• 组织行为学——如何有效管理员工行为(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 经管·会计学科
    王淑红
    • 王淑红副教授 中南财经政法大学工商管理学院
    • $
    • g2.3万人
    • V2-4小时

    简介你想成为优秀的管理者吗?你在为如何激励员工而烦恼吗?你想有效管控下属行为吗?你在为如何打造一支高绩效团队而发愁吗?欢迎来到《组织行为学》MOOC课堂,王淑红副教授将以清晰的逻辑、生动的案例、风趣的语言带你来一段“烧脑”之旅,一起来解开管理情境中员工行为背后的密码!

    章节第一讲 组织行为学概述 第二讲 如何知人善用——个体心理与行为(上) 第二讲 如何知人善用——个体心理与行为(下) 第三讲 如何准确地认识他人 第四讲 如何有效激励员工(上) 第四讲 如何有效激励员工(下) 第五讲 如何改变员工的态度 第六讲 如何有效管理群体行为(上) 第六讲 如何有效管理群体行为(下) 第七讲 如何打造高绩效团队 第八讲 如何提高领导的有效性 第九讲 如何设计组织结构 总结与答疑

  • 为公司把把脉

    随堂模式 经管·会计学科
    郑孟玉
    • 郑孟玉副教授 大叶大学财务金融系
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    • g1.6万人
    • V1.5小时

    简介 财务报表是公司与投资大众之沟通工具。公司传达他们的经营绩效给公司外部人士,供信息用户了解公司的状况。学会计阅读财务报表对任何需运用财务信息做决策的信息用户而言是必要之要求。本课程之主要目的在提供容易阅读财务报表的方法给企业财务信息之潜在用户,如投资大众、债权人、公司员工和其他利害关系人(如供货商,客户),逐步引导财务报表使用者进入财务报表世界。本课程着重于如何理解公司各项活动造成报表的变化,首先教导财务报表使用者学会「望」字诀,懂外部经济活动之脉动变化之影响,例如:全球经济变化。第二,引导财务报表使用者学「闻」字诀,让使用者理解产业变化对财务报表影响。第三,指引财务报表使用者学习「问」字诀,可以看到财务报表数字时问自己数字背后代表之意义。第四,最后教导财务报表使用者学习「切」字诀,让财务报表使用者拿到财务报表时,即可理解公司究竟发生什么事,如何处理这些问题。 本门课程针对三大主要财务报表之呈现方式与表达意涵。学员将学习到未来进行财务分析应注意之会计变动影响情况,及理解会计信息受会计处理变更之影响幅度。除此之外,学员还将可学习到会计准则、和公司管理与奖励制度如何影响财务报告程序。

    章节第1周 蹲马步~财务报表分析之基本常识介绍 第2周「望」诊~综合损益表与营业获利能力分析之阅读重点 第3周「望」诊~资产负债表及现金流量表之阅读重点 第4周「闻」诊~经济环境分 第5周「问」诊~产业分析 第6周「切」诊~分析工具1~巴菲特八部曲~公司内部财务分析 第7周「切」诊~分析工具2~巴菲特八部曲~公司外部比较分 第8周「切」诊~五力分析~降龙十八掌 第9周 「切」诊~分析技巧1~案例说明 第10周 出具诊断书~整体分析

  • 互联网企业估值

    随堂模式 经管·会计学科
    梅丽霞
    • 梅丽霞副教授 中南财经政法大学工商管理学院
    • $
    • g1.3万人
    • V3-5 小时

    简介 《互联网企业估值》慕课课程内容一共6章,分别由汪海粟教授、文豪教授、梅丽霞副教授、张世如副教授、魏永长博士和陈方宇博士联袂讲授,每周一上线一章内容,平均学习时间3-5小时。要求学习者具备一定的经济学/管理学/会计学/金融学/财务分析/资产评估/证券投资等专业知识基础。本课程有助于学习者更加深刻地理解中国经济发展的实质,产权清晰的涵义,企业增长的源泉,资本市场的意义,以及企业内部各种有形资产和无形资产的价值评估方法,进而为未来的职业发展打下扎实的专业基础。 课程主要章节内容如下: 第一章 导论(互联网企业估值的背景) 第二章 互联网企业估值的原理 第三章 企业价值评估的基本方法 第四章 互联网企业估值的典型案例分析 第五章 独角兽企业估值专题分析 第六章 互联网企业估值与中国创业板观察

    章节第一章 导论 第二章 互联网企业估值的原理 第三章 企业价值评估的基本方法 期中练习 第四章 互联网企业估值的典型案例分析 第五章 独角兽企业估值专题分析 第六章 互联网企业估值与中国创业板观察 期末测试

  • 劳动关系实务操作(2018秋)

    刘毅
    • 刘毅讲师 宁波城市职业技术学院商学院工商企业管理专业
    • $
    • g6847人
    • V3小时/周

    简介 本课程为专业岗位技能课程。通过职业认知、劳动标准实施、员工入职与建立劳动关系、履行和变更劳动关系、解除与终止劳动关系、劳务派遣与非全日制用工、员工参与、劳动规章制度管理和处理劳动争议的学习,强化学生的劳动关系实务操作的职业技能,掌握市场经济条件下中小企业有关于劳动关系协调岗位工作的流程与具体处理方法,重点培养学员在人力资源资源管理中劳动关系实务操作中业务操作技能运用能力和岗位工作能力。 在课程展现形式上,我们采用了:     根据真实案例改编的情景剧;     师生互动式的讲解;     企业人力资源主管的现身说法;     律师专家的专业见解。 考核方式:在课程视频学习的基础上,章节测试和期末考试各占总成绩的50%,满分100分,60分合格,85分优秀。

    章节0 职业认知 项目1 劳动标准实施管理 项目2 员工入职与建立劳动关系管理 项目3 履行、变更劳动关系管理 项目4 解除与终止劳动关系管理 项目5 劳务派遣与非全日制用工管理 项目6 员工参与管理 项目7 劳动规章制度管理 项目8 处理劳动争议 期末考试

  • 计量经济学(2019秋)

    随堂模式 经管·会计学科
    范国斌
    • 范国斌副教授 西南财经大学统计学院
    • $
    • g6720人
    • 7已更新至第10章

    简介 西南财经大学《计量经济学》课程具有优秀的传统:曾入选“国家精品资源共享课”,获得国家级教学成果奖(二等奖);数量经济学教学团队曾获得“国家级教学团队”称号,1人曾获得国家级教学名师称号(庞皓老师)、1人曾获得全国优秀教师称号(黎实老师)。 课程配套教材使用由本教学团队自己编写的《计量经济学》教材(庞皓老师主编),该教材曾入选“十一五”和“十二五”国家级规划教材,目前是在全国财经类本科院校中使用最为广泛的《计量经济学》教材。 主讲老师由西南财经大学统计学院院长郭建军教授牵头,并选用近年来教评最优秀的青年教师,课程负责人范国斌老师曾获得第三届和第四届西南财经大学“学生心目中的好老师”称号,曾获得2015和2016年度西南财经大学优秀教师二等奖、2018年度西南财经大学优秀教师一等奖(排名第一),获得西南财经大学首届(2018-2019年度)师德先进个人称号。 多年的教学经验中,西南财经大学《计量经济学》课程教学团队总结了“重思想、重方法、重应用”的教学指导原则,我们将通过科学讲授让学生做到:1、掌握计量经济学的基本概念、基本理论和基本方法。2、能够逻辑清晰地运用计量经济学理论评价他人撰写的实证论文,并进行修改和完善。3、能熟练运用相关的计量经济学与统计学软件,对现实的经济和管理问题进行模型求解并能解释相关输出结果的经济学含义与统计学含义。4、 具有从事创新性研究的初步能力,能够撰写并发表有一定质量的毕业论文和学术论文。

    章节第一章 导论 第二章 经典线性回归模型 第三章 虚拟变量回归 第四章 多重共线性 第五章 异方差性 第六章 自相关性 第七章 平稳性检验 第八章 平稳时间序列模型 第九章 非平稳时间序列模型 期末测试

  • 营商的法律智慧:商法(2018秋)

    朱义坤
    • 朱义坤教授 暨南大学法学院
    • $
    • g6179人
    • V2小时/周

    简介       本课程是一门面向非法学专业学生及社会上的法学爱好者、创业者等修读的法律类课程,主要内容包括营商环境与商法、公司法、合同法、证券法、保险法、破产法、商事仲裁与诉讼等。针对营商的基本环节和创新创业的过程,本课程重点讲述商事法的基本原理和基本规则,深入浅出,言简意赅。本课程注重创造性地运用案例和图解,将抽象的商法原理和法律规则直观化、模型化,法理与案例、图解“三位一体”,图文并茂,绘声绘色,愉悦而轻松地化解创新创业过程的关键法律问题。      本课程旨在培养非法律专业学生掌握商事法律基本原理,把握创新创业过程的主要法律规则,分析和解决营商过程的基本法律问题,培养商法思维,切实提升营商能力。

    章节第一章 营商环境与商法 第二章 公司组织 第三章 公司治理 第四章 合同法 第五章 证券法 第六章 保险法 第七章 破产法 第八章 商事仲裁与诉讼 期末考核

  • 环境污染事件与应急响应(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 环境·地球学科 经管·会计学科
    田光进
    • 田光进副教授 北京师范大学政府管理学院
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    • g6025人
    • V2小时/周

    简介 课程采用案例教学和讨论式教学,对国内外重大环境突发事件,如松花江水污染事件、莱茵河水污染事件、伦敦烟雾事件、北京雾霾事件及天津大爆炸事件等进行研讨。 对重大环境污染事件产生的背景、原因、生态恢复措施、责任追究、应急处置措施、生态环境影响等多种方式的讨论。课程采用启发式教学,采用教师先介绍事件背景,提出不同的问题,吸引学生思考。然后教师进行归纳解答的方式进行教学。 课程在讲述重大环境污染事件的同时,对我国环境应急管理的内涵、特点、基本原则、应急体系等进行总结,使学员对我国的环境应急管理体制有更深刻的认识。

    章节第一章 环境应急管理概论(上) 第一章 环境应急管理概论(下) 第二章 莱茵河水污染事件 第三章 松花江水污染事件(上) 第三章 松花江水污染事件(下) 第四章 环境应急管理体系 第五章 突发环境事件的预防预警与准备 第六章 英国伦敦烟雾事件 第七章 环境应急响应 第八章:北京市雾霾污染事件(上) 第八章 北京市雾霾污染事件(下) 第九章 突发环境事件后评估与重建 第十章 天津大爆炸事件 (上) 第十章 天津大爆炸事件 (下) 期末考试

  • 微观经济学(2018秋)

    随堂模式 经管·会计学科
    王新红
    • 王新红副教授 北京语言大学商学院
    • $
    • g5399人
    • V4小时/周

    简介课程的目的是通过教学使学生掌握西方经济学基本知识和分析方法,对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解,并能结合实际分析与应用,为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。

    章节Chapter 1: Foundations of Economics Chapter 2: Demand and Supply Chapter 3: Elasticity Chapter 4: Consumer Behavior Chapter 5: Production and Cost Chapter 6: Perfect Competition Midterm Exam Chapter 7: Economic Efficiency Chapter 8: Monopoly Chapter 9: Monopolistic Competition Chapter 10: Oligopoly and Game Theory Final Exam

  • 微观经济学(2018秋)

    随堂模式 经管·会计学科
    郑慕强
    • 郑慕强教授 汕头大学商学院
    • $
    • g3356人
    • 7已更新至第14章

    简介 本课程“以奶奶式语言+座谈式教学”深入浅出地讲授微观经济学内容,同时在学习的过程中以问题导向学习,并植入整合思维,以创新富含特色的教学方式提供有关经济学术语、知识和思维的微观经济学概念、过程和技术的介绍。 在整个课程中,学生需要综合他们在之前的商业课程中所学到的知识,如国际贸易、宏观经济学、发展经济学、博弈论和人力资源管理。学生们将学习商业难题的各个部分如何组合在一起,以及为什么企业的不同部分需要以经济学的思维进行管理,以便组织以获胜的方式运作。 对经济推理、经济理论和经济政策,特别是对生产者和消费者理论和经济系统的运作有一个基本的了解。 在整个课程中,学生将会被介绍到: ——解释经济体系的基本概念,特别是在微观经济学。 ——解释消费者和生产者的行为。 ——识别产品和要素市场的结构和运行。 ——展示典型的微观经济分析决策,如边际分析和均衡分析。 ——了解全球化对微观经济学的影响。

    章节1 专题一:问题之旅:融入经济学世界 2 专题二:对应问题:需求和供给 3 专题三:反应问题:弹性 4 专题四:蛋糕问题:经济效率与政府政策 5 专题五:传承问题:外部性与公共政策 6 专题六:做成问题:股票市场和公司治理 7 专题七:做大问题:比较优势和国际贸易 8 专题八: 做久问题:消费者行为 9 专题九:做强问题:生产、成本与技术 10 专题十:鸡的问题:完全竞争市场 11 专题十一:烤鸡问题:垄断竞争市场 12 专题十二:肯德基问题:寡头市场 13 专题十三:战斗机问题:垄断市场 14 专题十四:应用问题:生活中的经济学

  • 家庭理财

    随堂模式 经管·会计学科
    汪连新
    • 汪连新副教授 中华女子学院金融系
    • $
    • g3183人
    • V2小时/周

    简介 《家庭理财》在线课程,做为中华女子学院全校自由选修课程,可以不限制选课专业和年级,课程采用项目管理式教学模式,将同学自由分组,以案例讨论、理财情景模式、理财方案解析、理财技能比赛等多种教学模式,让同学线上学习理财知识,课堂扮演理财师角色,增强互动交流和理财技能提升。

    章节第一章 家庭理财内涵 第二章 家庭理财基础 第三章 家庭投资产品 第四章 家庭理财规划