• Public Speaking in English (自主模式)

    自主模式 外语学科
    黄锐
    • 黄锐教授集美大学外国语学院
    • $可随时加入
    • g690人
    • 7课件全部开放

    简介 为使学生尽快掌握英语演讲的方方面面,本课程选取八个主题:公共场合演说的重要性、演说者的道德和可信度、演说中的倾听和批判、演说之前的准备、演说进行时的多种资源应用、演说之后的问答和即兴策略、演说恐惧的原因和应对以及公共场合演说的类型和方法。每个主题又细分为若干个次主题,以主题逻辑顺序编排,方便学生在线选取和学习。通过学习和练习,你将能够应对指定话题的演讲稿写作、特定场合的有准备演讲、问答环节以及即兴演讲;同时,你还将能够应用语言技能、谋篇方法、符合道德的演说实践以及批判思考等策略来掌控演说焦虑、管理听众反馈并提升个人在公共场合演说的可信度和有效性。

    章节CH1: Public speaking: What and why CH2: Be a confident public speaker: Confronting stage fright CH3:Be an ethical public speaker CH4: How to organize a speech CH5:Nonverbal communication CH6:Question-answering and impromptu speaking CH7: Types of public speaking CH8:Important methods in public speaking Final Test

  • 中国古典舞与乐舞文化(自主模式)

    自主模式 艺术·设计学科
    范晓敏
    • 范晓敏副教授集美大学音乐学院
    • $可随时加入
    • g587人
    • 7课件全部开放

    简介《中国古典舞与乐舞文化》课程的教学目标是以“中国古典舞”身韵学习为主,“中国乐舞文化”知识吸收为辅。本课程由《中国古典舞》、《中国舞蹈史》、《中国音乐史》等三门本科课程培养方案整合形成。     从“古舞新韵”的概况与课程建设介绍开始,继而介绍每一类审美特征、技能及其背后的文化内涵,最终落实到艺术化处理后的古典舞短句学习与中华乐舞审美情趣的统一连贯。     课程设计是围绕文化与技巧的高度融合而进行的,是一门集合视觉享受、听觉感受、触觉体验的跨感官跨学科跨领域综合性体验课程。通过本课程的学习,非舞蹈专业的学生也能够加深对舞蹈技能的学习和体会,并且能够收获中华传统文化的熏陶和陶冶。

    章节前言 第一章——元素训练 第二章——短句训练 第三章——综合训练