• 藏语言文字学概论

    随堂模式 外语学科 其他学科
    吉太加
    • 吉太加教授 青海师范大学民族师范学院
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    简介      本课程作为藏语言文学专业的基础课程,在国内率先创建,在校内开设多年,在校外讲授数场次,成为藏语言文学专业的一门新兴学科,受到学界关注,同行称赞。先后受邀到川、甘、青等地和西藏大学等高校讲授近二十余场次,得到喜爱,是现阶段广大师生青睐的一门新课程。       藏语形态丰富、结构严谨、语音优美、表达力极强,现行的藏文始创于公元7世纪,至今已沿用了近1400年,是中国境内现存印度系统字母中使用时间最长的一种,在我国乃至世界文字上占有重要的地位。本课程以历史为线索梳理藏文的发展历程,讲述曾经在藏民族历史上产生并使用过的各种与语言并行或辅助语言的广义文字,界定真正用来记录语言的现行藏文字符,划分藏文发展的历史时段,介绍藏文字母的分组、排列、搭配、书写等知识。       主讲教师执教经验丰富,从事藏语言文字研究与教学长达三十余年,著作颇丰。主讲人素有研究,自然能够驾轻就熟。本课程具有前瞻性和权威性,课程内容丰富,知识新颖,例举真实,讲解清楚,层次分明,字幕藏汉对照,容易掌握,学习效果好。为广大藏语爱好者或关注藏语言文化的各层人士提供良好的知识平台。

    章节课程导学 第一讲课程综述 第二讲结绳达意 第三讲 象雄文字 第四讲 现行藏文字母(1) 第五讲现行藏文字母(2) 第六讲 藏文的厘定 第七讲 现行藏文对藏语的影响 第八讲 藏文的异体仿造 第九讲 藏文的标点符号

  • 万物互联

    随堂模式 计算机学科
    杜秀娟
    • 杜秀娟教授 青海师范大学计算机学院
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    • V3小时/周

    简介 庄子云:“圣人者,原天地之美而达万物之理”,通过对天地壮美的认识感受,洞悉宇宙万物的演化规律。然天地有大美,万物有互联,任何事物都是相互联系,相辅相成的。 当感知设备与人、地点、周遭事物更加智能地连接,当生活让移动设备一手掌控,当现实与数字化世界无缝联接,当认知技术能够自动辨识人类、事物以及周围环境,作为人类感官的自然延伸用以提升人类生活质量,当家拥有辨识人类的智慧、洞悉心境给你贴心享受,当千里外的乐趣可以随时参与,当需求被提前感知、当移动设备变身健康专家的时候,人类便开启了万物互联的新时代。洪荒已降,奇点临近,我们的课程将带你进入万物互联的高能时代。 随着物联网和智能数据处理技术的普及,我们正在进入万物互联的时代。《万物互联》课程分四章19个小节,即:万物互联简介、万物互联支撑要素、联所未连、过渡到万物互联。本课程: 简单易学:没有生涩的术语和理论,无需其他知识准备即可开始学习,本学期预计学习时间仅需15-20小时左右。 生动形象:打破一般教材枯燥晦涩的模式,此课程更多的采用互动学习,其中包含很多研究实例和视频讲解,很大程度提高了学生的学习兴趣。 工具模拟:不局限于理论学习,更注重实际操作,课程中可以使用Packet Tracer进行模拟实验。

    章节第1章 万物互联简介 第2章 万物互联支撑要素 第3章 联所未连 第4章 过渡到IoE 习题