• 思想道德修养与法律基础 (2018秋)

    随堂模式 国家级精品 社科·法律学科
    张瑜
    • 张瑜副教授 清华大学马克思主义学院
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    • g13.1万人
    • 7已更新至第1章

    简介 《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性为一体的课程。作为大学生的第一门思想政治理论课程,本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,传承中华优秀传统文化,借鉴人类文明的有益创造成果,围绕当代大学生在成长成才过程中面对的思想、道德、法律等问题,进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观的教育教学,帮助大学生提高思想道德素质和法律素质,成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

    章节绪论 第一章 人生的青春之问 第二章 坚定理想信念 第三章 弘扬中国精神 第四章 践行社会主义核心价值观 第五章 明大德守公德严私德 第六章 遵法学法守法用法

  • 美国政治概论(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 社科·法律学科
    刘瑜
    • 刘瑜副教授 清华大学政治学系
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    • g5.9万人
    • 7已更新至第3章

    简介本课程将介绍美国政治制度的起源、变迁和现状。从美国的宪法框架出发,本课程试图讲解:(1)美国民主制度当中的各种分权和制衡机制,以及这一机制中各种政治力量在历史中的此消彼长。(2)美国民主制度中的各种政治参与途径(投票、社团、政党、媒体等),以及这些参与途径的有效性及限度。(3)美国不断变化的政治文化,以及它如何影响美国的政治制度。(4)美国民主制度的政策产出——外交、经济、社会福利等等,并通过这些政策来评估美国政治状况。

    章节第一章 美国民主的起源 第二章 制宪过程 第三章 美国宪法第一修正案 第四章 美国宪法第十四修正案 第五章 美国的政治参与:选举 第六章 美国的政治参与:政党 第七章 美国的政治参与:公民社会 第八章 分权与制衡:国会 第九章 分权与制衡:总统制 第十章 分权与制衡:司法 第十一章 美国的政策产出:经济政策 第十二章 美国的外交政策:外交与民主

  • 现代礼仪(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 社科·法律学科
    袁涤非
    • 袁涤非副教授 湖南大学新闻传播与影视艺术学院
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    • g4.1万人
    • 7已更新至第3章

    简介 现代社会离不开人际交往,人际交往离不开现代礼仪。湖南大学袁涤非副教授向你精彩讲授《现代礼仪》课程。课程分为“绪论”“个人形象礼仪”“生活礼仪”“言谈礼仪”“职场礼仪”“社交礼仪”“餐饮礼仪”“涉外礼仪”八章,融理论性、指导性、实践性、艺术性和趣味性为一体,可操作性强,使用范围广,助你成为有修养、有品位、有风度、有气质,懂得爱己爱人的现代人。 课程共讲授8章内容,以12周为一个学习周期,每周约50分钟左右的视频,每章约10道习题或讨论题。课程设两个学分,期终考试为一篇3000字以上的小论文或学习心得。最终成绩按平时作业和讨论60﹪+期终论文40﹪评定。

    章节第一章 绪论 第二章 个人形象礼仪 第三章 生活礼仪 第四章 言谈礼仪 第五章 职场礼仪 第六章 社交礼仪 第七章 餐饮礼仪 第八章 涉外礼仪 答疑汇总 期末考试

  • 走进心理学(2018秋)

    随堂模式 社科·法律学科
    钱静
    • 钱静副教授 清华大学
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    • g3.7万人
    • 7已更新至第1章

    简介 This course provides an introduction to the basic concepts that form the foundation of the field of psychology. Topics include history of psychology, biological bases of behavior, sensation and perception, consciousness, learning and memory, and life-span development. Class lectures emphasize an empirical approach to a scientific understanding of human behavior across these domains. In addition to learning basic content information about psychology, students will learn how psychologists ask questions, evaluate evidence, and communicate with each other. 心理学是现代生活中人们最广泛涉及的主题,无论是生活中的衣食住行,还是工作中的为人处世,都离不开心理学,都需要心理学的知识和帮助。世界有三大谜:物质起源之谜、生命起源之谜、意识起源之谜,心理学就是探索关于意识起源之谜的科学。心理学研究领域丰富而广泛,且与许多学科有交叉,每一个学生都可能从中找到自己感兴趣的领域。本课程从认知、学习、情感、人际、健康、行为不同侧面介绍心理学知识,以回答学生们在探索自我、认识社会与思考人生的困惑。 这门课将以英文授课,欢迎热爱心理学并且希望提高英语水平的同学一起探索心理学的灿烂星空。

    章节一、Introduction 二、Brain Lesson 2(homework) 三、 Sensation and Perception Lesson 3 (homework) 四、Memory and Attention Lesson 4 homework 五、Life Span Development(part 1) 五、Life Span Development(part 2) LESSON 5 homework final exam

  • 经典与思考——人文清华大师面对面(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 社科·法律学科
    张小琴
    • 张小琴副教授 清华大学新闻与传播学院
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    • g3.6万人
    • 7已更新至第1章

    简介 “人文清华”邀集清华大学最优秀的人文社科学者,阐述经典学说、独特思考和重大发现。选课同学听名师主题演讲,观看学术对谈,在助教带领下精读大师著作,完成课堂讨论与课程作业。 本学期暂定推出七位著名学者的课程,分别是著名作家格非,国学家陈来,社会学家李强,伦理学家万俊人,历史学家彭林,思想史家、文学史家汪晖,科幻作家郝景芳。每位学者一个单元,共7个单元,均包含以下内容: 1、  授课1:听学者讲座,深入探究本学科的一个重要问题; 2、  授课2:长篇访谈视频,呈现该学者的学术研究概貌和思想脉络; 3、  课外阅读:由每位学者的博士生带领阅读一本经典著作; 4、  课堂讨论:由每位学者的博士生组织并带领专题讨论;

    章节导论 第一单元 文学:格非 第二单元 国学:陈来 第三单元 社会学:李强 第四单元 伦理学:万俊人 第五单元 跨界对话:李强、格非、郝景芳 第六单元 礼学:彭林 第七单元 汪晖

  • 习近平新时代中国特色社会主义思想(2018秋)

    胡鞍钢
    • 胡鞍钢院长 清华大学国情研究院
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    • g3.4万人
    • 7已更新至第1章

    简介 本课程是在清华大学公开课《中国国情与发展》的基础上,结合最新的党的十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想,对以人民为中心的新发展理念特别是五大发展的进一步解读和阐释,校内讲授学时为12学时。 课程从以人民为中心的新发展理念的发展沿革出发,系统地讲述了紧紧围绕以人民为中心的五大发展理念。课程内容共分为六讲:以人民为中心的新发展理念、创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。通过课程的学习,学生将对中国共产党始终以人民为中心的核心思想有一个系统和全面的了解,学习和体会以人民为中心的社会主义现代化内涵,理解创新、协调、绿色、开放、共享的深刻内涵和现实实践,进而对中国特色社会主义道路有更深刻的认识和理解。 本课程不但适合于高年级的本科生以及硕士生、博士生学习,也适合于各级党政领导干部等感兴趣的人员学习。 考核机制:除课程视频学习外,每一讲设置的测试题总分为最终成绩,60分合格,85分优秀。

    章节第一讲 以人民为中心的发展思想 第二讲 创新发展 第三讲 绿色发展 第四讲 协调发展 第五讲 开放发展 第六讲 共享发展

  • 党的十九大精神概论(2018秋)

    随堂模式 社科·法律学科
    冯务中
    • 冯务中副教授 清华大学马克思主义学院
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    • g3.3万人
    • 7已更新至第4章

    简介 课程同时面向清华学生、校外人士和国外人士。除了“课程引言”、“课程结语”和第一讲“党的十九大精神的载体”,课程的主体内容依据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》分为十个部分:一是深刻领会党的十九大的主题;二是深刻领会十八大以来党和国家事业发生的历史性变革;三是深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大论断;四是深刻领会我国社会主要矛盾的变化;五是深刻领会新时代中国共产党的历史使命;六是深刻领会新时代中国特色社会主义的战略安排;七是深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署;八是深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作的重大部署,九是深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署,十是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵(压轴和总结)。 考核机制:除视频学习外,本课每一讲均设置章节测试题,共12套题目,每套10分,选取得分最高的10次相加,为总成绩,60分合格,85分优秀

    章节课程引言 第一讲:党的十九大精神的载体 第二讲:深刻领会党的十九大的主题 第三讲:深刻领会十八大以来党和国家事业的历史性变革和历史性成就 第四讲:深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大论断 第五讲:深刻领会我国社会主要矛盾的变化 第六讲:深刻领会新时代中国共产党的历史使命 第七讲:深刻领会新时代中国特色社会主义的战略安排 第八讲:深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署 第九讲:深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作的重大部署 第十讲:深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署 第十一讲:深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想

  • 传播学原理(2018秋)

    随堂模式 国家级精品 社科·法律学科
    崔保国
    • 崔保国教授 清华大学新闻与传播学院
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    • g3.3万人
    • 7已更新至第1章

    简介 传播学是一门探索和揭示人类传播的本质和规律的科学。也是传播研究者在最近几十年对人类传播现象和传播研究成果进行系统分析和有机整合而发展成的知识体系。 它包括对传播活动的描述、对传播关系的分析、对传播行为的约定、对传播难题的探讨。 与社会学、心理学、政治学等相比较,传播学是一门位于诸多学科交叉地带的具有一定应用性的新兴独立学科。

    章节第一章 传播论 第二章 传媒论 第三章 信息论 第四章 传播者与传播制度 第五章 受众研究 第六章 传播效果 第七章 国际传播 第八章 传播研究方法与流派 第九章 现代传播的十大原理 第十章 传播学研究专题 期中测试 期末测试

  • 形势与政策(2018秋)

    燕连福
    • 燕连福教授 西安交通大学马克思主义学院
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    • g3.3万人
    • 7已更新至第1章

    简介  形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可代替的重要作用,是学生德育的一项重要内容。本门课程的主要目的是帮助学生正确认识国家的政治,经济形势,以及国家改革与发展所处的国际环境,时代背景,正确理解党的基本路线,重大方针和政策,正确分析社会关注的热点问题,激发学生的爱国主义热情,增强其民族自信心和社会责任感,把握未来,勤奋学习,成才报国。

    章节习近平人类命运共同体思想解读 特朗普执政与中美关系 供给侧结构改革背景下的宏观经济走势 全国人大常委会对香港基本法的五次解读 一带一路的定位、挑战与对策 金融十年 宏观经济形势 健康中国 中国特色社会主义进入新时代 期末考试

  • 基于R语言的社会统计分析(2018秋)

    随堂模式 社科·法律学科
    罗昊
    • 罗昊讲师 清华大学社会学系
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    • g3万人
    • 7已更新至第1章

    简介 统计学是现代科学的通用语,是现代研究一项不可缺少的工具。社会科学与经典统计学原理结合,形成了一套使用统计测量体系研究社会环境中人类行为的方法论体系。这套体系不仅局限于深奥的数字、表格和公式,更是一种逻辑思维方式;它提供给研究者的不仅是收集、分析、理解数据的基本技能,更是一种从证据到结论的科学推论过程。 统计分析可分为探索性数据分析和推断性统计方法两部分,概率论则是连接两者的桥梁。本课程将借助开放源统计软件R语言所带来的强大功能,介绍探索数据的必备技能。接着,我们将对抽样分布、估计以及假设检验等统计学核心理论进行讲解。最后,我们将结合来自社会学、心理学、教育学等学科的研究实例,对多元回归、逻辑斯蒂回归、多水平模型等高级统计方法在社会科学中的应用进行探讨。 即使你以往的数学学习困难重重,也并不意味着你在这门课的学习中将处于劣势。我们相信,逻辑思维的训练比计算能力更重要。课程结束,你将对如何提炼纷繁数据中的有效信息有更好的感觉;别人研究中的统计分析将不再是你的阅读禁区;你将学会如何作为统计学原理的消费者,将统计思维应用到自己的研究中去。

    章节第一章:绪论 第二章:描述统计 第三章:基于R语言的探索性数据分析 第四章:概率分布 第五章:统计推断 - 估计 第六章:统计推断 - 区间估计 第七章: 统计推断 - 显著性检验 第八章:两组比较和多组比较 第九章:变量间的关联分析 第十章:简单线性回归 第十一章:多元回归 第十二章: Logistic回归和其他高级统计方法简介