• 五分钟轻松搞定职场礼仪(2019夏)

    李华
    • 李华副教授 深圳信息职业技术学院应用外语学院
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    • g4396人
    • 7已更新至第3章

    简介 这是一门简单实用,有温度的课程。 - 用一看就懂,一用就灵的独门方法,帮您塑造优雅得体的职业形象; - 选取职场影片的典型场景,帮您营造融洽和谐的商务关系; - 借助综艺节目各国友人讲述的趣事,帮您避免文化差异带来的尴尬; - 精选现实生活的精彩案例,帮您构建隆重大气的仪式场面; … … 欢迎加入《五分钟轻松搞定职场礼仪》课程,结识一位风趣幽默、热爱生活的老师,成就职场美好明天! 加油 (ง •̀_•́)ง

    章节课程介绍动画:职场“礼”为先,成功的未来不是梦 第一章 塑造优雅、大方、可亲的职业形象 第二章 创建井然、和谐、高效的办公秩序 第三章 发展互尊、互信、和谐的商务关系 第四章 营造隆重、热烈、规范的仪式氛围 第五章 应对繁杂、多变、细致的文化差异 期末考试

  • 印刷色彩基础与实务(2019秋)

    随堂模式 艺术·设计学科
    吴欣
    • 吴欣高级讲师 广州市轻工职业学校印艺传媒教学部
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    • V4小时/周

    简介 《印刷色彩基础与实务》是印刷类专业的一门核心课程,为后续专业课程学习奠定必备的颜色理论与基础技能。主要内容包括:1.颜色如何形成?有何特点和规律?2.颜色有何属性?如何表示?3.印刷颜色如何形成?有何特点和规律?4.如何辨识与调校印刷品颜色?5.如何调配印刷专色?6.如何测量与评价印刷品颜色质量?。 每个学习情境均以问题为线索、以典型案例或项目训练为引导,将从事印刷生产与管理所需的颜色理论与应用技能融入到各个情境之中。做到复杂内容简明化、深奥理论通俗化、抽象概念形象化、操作技能步骤化,易学、好学、实用。

    章节情境1-任务1颜色如何形成?有何特点? 情境1-任务2 颜色有何规律?如何应用? 情境2任务1颜色有何属性? 情境2任务2颜色如何表示? 情境3任务1 原稿与印刷品颜色的关系 情境3任务2 印前处理与印刷品颜色的关系 情境3任务3 印刷产生与印刷品颜色的关系 情境4任务1消色系颜色的辨识与调校 情境4任务2原色系颜色的辨识与调校 情境4任务3 间色系颜色的辨识与调校 情境5任务1经验法如何调配印刷专色 情境5任务2电脑配色系统如何调配印刷专色 情境6 如何测量与评价印刷品颜色质量

  • 陶艺基础(2019秋)

    王曼
    • 王曼讲师 沈阳大学美术学院
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    • g2303人
    • 7已更新至第2章

    简介该课程为沈阳大学美术学院公共艺术专业的基础课程。课程通过理论与实践相结合的方式,并对国内外现代陶艺精品进行解读,使学生学生掌握陶瓷材料的基本特性,以及陶艺工艺的技法等,同时拓宽学生的学术视野、提升学生的审美能力,从而引导想象性思维、激发探索精神,有机结合实践性与创造性,最终达到对艺术本质特征、文化内涵具有更深层次的认识、理解和掌握,完成建构自身独特艺术语言的目的。

    章节第一章 中国传统陶瓷艺术发展概况 第二章 陶艺材料(泥料、釉料) 第三章 陶艺成型技法 第四章 肌理装饰 第五章 颜色釉装饰 第六讲 烧制方法在现代陶艺创作中的运用 第七讲 赏析、解读国内名家的陶艺代表作品 期末考试

  • 纸包装结构设计(2019暑假班)

    随堂模式 艺术·设计学科
    徐筱
    • 徐筱副教授 浙江纺织服装职业技术学院信息媒体学院
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    • g1176人
    • 7已更新至第10章

    简介      (1)包装设计是一个综合性的学科体系,一个完整的包装既包括表面的艺术性,也包括结构的创新性,只有将包装的结构设计和艺术设计合二为一,才能成为一个真正意义上的包装。而现在大部分艺术类学生通常情况下对材料、工艺、结构知之甚少,甚至是不感兴趣,更多的是侧重了包装的艺术性,而忽略了包装的功能性、结构性以及创新性,导致他们的作品只能停留在电脑表现的层面之上,设计出来的作品仔细推敲会存在这样或那样的缺陷。      (2)《纸包装结构设计》就是这样一门能够解决读者在包装设计中遇到的材料、结构以及工艺问题的课程,通过学习,读者能系统地掌握十种以上的纸盒结构,能够根据产品特征选择适合的纸包装材料进行科学合理的包装结构设计。全课程系统地将目前常用的各种纸结构进行梳理、整理和归纳,以常见的八种纸盒结构为主线,由浅入深,由简到繁的讲解。同时,在每一个项目结束之后,针对该纸盒结构延伸出多个不同的拓展知识点,以供学有余力的读者深入研究。

    章节AutoCAD快速上手 项目一 插入式折叠纸盒设计 项目二 锁底式折叠纸盒设计 项目三 自锁底折叠纸盒设计 项目四 蝴蝶扣折叠纸盒设计 项目五 分割式折叠纸盒设计 项目六 天地盖折叠纸盒设计 项目七 摇盖式折叠纸盒设计 项目八 提手式折叠纸盒设计 综合项目 彩盒打样与制作

  • 素描与体验——原理与形式研究

    随堂模式 艺术·设计学科
    张元稼
    • 张元稼教授 西安美术学院造型艺术部
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    • g956人
    • 7已更新至第9章

    简介 通过理论与实践相结合的教学方式,使学生在理论层面上对素描的概念内涵获得正确的理解,在实践环节上对素描的构图、形状、色调等造型因素和基本表现技能具有初步的把握体验。该课程从“迪赛诺”的基本概念出发以总体观的方式设计教学,深化学生对素描本质的理解,拓展学生对素描与生活、素描与绘画关系的认识,使学生从整体上了解素描的各个实践环节,为以后的学习打好基础。 1、理解素描内涵的核心是艺术中的“形式”,树立正确的造型理念。 2、理解与掌握形状、色调、空间等造型因素,以及写生的基本原则与观察方法。 3、 提升审美能力,帮助学生了解素描实践与内心表达的密切关系,从而建立自己与世界的沟通方式。

    章节一、 素描的概述 二、素描与体验 三、 草图体验 四、透视体验 五、形状的研究 六、黑白灰构成 七、正负形练习 八、素描作业分析 九、大师作品赏析

  • 摄影艺术概论(2019秋)

    随堂模式 艺术·设计学科
    周志平
    • 周志平副教授 浙江工商大学人文与传播学院
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    • g438人
    • 7已更新至第5章

    简介      本课程为浙江省精品在线开放课程和浙江工商大学精品通识课。本课程教学的目的在于指导学生熟练使用各类摄影工具,拍摄出具有一定技术水准和艺术价值的好照片。本课程注重实操性,着重从技术和艺术两个层面来讲解如何进行各类照片的拍摄。主要教学内容包括以下几个部分: (一)照相机及感光材料 这一部分主要讲解相机的种类,主要参数,相机的选购技巧,镜头的种类及特点,以及感光材料的分类和属性,感光度的选择技巧。 (二)光圈优先与快门优先的应用(景深拍摄与夜景照片拍摄) 通过老师现场演示与学生动手操作,使学生掌握摄影中光圈优先和快门优先的操作方法,以及学会如何运用这两个原理去拍摄小景深照片和拍摄运动中的物体。并学会利用慢门进行夜景拍摄。 (三)动体拍摄(快门速度与运动物体的关系,运动物体拍摄的方法) 通过实验,要求学生掌握摄影中表现动态物体的四种方法。具体包括:1、凝滞瞬间动态;2、模糊表现动感;3、追随动体拍摄;4、闪光拍摄动体。 (四)摄影构图的运用(构图基本原则、画幅确定,构图诸元素、画面造型) 通过老师现场演示与学生动手操作,要求学生掌握摄影中如何进行构图。熟悉以下几项内容:1、九宫格构图法;2、处理主体、陪体、环境三者之间的关系;3、体现三维空间;4、前景的处理方法。此外还包括横竖画幅的确定,画面造型元素的处理等内容。 (五)摄影用光(人工光、室内自然光、闪光灯、测光表) 通过老师现场演示与学生动手操作,要求学生掌握如何使用人工光源进行摄影照明以及进行造型。具体包括:1、人工光源的识别;2、掌握聚光灯、柔光灯的用途;3、掌握强光、弱光的用途;4、如何处理主光、辅助光、轮廓光;5、三点布光法的运用。6、闪光灯的运用,7室内自然光摄影。 (六)各类题材的摄影技巧 这一部分主要讲解新闻摄影、广告摄影、风光摄影、食品摄影、时装摄影等专业摄影运用及技巧。

    章节第一章 照相机及感光材料 第二章 曝光基础及两个优先的应用 第三章 运动物体的拍摄 第四章 室内自然光摄影与测光表 第五章 构图的原则与画幅的确定 第六章 构图诸元素及其造型处理 第七章 摄影角度的处理 第八章 光线的应用 第九章 新闻摄影 第十章 广告题材摄影 第十一章 风光摄影与舞台摄影

  • 商务形象设计

    马丽
    • 马丽副教授 桂林理工大学艺术学院
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    • g426人
    • 7已更新至第4章

    简介 课程介绍: 1. 我国的美育教育要培养学生充分感受现实美和艺术内的能力,为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美为目的。 2.现代社会中良好的商务形象不仅是个人审美品位的体现更是民族乃至国家软实力的象征。 3.培养大学生良好的商务形象理念,并不断践行这种理念,使他们走向社会就能够拥有这种无形的有价值的软实力资产。 课程内容模块: 1.了解商务形象的内涵与外延。 2.掌握商务形象的审美标准与操作细节。 3.提升学生美学修养,实现以美育人,以文化育人。 教学形式: 1.以现实场景经典商务形象案例为指导。 2.理论与实践并重,以模拟商务形象实践为基础,突出指导性、实用性和可操作性。 3.老师与学生互动,强化商务形象实际运用和有效传播。

    章节绪章:商务形象概述 第一章:商务仪容 第二章:男士商务形象设计 第三章:女士商务形象设计 第四章:商务礼仪

  • 中国戏曲文化

    刘奇玉
    • 刘奇玉教授/院长 湖南科技大学人文学院
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    • g273人
    • 7已更新至第4章

    简介《中国戏曲文化》既是一门戏曲学专业课程,也是一门传统文化类的通识教育课程。相较于传统线下课程——《中国戏曲史》《戏剧鉴赏》《中国戏曲文学史》等,本课程打破了以往单一的史学线索、专题板块所构建的教学体系模式,融合了戏曲史、戏曲文学、戏曲艺术、戏曲民俗、戏曲文化等多方面的内容,更为注重课程体系的全面性、系统性和立体性。 本课程既包含有戏曲史的勾勒、重要作家作品的专题分析,也有鉴赏审美的指导,还有关涉戏曲生存发展的文化空间的介绍,使学习者能充分认识中国戏曲艺术的文化价值、历史价值、艺术价值。

    章节第一讲 “戏曲者,合歌舞以演故事” 第二讲 戏曲与宗教 第三讲 生旦净末丑 第四讲 “变脸” 第五讲 “宁穿破不穿错” 第六讲 “出将入相” 第七讲 “一把抓” 第八讲 “初为杂剧之始” 第九讲 “以情反理” 第十讲 “花雅之争” 第十一讲 “愿普天下有情的都成了眷属” 第十二讲 “千古奇冤” 第十三讲 “人生处处皆有戏” 第十四讲 “走在田野上” 第十五讲 “看戏”与“听戏” 第十六讲 “戏曲危机了吗?”

  • 西方现代艺术赏析

    随堂模式 国家级精品 艺术·设计学科
    铁娆娆
    • 铁娆娆讲师 吉林大学艺术学院
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    • g150人
    • 7已更新至第5章

    简介《西方现代艺术赏析》是面向本科生开设的一门艺术类通识课程。本课程注重从美学及文化学的视角研究西方现代艺术,课程内容共分十章五十八个知识点,按照西方现代艺术发生发展顺序,通过对十九世纪末期到二十世纪中后期的诸多西方现代艺术流派、艺术大师以及经典艺术作品的解读与分析,展现西方现代艺术发展的独特魅力。提升大学生的审美素质和创新能力。

    章节第一章:现代艺术导论 第二章:印象主义艺术: 阳光下的诗篇 第三章:新印象主义艺术:点上去的艺术、点上去的科学 第四章:后印象主义艺术:现代艺术的伟大开端 第五章:野兽派艺术: 色彩的解放 第六章:立体主义艺术: 空间重构的世界 第七章:巴黎画派:生活在别处 第八章:抽象主义艺术: 形式与色彩的乐章 第九章:超现实主义艺术: 潜意识的图景 第十章:更为精彩的现代艺术群 期末考试

  • 通用设计方法与创新设计方法(2019秋)

    随堂模式 艺术·设计学科
    葛杨
    • 葛杨副教授 哈尔滨工程大学机电工程学院
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    • g117人
    • V3小时/周

    简介 课程针对设计系统和工程实际讲述了如何选用符合设计规律的合理设计流程、如何引入先进的工具和手段、如何进行创新性设计和对设计过程进行工程评价与决策的方法,具体包括:系统化设计、创新性设计、相似性设计、绿色设计、系统设计的决策与评价、现代设计思想与方法等内容。 课程既可以作为可作为各专业本、专科生及研究生进行机构创新设计、系统工程设计的工具课程,以及提供专业工程技术人员、从事相关课题研究任务的科研人员学习和参考,启迪设计智慧,走进设计之用。

    章节课程综述 1 初识梦工场 2 筑梦流水线 3 创新工作站 4 TRIZ原理法 5 潮流工具库 6 设计新理念 7 创新对对碰 参考资料 期末测试