• 创业管理四季歌:艺术思维与技术行动(2019暑期班)

    随堂模式 创业学科
    李华晶
    • 李华晶教授 北京林业大学经济管理学院
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    • g5137人
    • 7已更新至第12章

    简介 一、课程理念 创业需要有艺术思维,离不开技术行动。创业既有艺术范儿,更是技术活儿。创业是智圆行方的管理过程。时间是创业管理的基因,创业之路也有春夏秋冬、四季轮回。让我们一起探索有意思和有意义的创业管理金字塔,用24节气的智慧,打通创业路上的节点问题,实现艺术思维与技术行动的共振,奏响属于我们自己的创业管理四季歌。 二、课程内容脉络 序曲。认识创业管理的时间基因、艺术思维与技术行动,学习创业管理金字塔架构。 春种——精益启动板块。学习精益启动核心内涵、主要理念、基本逻辑和常见方法,运用春季6个节气智慧,打通创业者、创业行动、创业想法、创业团队、创业机会和创业资源等节点问题。 夏耕——模式创新板块,学习商业模式创新的内涵体系、核心要素、关键脉络和主要原则,运用夏季6个节气智慧,打通创业决策、创业领导、市场定位、产品开发、商业计划和盈利模式等节点问题。 秋收——价值创造板块。学习价值创造过程中的资源整合、融资获取、价值实现和颠覆创新,运用秋季6个节气智慧,打通新企业生成、合法性获取、创业与公司治理、创业与战略融合、公司内创业和国际创业等节点问题。 冬蕴——永续成长板块。从要素、类型、阶段、周期和重心等多元视角,学习创业成长规律,运用冬季6个节气智慧,打通创业失败、创业制度、创业生态系统、创业伦理、绿色创业和社会创业等节点问题。 三大修炼板块。基于上述四季板块,从“夏练三伏、冬练三九”理念出发,学习技术创新、学术创业和组织变革三大主题,强化创业管理的技术根基、学术延伸和变革本质。 第七篇:展望。着眼企业家精神和可持续发展,展望创业管理趋势动态,总结反思创业管理金字塔和四季歌,启发智圆行方的创业学习。 三、课程内容主题与相关知识点 主题1 四季歌序曲   从艺术思维与技术行动到不确定性情境 主题2 创业管理金字塔   二元导向与三类要素   四段进程:四季节气智慧  主题3 春种板块:精益启动   精益启动核心内涵与主要理念   精益启动基本逻辑和常见方法 主题4 春季节气智慧与创业节点问题   立春:谁是创业春姑娘;雨水:创业汗水和泪水;   惊蛰:惊醒创业小伙伴;春分:创业想法分水岭   清明:机会开发要清明;谷雨:资源胜似毛毛雨 主题5 夏耕板块:模式创新   商业模式创新的内涵体系(画布与画脸)   商业模式创新核心要素、关键脉络与主要原则  主题6 夏季节气智慧与创业节点问题   立夏:有破有立的创业决策;小满:永不满足的创业领导   芒种:不能盲种的市场定位;夏至:产品来了   小暑:热火朝天完善计划;大暑:盈利不能头脑发热 主题7 秋收板块:价值创造   资源整合与融资获取   价值实现与颠覆创新  主题8 秋季节气智慧与创业节点问题   立秋:新企业开门大吉   处暑:合法性谨慎处理   白露:明明白白谋治理   秋分:创业战略分分清   寒露:内创业激活冷冻鱼   霜降:万类霜天逐鹿国际  主题9 冬蕴板块:永续成长   成长规律与要素视角   类型视角与阶段视角   周期视角与重心视角 主题10 冬季节气智慧与创业节点问题   立冬:直面创业失败;小雪:谁在雪中送炭   大雪:兆丰年的生态系统;冬至:第一桶金的黑与白   小寒:绿色创业提热度;大寒:社会创业是暖流 主题11 三伏天三九天的三项修炼   技术创新   学术创业   组织变革  主题12 展望   企业家精神   可持续发展与尾声

    章节主题1 四季歌序曲 主题2 创业管理金字塔 主题3 春种板块:精益启动 主题4 春季节气智慧与创业节点问题 主题5 夏耕板块:模式创新 主题6 夏季节气智慧与创业节点问题 主题7 秋收板块:价值创造 主题8 秋季节气智慧与创业节点问题 主题9 冬蕴板块:永续成长 主题10 冬季节气智慧与创业节点问题 主题11 三伏天三九天的三项修炼 主题12 展望 期末测试

  • 互联网创新与创业

    崔勇
    • 崔勇教授 清华大学计算机系
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    • g4593人
    • V3小时/周

    简介 随着互联网技术的高速发展,互联网产业已经成为影响人类日常生活的重要基础。技术创新和互联网思维不断冲击并颠覆着整个世界。本课程将从案例分析为主,帮助学生了解基于信息技术创新的创业思路,激发学生的创新创业热情,理解信息技术创新及商业模式创新的重要性。     课程教学环节包括五个部分:    (1)对互联网领域初创企业进行案例分析,了解信息技术创新的重要性以及实现其潜在社会价值的一般规律;    (2)对互联网领域的典型企业分析,了解新技术及新方向,理解企业经营理念以及信息技术创新趋势的重要性;    (3)分析阐述包括知识产权、用户需求等创业环境对技术创业的影响;    (4)讲述典型的科技创业投融资方式和初创企业的成长路线;    (5)商业计划书撰写能力培养。

    章节第一章 站在互联网门前 第二章 互联网入口 第三章 中国互联网大势 第四章 互联网+ 第五章 迈向未来 第六章 为目标用户做游戏

  • 创新创业基础

    随堂模式 创业学科
    曾智
    • 曾智副教授 成都理工大学
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    • 7已更新至第3章

    简介    随着"大众创业万众创新"的提出,创新创业成为时代潮流,那 么我們又该如如何去了解创新创业呢?让我们和成都理工大学 《创新创业基础》课程一起,走近创新创业。本课程总体分为创新和创业两大部分,每个部分都有特定的主题并且相互关联,以从认识到运用创新,建立创新基础上的创业为主线,吸纳了多种前沿创新创业理论及方法,同时坚持理论与现实案例结合,让学习者能够更容易的掌 握创新创业理论方法,学会创新创业基本技能,同时更好的培 养创新创业所具备的素质。      在知识获取上,您将了解到诸多创新创业的基础知识及理论, 并且掌握创新创业的前沿方法,学会设计思考,并且学会更好的将自己的创意转化为创新创业成果。     在能力提升方面,您将提升自己创新创业的能力,培养自己的 创新创业思维,收获蓝海战略制定方法和精益创业方法,学会如何去进行价值主张设计,如何开发客户和市场,如何优化团 队,如何通过商业模式画布来更好的完成商业计划书,以及学会如何更好的进行风险了解把控等。      此外,通过学习本课程,通过现实案例,您将学习了解到真实 商业世界的规则与现状,洞悉行业发展趋势,为您今后的学习深造,求职以及创新创业打下坚实的基础。      本课程作为通识课程,讲授创新创业基础,适合需要对创新创业,真实商业真实市场有所了解的普通高等院校,高职院校本专科学生群体学习,也适合有创业想法和意愿的社会各界人士学习探讨,除此之外,本课程也适合刚刚起步创新创业的初创者及团队去学习,有助于为大家提供创新创业的相关思路及理论方法。

    章节课程定位与教学目标 课程要求与教学方法 教学内容