节Welcome to EAP course 欢迎学习“学术英语课程” Module1 Academic Listening Module2 Academic Reading Module3 Academic Speaking Module4 Academic Writing Module5 Academic Translating EAP Final Examination Course Essay

  • 英文写作指导——润色提升(2019春)

    随堂模式 外语学科
    Maggie Sokolik
    • Maggie Sokolik教师 哈佛大学,麻省理工学院,德州农工大学和北亚利桑那大学等应用语言学
    • $
    • g4万人
    • V4-5小时/周

    简介 本课程专为英语学习者打造,是针对英语语言学习者的写作入门课程,主要关注短文写作、语法使用和自我检查。课程分为三个部分,共15周,每个部分5周,这是“润色提高”部分。在此部分,你将关注校正和自我检查;修改与编辑;语法、标点和拼写上的常见错误;语气和措辞以及词汇发展。课程包括阅读材料、视频和多种形式的家庭作业。另外针对额外写作作业还有其他的推荐选读教材。你将带着自己的文章参与在线讨论和同学互审。在本部分课程你需要完成一篇完整的论文。

    章节Week 1: Vocabulary Development Week 2: Understanding Tone and Diction Week 3: Common Errors in Writing Week 4: Advanced Process Writing Week 5 : Advanced Revision, Proofreading, and Editing

  • 英语语音(2019春)

    随堂模式 外语学科
    化聪超
    • 化聪超讲师 湖北大学外国语学院
    • $
    • g3.6万人
    • V5小时/周

    简介 本课程涵盖英语语音的基本知识,包括元音、双元音、辅音的发音部位与方式以及连读、停顿、弱读、失去爆破、重音、节奏、语调等连续语流特征的发音特点与规则。通过学习该课程,使学员了解英语语音的特征,能够通过练习改进自己的英语发音习惯。课程教学以讲座加练习的形式开展,每个讲座都配以授课录像、相应的练习以及辅助学习资料,方便学员根据自己的需要巩固所学知识点。该课程会定期更新线上内容,定期组织学员进行线上讨论和交流。 本课程在学校讲授时间为16周,授课对象为英语专业一年级本科生,每届人数为150人左右。经过一个学期的学习,大多学生能够初步掌握英语语音的基本知识,并在一定程度上提高自己的发音水平。但英语语音学习是一个长期的过程,因此该课程的学习效果与学生投入的时间和精力密切相关。

    章节第一章 元音 第二章 辅音 第三单元 语流音变 第四单元 重音 第五单元 语调 期末考试

  • 英文写作指导——科技写作(2019春)

    随堂模式 外语学科
    Maggie Sokolik
    • Maggie Sokolik教师 哈佛大学,麻省理工学院,德州农工大学和北亚利桑那大学等应用语言学
    • $
    • g3.5万人
    • V4-5小时/周

    简介 本课程专为英语学习者打造,是针对英语语言学习者的学术写作入门课程,主要关注短文写作、语法正误与自行编辑。课程分为三个部分,共15周,每个部分5周,这是“科学写作”部分。 在这一部分,你将关注在不同学术领域的写作,尤其是理工科、人文和社会科学的写作。此外,还有有关找工作和院校申请的写作。课程包括阅读材料、视频和多种形式的家庭作业。另外针对额外的写作作业还有其他推荐的选读教材。你将带着自己的文章参与在线讨论和同学互审。你需要完成几篇短文章。

    章节第一周:学科专业写作入门Week 1. Introduction to Writing in the Disciplines 第二周:文学写作与创意写作 Week 2. Writing in Literature & Creative Writing 第三周:科技写作 Week 3. Writing in Science & Technology 第四周:社科类写作 Week 4. Writing in Social Sciences 第五周:职场写作 Week 5.Professional Writing