• 高等数学精讲(上)(自主模式)

    自主模式 数学学科
    郭献洲
    • 郭献洲副教授 河北工业大学理学院
    • $可随时加入
    • g2.1万人
    • 7课件全部开放

    简介       高等数学课程作为高等工科学校教学计划中的一门重要基础理论课。要学好高等数学,除了加强基本知识的学习外,离不开例题和习题,因为高等数学的基本原理和基本方法必须在反复的演练和总结中才能逐步加深理解直至完全掌握。本课程完全解决了这些问题,通过剖析、解答、归纳解题思路和技巧,培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生用微积分的思想去考虑问题和解决问题的能力。首先,让学生掌握微积分、空间解析几何、微分方程的基本思想,能够将实际的工程技术问题用微积分的知识表达;其次,能够熟练地进行相关的计算。为了培养逻辑思维、演绎推理能力,必要的证明也不可缺少。 考核方式:平时作业20%+期中考试30%+期末考试50%

    章节第一章 极限与连续 第二章 一元函数微分学 第三章 一元函数积分学 第四章 微分方程 第五章 空间解析几何与向量代数 测试题

  • 高等数学精讲(下)(自主模式)

    自主模式 数学学科
    郭献洲
    • 郭献洲副教授 河北工业大学理学院
    • $可随时加入
    • g1.5万人
    • 7课件全部开放

    简介 高等数学课程作为高等工科学校教学计划中的一门重要基础理论课。要学好高等数学,除了加强基本知识的学习外,离不开例题和习题,因为高等数学的基本原理和基本方法必须在反复的演练和总结中才能逐步加深理解直至完全掌握。本课程完全解决了这些问题,通过剖析、解答、归纳解题思路和技巧,培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生用微积分的思想去考虑问题和解决问题的能力。首先,让学生掌握微积分、空间解析几何、微分方程的基本思想,能够将实际的工程技术问题用微积分的知识表达;其次,能够熟练地进行相关的计算。为了培养逻辑思维、演绎推理能力,必要的证明也不可缺少。 考核方式:平时作业20%+期中考试30%+期末考试50%

    章节第五章空间解析几何与向量代数 第六章 多元函数微分学 第七章 重积分 第八章 曲线积分与曲面积分 第九章无穷级数

  • 工程图学(自主模式)

    自主模式 工程学科
    张顺心
    • 张顺心教授 河北工业大学机械工程学院
    • $可随时加入
    • g1.2万人
    • 7课件全部开放

    简介 工程图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。工程图形是工程与产品信息的载体,是工程界表达、交流的语言,是工程技术部门的一项重要技术文件。 本课程理论严谨,实践性强,与工程实践有密切联系,对培养学生掌握科学思维方法,增强工程和创新意识有重要作用,是工科本科专业必修的重要技术基础课程。 本课程的基本任务是: 1.培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形体的能力。 2. 培养对空间形体的形象思维能力。 3. 培养初步的创造性构形设计能力。 4. 培养仪器绘制、徒手绘制和阅读图样的方法与基本能力。 6. 培养工程意识,贯彻、执行国家标准的意识。 7.培养认真、严谨的工作作风。

    章节第一章绪论 第二章 点、直线、平面的投影 第三章 投影变换 第四章 立体的投影 第五章 制图的基本知识 第六章 组合体 第七章 图样画法 第八章 标准件与常用件 第九章 零件图 第十章 装配图 章节

  • 信号与线性系统

    随堂模式 电子学科 工程学科
    王宝珠
    • 王宝珠教授 河北工业大学电子信息工程系
    • $
    • g1657人
    • V04:00

    简介         信号与线性系统课程,是电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程等专业一门重要的学科与专业基础课,该课程教学既是对已学课程知识的综合运用,同时也为后续“数字信号处理”、“ 高频电子线路”、“ 通信原理”等课程的学习提供必要的理论基础。该课程是河北省精品课程,河北工业大学资源共享课程。通过课程理论与实验教学,使学生对信号与线性系统的时频域以及变换域分析法,能够熟练掌握并灵活运用;使学生掌握运用计算机软件进行信号与线性系统的分析方法;培养学生善于运用现代信息技术并结合专业知识解决实际工程问题的初步能力。

    章节教师团队及课程简介 一、信号与系统基础知识模块 二、LTI连续系统的时域分析方法模块 三、LTI连续系统的频域分析方法模块 四、LTI连续系统的S域(变换域)分析方法模块 五、LTI离散系统的时域分析方法模块 六、LTI离散系统的Z域分析方法模块 七、系统函数与系统特性模块 实验

  • 低频电子线路

    随堂模式 电子学科
    武一
    • 武一教授 河北工业大学电子科学技术系
    • $
    • g701人
    • V3

    简介低频电子线路课程是我校的一门传统的优质课程,2004年被评为“省级精品课程”,2016年获得首批“省级精品资源共享课”称号。2018年获批为“省级精品在线课程”。课程团队秉承一贯重视教学内容与方法的研究与改革的传统,重视学生工程实践能力培养,持续更新教学内容,以工程实践推动教学优势。教学视频制作精良,运用了大量动画生动展现讲解过程,以提升教学的直观效果。课程以“放大”为核心,主要讲授电子元器件、基本放大电路、反馈放大电路、集成运放及其应用电路。教学中将突出基本概念与基本分析方法, 理论联系实际,注意应用背景,努力增强学生解决复杂工程问题的能力。

    章节绪论 一、晶体二极管 二、晶体三极管 三、场效应管 四、放大器基础 五、放大器中的负反馈 六、集成运算放大器及其应用电路 期末考试 实验仪器仪表使用指南

  • 现代企业管理:理念、方法和工具

    随堂模式 经管·会计学科
    赵钊
    • 赵钊副教授 河北工业大学经济管理学院
    • $
    • g165人
    • 7已更新至第8章

    简介 企业是一个复杂的系统。管理什么、怎么管理对于没有在企业中工作过或者没有实际接触过企业的人来说如同“盲人摸象”,要形成整体、系统的认识确有挑战。本课程将回归管理的本质,聚焦企业的基本职能和企业管理的基本对象,带领大家一起探索企业管理的奥秘。课程强调系统性而非面面俱到,强调理论性而非空中楼阁,注重实践性但非就事论事,强调前沿性但非遐想臆断。 课程内容包括三部分。第一部分,围绕管理的本质展开,主要讨论企业经营和管理的核心理念和思维方式;第二部分,围绕企业职能活动展开,以战略管理为引领,解析营销、研发和运营管理的基本活动;第三部分,围绕管理对象展开,剖析企业人、财、物等资源管理的关键方法和工具。 课程适合于非经济管理专业的本科生、研究生学习,对企业中基层员工和管理者等社会人士深化对企业的系统和整体认识亦有帮助。   本课程特色: 1、课程定位明确。本课程是面向非经济管理专业学生开设的概论性课程,为了避免零散、浅显等可能存在的问题,同时又考虑课程学时容量限制,本课程故定位为:强调系统性而非面面俱到,强调理论性而非空中楼阁,注重实践性但非就事论事,强调前沿性但非遐想臆断。 2、课程结构合理。为了在有限学时内整体呈现企业管理活动,本课程分别从管理的本质(管理职能与目标、管理与领导工作)、企业职能管理活动(战略-销/研/产)以及企业管理的基本对象(人、财、物)三个视角剖析企业管理的理念、工具和方法。 3、课程基础雄厚。本课程所依托的《管理学原理》、《运营管理原理》、《市场营销学》均为河北省精品课程,《企业战略管理》、《人力资源管理》、《财务管理》均为河北工业大学精品课程。上述课程作为模块嵌入,为本课程提供了雄厚的知识基础。 4、教学团队资深。教学团队成员平均教龄近20年,包括河北工业大学优秀任课教师、教学名师、天津市青年教师教学竞赛一等奖获得者。教学团队经验丰富、水平较高,在日常教学工作中获得学生好评,多人多次获得本科生、研究生教学质量优秀奖。

    章节第一章 管理职能与管理目标 第二章 常规管理工作 第三章 基本领导工作 第四章 战略管理 第五章 营销管理 第六章 新产品与新服务开发 第七章 运营系统设计与管理 第八章 人力资源管理 第九章 财务管理 期末考试