• 【第4期】郑莉教授的C++编程训练营

    郑莉
    • 郑莉教授 清华大学计算机系
    • $
    • g30.6万人
    • 7已更新至第28章

    简介 我们为什么要学习C++? 1. 人才需求大: C/C++ 语言虽然年头最老,但在世界语言排行榜中仍然稳居前列。据百度招聘数据显示,北京C++工程师招聘数量达11018个;据职友网数据显示,上海C/C++工程师招聘数量达51343个,人才需求数量极大(缺口大)。 2. 就业薪水高: 所谓“物以稀为贵”,需求大又稀缺就是C++的核心竞争力,就意味着有很多高薪职位。据智联招聘数据不完全显示,北京C++工程师薪资基本上在10K以上。 3.就业前景广: C/C++被称为“永不过时的开发语言”,应用特别广泛,无论是在PC、移动设备、网络、通讯、图像、游戏、硬件驱动、嵌入式等行业,都占据了足够大的市场份额,其稳定性及跨平台性远非其他编程语言能比。 为什么要选择C++训练营?  √ 双师教学,深入浅出: 清华大学郑莉教授携计算机系学霸助教团,用心打磨课程,深入浅出,使晦涩难懂的知识更容易学! √ 金牌助教,24h带练: 每周1-2次习题课+1-2次知识串讲直播,24h内在线答疑、审验代码,1-2次直播,快狠准消灭“拦路虎”,清除盲点,不怕学不会! √ 海量题库,讲练结合: 科学规划学习计划,200+个课程视频+近300道习题,讲练结合,循序渐进,让你不断巩固所学! √ 小班精学,全程督导: 小班授课,小群互动,班主任日日陪伴,全程督学,关注你的点滴进步,比男朋友更懂你,不怕拖延症! √ 每周复盘,因材施教: 每周组织1次阶段性测试,出具个性化学习报告,实时调整学习计划,找准疑难点,不错过任何一次进步的机会! √ 线上认证,权威靠谱: 学堂在线将特别为完成课程学习和考核的学员颁发郑莉老师亲笔签名的训练营毕业证书,助力你的IT高薪之路! 你将获得什么? ☑ 掌握一门永不过时、一通万通的编程语言! ☑ 可获得专业、权威的结业证书,证明自己! ☑ 优秀学员可获得高额奖学金,最高可减免学费! 适合人群 ①计算机专业的在校大学生 ②期望稳固编程基础的新手程序猿 ③试图学好却缺乏正确指点的学员 ④想学/转行却对编程语言一无所知的小白

    章节预习周 :第1章 绪论 9月9日:开篇直播,神奇的C++世界 9月10日-9月11日:第2章 C++简单程序设计 9月12日:直播答疑课 9月15日-9月16日:第3章 函数 9月17日:第4章 类与对象(一) 9月18日:直播答疑课 9月19日:第4章 类与对象(二) 9月20日:第5章 数据的共享与保护 9月21日:直播答疑课 9月22日—9月24日:第6章 数组、指针与字符串 9月25日—9月28日:第7章 继承与派生 9月26日:C++串讲(上) 9月29日:直播答疑课 9月30日—10月8日:第8章 多态性(一) 10月9日:直播答疑课 10月10日: 第8章 多态性(二) 10月11日—10月14日:第9章 群体类和群体数据的组织 10月13日:直播答疑课 10月15日:第10章 泛型程序设计与C++标准模板库 10月16日:第11章 流类库与输入/输出 10月17日:第12章 异常处理 10月18日:直播答疑课 10月19日:直播答疑课 10月20日:直播答疑课 每周测试 选做题-Lab 补充题目

  • 【第3期】郑莉教授的C++编程训练营

    随堂模式 计算机学科
    郑莉
    • 郑莉教授 清华大学计算机系
    • $
    • g30.6万人
    • 7已更新至第27章

    简介 我们为什么要学习C++? 1. 人才需求大: C/C++ 语言虽然年头最老,但在世界语言排行榜中仍然稳居前列。据百度招聘数据显示,北京C++工程师招聘数量达11018个;据职友网数据显示,上海C/C++工程师招聘数量达51343个,人才需求数量极大(缺口大)。 2. 就业薪水高: 所谓“物以稀为贵”,需求大又稀缺就是C++的核心竞争力,就意味着有很多高薪职位。据智联招聘数据不完全显示,北京C++工程师薪资基本上在10K以上。 3.就业前景广: C/C++被称为“永不过时的开发语言”,应用特别广泛,无论是在PC、移动设备、网络、通讯、图像、游戏、硬件驱动、嵌入式等行业,都占据了足够大的市场份额,其稳定性及跨平台性远非其他编程语言能比。 为什么要选择C++训练营?  √ 双师教学,深入浅出: 清华大学郑莉教授携计算机系学霸助教团,用心打磨课程,深入浅出,使晦涩难懂的知识更容易学! √ 金牌助教,24h带练: 每周1-2次习题课+1-2次知识串讲直播,24h内在线答疑、审验代码,1-2次直播,快狠准消灭“拦路虎”,清除盲点,不怕学不会! √ 海量题库,讲练结合: 科学规划学习计划,200+个课程视频+近300道习题,讲练结合,循序渐进,让你不断巩固所学! √ 小班精学,全程督导: 小班授课,小群互动,班主任日日陪伴,全程督学,关注你的点滴进步,比男朋友更懂你,不怕拖延症! √ 每周复盘,因材施教: 每周组织1次阶段性测试,出具个性化学习报告,实时调整学习计划,找准疑难点,不错过任何一次进步的机会! √ 线上认证,权威靠谱: 学堂在线将特别为完成课程学习和考核的学员颁发郑莉老师亲笔签名的训练营毕业证书,助力你的IT高薪之路! 你将获得什么? ☑ 掌握一门永不过时、一通万通的编程语言! ☑ 可获得专业、权威的结业证书,证明自己! ☑ 优秀学员可获得高额奖学金,最高可减免学费! 适合人群 ①计算机专业的在校大学生 ②期望稳固编程基础的新手程序猿 ③试图学好却缺乏正确指点的学员 ④想学/转行却对编程语言一无所知的小白

    章节预习周 :第1章 绪论 4月1日-4月3日:第2章 C++简单程序设计 4月2日:直播答疑课 4月4日:直播答疑课 4月5日-4月6日:第3章 函数 4月7日:第4章 类与对象(一) 4月8日:直播答疑课 4月9日:第4章 类与对象(二) 4月10日:第5章 数据的共享与保护 4月11日:直播答疑课 4月12日—4月14日:第6章 数组、指针与字符串 4月15日—4月18日:第7章 继承与派生 4月16日:直播答疑课 4月19日:直播答疑课 4月20日—4月21日:第8章 多态性(一) 4月22日:直播答疑课 4月23日: 第8章 多态性(二) 4月24日—4月27日:第9章 群体类和群体数据的组织 4月26日:直播答疑课 4月28日:第10章 泛型程序设计与C++标准模板库 4月29日:第11章 流类库与输入/输出 4月30日:第12章 异常处理 4月30日:直播答疑课 5月5日:直播答疑课 5月6日:直播答疑课 每周测试 选做题-Lab

  • 【第2期】郑莉教授的C++编程训练营

    随堂模式 计算机学科
    郑莉
    • 郑莉教授 清华大学计算机系
    • $
    • g30.6万人
    • 7已更新至第27章

    简介 我们为什么要学习C++? 1. 人才需求大: C/C++ 语言虽然年头最老,但在世界语言排行榜中仍然稳居前列。据百度招聘数据显示,北京C++工程师招聘数量达11018个;据职友网数据显示,上海C/C++工程师招聘数量达51343个,人才需求数量极大(缺口大)。 2. 就业薪水高: 所谓“物以稀为贵”,需求大又稀缺就是C++的核心竞争力,就意味着有很多高薪职位。据智联招聘数据不完全显示,北京C++工程师薪资基本上在10K以上。 3.就业前景广: C/C++被称为“永不过时的开发语言”,应用特别广泛,无论是在PC、移动设备、网络、通讯、图像、游戏、硬件驱动、嵌入式等行业,都占据了足够大的市场份额,其稳定性及跨平台性远非其他编程语言能比。 0基础入门C++,5周逆袭大神 学堂在线特别联合清华大学计算机系郑莉教授一起打造“C++编程大神培养计划”,无论是0基础小白,还是有经验大牛,我们都将拿出十万分的热情助力那些入门C++却不知道怎么学、一直在学却学不会的深陷C++泥潭的童鞋一臂之力,完成小白到大神的完美逆袭,助力大家成为一名真正合格的C++工程师! 双师教学,深入浅出: 清华大学郑莉教授携计算机系学霸助教团,用心打磨课程,深入浅出,使晦涩难懂的知识更容易学! 金牌助教,24h带练: 每周1-2次习题课+1-2次知识串讲直播,24h内在线答疑、审验代码,1-2次直播,快狠准消灭“拦路虎”,清除盲点,不怕学不会! 海量题库,讲练结合: 科学规划学习计划,200+个课程视频+近300道习题,讲练结合,循序渐进,让你不断巩固所学! 小班精学,全程督导: 小班授课,小群互动,班主任日日陪伴,全程督学,关注你的点滴进步,比男朋友更懂你,不怕拖延症! 每周复盘,因材施教: 每周组织1次阶段性测试,出具个性化学习报告,实时调整学习计划,找准疑难点,不错过任何一次进步的机会! 线上认证,权威靠谱: 学堂在线将特别为完成课程学习和考核的学员颁发郑莉老师亲笔签名的训练营毕业证书,助力你的IT高薪之路! 你将获得什么? ☑ 掌握一门永不过时、一通万通的编程语言! ☑ 掌握一门永不过时、一通万通的编程语言! ☑ 可获得专业、权威的结业证书,证明自己! ☑ 优秀学员可获得高额奖学金,最高可减免学费! ☑ 优秀学员还可获得名企就业/实习内推机会,更有机会获得免试绿色通道! 适合人群 ①计算机专业的在校大学生 ②期望稳固编程基础的新手程序猿 ③试图学好却缺乏正确指点的学员 ④想学/转行却对编程语言一无所知的小白

    章节预习周 :第1章 绪论 11月26日:直播答疑课 11月27日-28日:第2章 C++简单程序设计 11月29日:直播答疑课 11月30日-12月1日:第3章 函数 12月2日:第4章 类与对象(一) 12月3日:直播答疑课 12月4日:第4章:类与对象(二) 12月5日:第5章 数据的共享与保护 12月6日:直播答疑课 12月7日--9日:第6章 数组、指针与字符串 12月10日:直播答疑课 12月11日-13日:第7章 继承与派生 12月14日:直播答疑课 12月15日-16日:第8章 多态性(一) 12月17日: 第8章 多态性(二) 12月18日:直播答疑课 12月19日-21日:第9章 模板与群体数据 12月22-23日:第10章 泛型程序设计与C++标准模板库 12月24日:直播答疑课 12月25-26日:第11章 流类库与输入/输出 12月27日:直播答疑课 12月28日-29日:第12章 异常处理 12月29日:直播答疑课 1月2日:直播答疑课 每周测试 选做题-Lab

  • 【第1期】郑莉教授的C++编程训练营

    随堂模式 计算机学科
    郑莉
    • 郑莉教授 清华大学计算机系
    • $
    • g30.6万人
    • 7已更新至第27章

    简介 我们为什么要学习C++? 1. 人才需求大: C/C++ 语言虽然年头最老,但在世界语言排行榜中仍然稳居前列。据百度招聘数据显示,北京C++工程师招聘数量达11018个;据职友网数据显示,上海C/C++工程师招聘数量达51343个,人才需求数量极大(缺口大)。 2. 就业薪水高: 所谓“物以稀为贵”,需求大又稀缺就是C++的核心竞争力,就意味着有很多高薪职位。据智联招聘数据不完全显示,北京C++工程师薪资基本上在10K以上。 3.就业前景广: 相较于其他编程语言,C++可从事的独有领域多:网络安全、算法实现、区块链、图形/视频/多媒体处理、反向代理、底层数据处理、物联网..... 能做的领域也十分多:互联网、云计算、大数据、机器人、人工智能、大型游戏..... 且C++可以与其他编程语言完美切换,无需担心被淘汰。 0基础入门C++,5周逆袭大神 学堂在线特别联合清华大学计算机系郑莉教授一起打造“C++编程大神培养计划”,将助那些0基础入门C++却不知道怎么学、一直在学却学不会的深陷C++泥潭的童鞋一臂之力,完成小白到大神的完美逆袭,垒起高薪offer的筑基石! 1.双师教学,不怕看不懂: 清华大学计算机系郑莉教授沉淀几十年教学经验主讲近200个课程知识视频,金牌助教每周组织1-2次直播答疑、分享学C经验。 2.在线伴学,不怕学不会: 金牌助教全天候在线伴学,4h内快速响应,24h内批改作业、审验代码,快狠准消灭学习中的“拦路虎”,清除盲点。 3.讲练结合,不怕不会用: 针对课程内容的精编习题、测例丰富而经典,基于当期学员编程水平的大量解题练习,让你不断走出舒适区,突破自我。 4.因材施教,不怕跟不上: 每周组织阶段性测试、班会复盘,生成个性化学习报告,学习更具针对性,越来越爱学习,不放过任何一个小问题。 5.全程督导,不怕拖延症: 按学员当前编程水平划分班级,小群互助+班主任全程督学,关注你的点滴进步,比男朋友都还懂你,学习从未如此有趣哦! 6.权威认证,不怕求职难: 学堂在线将特别为完成课程学习和考核的学员颁发郑莉老师亲笔签名的训练营毕业证书,助力你的IT高薪之路! 你将获得什么? ☑完成C++编程小白到大神的完美逆袭! ☑可获得专业、权威的结业证书,证明自己! ☑优秀学员可获得高额奖学金,最高可减免学费! ☑优秀学员还可获得名企就业/实习内推机会,更有机会获得免试绿色通道! 适合人群 ①计算机专业的在校大学生 ②期望稳固编程基础的新手程序猿 ③试图学好却缺乏正确指点的学员 ④想学/转行却对编程语言一无所知的小白

    章节课前直播,不看后悔! 8月20日 :第1章 绪论 8月21日:直播答疑课 8月22日:第2章 C++简单程序设计(一) 8月23日:第2章 C++简单程序设计(二) 8月24日:直播答疑课 8月25日-26日:第3章 函数 8月27日:直播答疑课 8月28日-29日:第4章 类与对象 8月30日:第5章 数据的共享与保护 8月31日:直播答疑课 9月1日:第6章 数组、指针与字符串(一) 9月2日:第6章 数组、指针与字符串(二) 9月3日:直播答疑课 9月4日-6日:第7章 继承与派生 9月7日:直播答疑课 9月8-9日:第8章 多态性(一) 9月10日: 第8章 多态性(二) 9月11日-13日:第9章 模板与群体数据 9月14日:直播答疑课 9月15-16日:第10章 泛型程序设计与C++标准模板库 9月17日:直播答疑课 9月18-19日:第11章 流类库与输入/输出 9月20日:直播答疑课 9月21日-22日:第12章 异常处理 9月25日:直播答疑课 每周测试

  • 新冠肺炎防控系列微课

    自主模式 医学·健康学科
    • $可随时加入
    • g5万人
    • 7课件全部开放

    简介 为指导大家科学防控新冠肺炎,国防大学职业教育中心积极引进了由国家应急管理部培训中心组织制作的《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》系列微课,供大家学习掌握。 该系列微课为国家应急管理部培训中心联合知学云网站,以应急总医院《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》为蓝本,对照参考国家卫健委陆续发布的新型冠状病毒感染的肺炎各防控指南、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》等官方指南共同制作。

    章节01-工作区域防护 02-个人防护知识 03-居家防护 04-新型冠状病毒感染的肺炎知识 05-就医流程

  • 2020军考复习指南6科组合

    自主模式 教育学科
    81之家军考团队
    • 81之家军考团队老师 81之家军考团队
    • $可随时加入
    • g4.1万人
    • 7课件全部开放

    简介 《2020军考复习指南6科组合》,依据军队招生主管部门发布的《2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试大纲(高中毕业生【含同等学力】士兵)》,汇总各科高效复习方法,总结易考考点、疑难考点等内容,针对各科考点常见考试题型进行归纳总结并指导应试技巧,帮助军考考生找准复习方向及复习突破口,助力考生顺利通过军考考试。

    章节数学复习指南 语文复习指南 英语复习指南 政治复习指南 物理复习指南 化学复习指南

  • Web开发技术

    自主模式 计算机学科
    王成良
    • 王成良教授 重庆大学软件学院
    • $可随时加入
    • g3.2万人
    • 7课件全部开放

    简介 本课程是高等院校工科本科软件工程专业高年级学生学习互联网应用开发技术的一门专业必修课。Web应用系统的开发涉及到.NET、JAVA EE、LAMP等开发平台、涉及到Myeclipse、Visual Stusio等多种开发工具、涉及到Javascript、C#、JAVA、python等多种开发语言。主要开发技术包括HTML、CSS、Javascript、HTML DOM、Jquery、XML、XML DOM等Web前端开发技术,还包括JSP、PHP、ASP.NET、ADO.NET、Web Service、Ajax等Web后端开发技术。Web开发的初学者往往会无所适从,不知道从哪儿下手,本课程将引导学生构建整个Web开发的知识体系,循序渐进地将学生领进Web开发的大门。在学习Web开发基本概念、Web开发环境搭建和Web开发工具的使用基础上,通过实际案例讲授HTML、CSS、DHTML、Jquery、XML、ASP.NET动态服务器页面技术(包括Web form控件、内置服务器对象、ADO.NET数据库访问、Web service)、Ajax等技术,使学生掌握开发一个完整的Web应用系统的基本原则、方法和步骤,提高学生应用Web技术进行软件开发的能力,从而使学生具有扎实的Web开发理论基础和较强的实践动手能力。

    章节第一章 Web开发技术概述 第二章 Web开发环境的建立 第三章 HTML技术与CSS 第四章 DHTML技术 第五章 XML基础 第六章 .NET Web应用程序开发技术 第七章 AJAX技术 第八章 Web站点规划 第九章 Web开发案例

  • 医学伦理学

    李琰
    • 李琰讲师 四川大学马克思主义学院
    • $可随时加入
    • g3万人
    • 7课件全部开放

    简介如果人终将不可避免地经历疾病、痛苦、衰老直至死亡,医学的目的应该是什么?如果每个人都是文化传统和个人际遇的复杂糅合体,“应该”如何将最佳医学手段与个体价值和愿望达成一致?如果损害一个人的健康利益可能造福全人类,医学是否“应该”毫不犹豫地忽略这个人?……医学必须回答的“应该”的话题就是医学伦理学话题! 医学伦理学探讨医事行为的系列道德原则,包括医生与病人、同道、社会之间的关系。当代医学伦理学教育不仅继承了传统医学的价值观和美德体系,还将科技与伦理结合起来,让医生能够从医学、社会科学和人文科学的视角来检视科学、政策和社会变革所带来的道德问题,将伦理思维内化为医学诊疗工作的有机组成,为病人提供适切的、人性化的医疗照护。 本课程帮助学生对理解医学中不可或缺的伦理学内涵,介绍各个时代的医德关系和医德现象,揭示医德的起源、本质、作用和发展规律,并探讨当代生命伦理学的发生发展;再通过研讨和分析医学伦理学的系列观点、理论和原则,结合我国社会主义医疗体制改革过程中出现的现实问题,对现代医疗实践中出现的道德难题进行较为深入的探讨,教育和引导学生加强医德修养,培养良好的道德品质,作一名高尚医德的医务工作者。

    章节第一章 绪论 第二章 医学伦理学的形成与发展 第三章 医学伦理学的基本观点和理论 第四章 医学伦理学的基本原则

  • 食物营养与食品安全

    自主模式 国家级精品 社科·法律学科 医学·健康学科
    胡敏予
    • 胡敏予教授 中南大学湘雅公共卫生学院
    • $可随时加入
    • g2.9万人
    • 7课件全部开放

    简介《食物营养与食品安全》是基于以素质教育课推动学科建设的理念发展与成熟起来的一门课程。食物营养、食品安全不仅具有很强的社会属性,而且还具社会实践性和应用性;与人们的生活息息相关,与社会、经济、文化以及环境与生态系统紧密联系。本课程内容包括:膳食营养平衡,营养、运动与健康,营养不良与食养食疗,营养食谱的编制,常见饮食误区及解决方案,食品安全,人人有责,把好病从口入关,食品安全热点问题与防范等。从食物中对人体有益的成分及人体摄取和利用这些成分维持、促进健康的角度出发,安排好一日三餐,饮水和零食。以保证食品安全,保障公众身体健康和生命安全的《中华人民共和国食品安全法(2015)》为依据,营造人人关心、人人维护食品安全的良好氛围。

    章节第一章 膳食营养平衡 第二章 营养、运动与健康 第三章 营养不良与食养食疗 第四章 营养食谱的编制 第五章 食品安全,人人有责(一) 第六章 食品安全,人人有责(二) 第七章 把好病从口入关(一) 第八章 把好病从口入关(二) 期末考试

  • 新冠肺炎防控系列微课——使用消毒产品的安全提示

    自主模式 医学·健康学科
    • $可随时加入
    • g2.7万人
    • 7课件全部开放

    简介 为指导大家科学防控新冠肺炎,国防大学职业教育中心积极引进了由国家应急管理部培训中心组织制作的《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》系列微课,供大家学习掌握。 该系列微课为国家应急管理部培训中心联合知学云网站,以应急总医院《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》为蓝本,对照参考国家卫健委陆续发布的新型冠状病毒感染的肺炎各防控指南、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》等官方指南共同制作。

    章节使用消毒产品的安全提示