• 生物伦理学简介

    Robert M. Veatch
    • Robert M. Veatch教授乔治城大学伦理学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介我们是否应该克隆人类?我们应该看待即将到来的基因革命?在死亡方式和存活时间方面,我们应该具有多强的控制力?从什么时候医疗保健开始转向医疗强健,我们是否应该关心这个问题?配给制保健是好是坏、是否有必要存在,或者以上兼而有之? 本课程将探讨医药、保健、生物技术领域中的基本道德问题。探究那些头条新闻和极端争论的背后原因,与他人一道深入且公开地思考这些问题。有些问题和生命一般古老:比如疾病的脆弱性和死亡的事实。有些则是由于技术的飞速发展所带来了的崭新问题,它们能够动摇我们对于人类本性以及人类在世界所处地位的核心理念。这些新旧问题几乎都将关乎种族和性别平等,并与那些影响世界上最为脆弱的人口群体的政策息息相关。 本课程旨在向学生介绍生物伦理学的定义、核心概念以及技能的一系列问题。本课程将吸引本科生、医疗保健专业人士,政策制定者以及对哲学或伦理感兴趣的人士。

  • 个人化的基因医学

    Sheila Cohen Zimmet
    • Sheila Cohen Zimmet博士乔治城大学法学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介正当基因学的进步将在医学实践领域开启一个全新的时代,并将在病人护理领域创造一个重大的范式转移时,基因体医学在伦理道德、法律以及社会方面的影响也同等重要。基因学发现的信息和实际应用不再仅仅是科学家和医学专家所研究的课题,而成为了全体大众关注的问题。几乎每天都会有媒体报道与基因有关的故事。学习这门课程后,学生将更好地理解基因学领域,熟悉各种网上数据库和资源,并将理解和鉴别与应用个人基因信息有关的医学、社会、伦理道德和法律问题。 考虑到主题的多样性以及学习中所要涉及到的专业知识,该课程是一门特殊的跨学科课程,涵盖了不同学科,教学中会涉及包括遗传学、计算科学、生物信息学、遗传咨询、生物伦理学、法学和商务等众多学科。我们邀请了来自乔治城大学各个学院以及其他机构的专家们来教授这门综合性的网上基因体学课程。 要想了解更多关于每周课题的详细信息,请查看课程大纲。

  • AP®物理C:电磁学

    Dedra Demaree
    • Dedra Demaree乔治城大学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介本课程将介绍电和磁的话题(运用微积分),会不断地问“我们如何知道”,并运用实验、概念逻辑、推导、方程等方法解决这些问题。同学们将接触到乔治城大学如果研究这些问题的。

  • 私人化的基因医学

    Bassem R. Haddad
    • Bassem R. Haddad副教授乔治城大学医学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介随着基因组学的进步,医疗实践步入了新时代,并在病患护理方面产生重大范式转变,基因医学的社会影响也将同样卓著。基因发现的信息和潜在应用不再是仅限于科学家和医疗专业人员处理的问题,而是成为广大公众的问题。几乎每天媒体上都可以见到有关基因的报道。在课程的结束之际,学生们将会更好地理解基因组学领域,熟悉各种在线数据库和资源,理解并欣赏与个人基因信息可用性相关的医学、社会、伦理和法律问题等。在开始课程学习之前,请先尝试新版的edX Demo,从中可以了解趣味性的互动学习环境和虚拟实验室。了解更多内容。 考虑到内容的多样性和所需要的具体专业知识,这是一门独特的跨学科课程,师资力量将包括不同的学科领域,包括遗传学、计算科学、生物信息学、遗传咨询、生物伦理学、法律和商业等,他们都会加入到讲座环节。我们从乔治敦大学的各系和各研究院组建了专家团队,来共同讲授这门复杂的在线基因医学。我们的团队包括(除其他之外):

  • 全球化的赢家和输家:带给发达国家和发展中国家的挑战

    Theodore H. Moran
    • Theodore H. Moran乔治城大学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介这门课程将会研究穿越国界的贸易、投资和技术的传播是如何影响发达国家和发展中国家的公司、工人和社区的。它将调研哪些国家从全球化中获利和哪些国家在全球化中失利或处于劣势。这门课程将会探索下面这些困难的问题: 发展中国家如何避免资源诅咒? 有哪些可行的方法来应对可能出现的血汗工厂中的虐待? 新兴的市场经济如何利用从当地公司到发达国家市场的供应链? 全球化如何帮助解决发达国家的工资不均? 发达国家应该保护或促进制造业的就业吗? 中国正在成为一个经济上的超级大国吗? 美国正处于经济衰退中吗? 这门课将以由参与者决定如何解决美国赤字危机、改革社会保障制度从而保证美国在全球经济中的竞争地位作为结束。

  • 神曲:但丁的自由之旅,第三部分

    Frank Ambrosio
    • Frank Ambrosio乔治城大学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介如果你要再次看到海岸,请转身。不要走得太远,因为,你看不到我,你就迷路了。---天堂,第二篇,4 - 6行。快乐是天堂里的事情,这一点是明确的;但人类的想象力中还有一个词比“欢乐”更神秘的词吗?“欢乐”吓退人类的想象力,因为它要求我们最大限度地延伸希望的轨迹,直到它到达但丁说的任何事物的中心“nel mezzo”,在这一点上,能量有形宇宙和创造性想象力和意义的象征宇宙的向心力和离心力先升后落。从头到尾,《天堂篇》中的朝圣者历程由他所设定的做角色引领并开启,并在《人间天堂》的花园中达到《地狱篇》的高潮剧情。如今离开了人间和地狱,朝圣者变成了门徒,而且是Beatrice的门徒。现在她成了他真正的指引,la diritta via,在指引下他逐渐发现了被基督徒们定义为“复活”的欢乐。 但丁的《天堂篇》描绘了自由的物理规律,追踪意义的普遍历史。正如物质和能量的物理规律,自由的物理规律支配着希望的变迁史,希望指引者人类搜寻个人生命和整个人类文明的意义。在宇宙中,意义起到的作用与光在宇宙物理中起到的作用相同,有着绝对的尺度并遵循其最基本的法则——相互关系法则,即“所有的一切为了彼此都对彼此负有责任”。就像能量物理原理中的相对论一样,相互关系意味着每一个个体的存在只在与其他个人身份的关联中具有历史现实。几乎所有人都认为天堂篇里的诗是崇高的。但是,崇高,是一种高高在上难以获得的气质。这就是为什么但丁本人在《天堂》的第二篇中提醒我们的,除非我们已经吃惯了“天使的面包”,否则我们应往回走,而不是在他旅途的最后一站试图跟着他,我们作为现代的读者很可能在这里忍不住往回走,因为朝圣者自己在地狱篇的第二篇章也动心了。但套用古罗马诗人维吉尔的回答,鼓舞人心也充满挑战,“为什么那么害怕去获取你的内心最想要的?还有什么地方你必须转身?”这门课中,你需要参加EDX和MyDante的学习互动。 MyDante是一个创新的深度阅读平台,认为专注和沉思式阅读习惯是从诗文从获得永恒意义的关键。本课程分为三个模块,该模块是第三模块。新生篇和地狱篇的模块将在2014年10月15日推出,炼狱篇模块将在2015年二月推出。本课程采用Robert 和Jean Hollander对但丁的地狱篇、炼狱篇和天堂篇的现代译本,征得Random House有限责任公司旗下的Knopf Doubleday出版集团的许可。打印版包含有珍贵的笔记和评论,强烈推荐与课程资料一起学习。

  • 神曲:但丁的自由之旅 第二部分

    Frank Ambrosio
    • Frank Ambrosio乔治城大学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介与前一篇相比,但丁的世界发生了颠倒。可悲的是,但丁的大部分读者并没有与他一起逃出地狱。部分可能是因为本能的期待,当冒险的兴奋过后,那么成熟的努力必须开始。的确炼狱中有大量工作,但也就那么多。有白天晚上,劳动和休息,醒与梦,所有的昼夜生活的节奏;但最重要的,有希望的喜悦。所有忏悔的灵魂在这里受苦,他们经历激情的渴望,洗刷所有历史上的罪恶。炼狱是“沉思的学校”,在那里治愈伤口,学习承担一个人的责任重担。对于那些愿意随但丁承担炼狱山七层陡峭磨砺的人,相当于在人类文化遗产中成为一个有着更深层次的心理和社会洞察力的“全人”的过程。对于我们现代读者而言,炼狱山确实是一个陡峭的上坡路,如果我们比起地狱篇中接受这个挑战邀请的人更少,那么我们就不会惊讶,要学习无数年,可能数个世纪,才能满足像但丁完成炼狱中攀登所需要的灵魂。自觉和自愿真实意愿,出于真正的希望,是很难被今天大多数以安全和繁荣作为努力奋斗的目标的人所接受的。即使考虑到但丁提供我们在炼狱般的一种替代、即但丁诗中的想象力所及的范围,已经是一个显著的成就了。不要让机会溜走。课程中,你会被要求参加在EDX和MyDante的学习活动,深入阅读,强调沉思的阅读习惯,是我们学习诗歌的关键。本课程是一部由三次课程组成的课程的第二部分。Vita Nuova的地狱篇将在2014年10月15日推出。

  • 神曲:但丁的自由之旅-第1部分

    Rita Pearson
    • Rita Pearson乔治城大学
    • edX     由edX联盟高校提供

    简介注意,这是存档中的课程。 学生将会阅读并回应但丁的神曲、探索人类自由、责任和自我认同的含义。神曲包含了14世纪中世纪的文化,时至今日,依然与苦苦思索“我是谁”的现代读者产生共鸣。但丁,佛罗伦萨人、诗人和恋人,在生活的每一个方面都被这个问题说折磨,直到他在某一瞬的大悟彻底的转变了他的人生。 作为一个21世纪的读者,你将会在融合了文学、历史、心理学和神学等多个学科的网上环境中对这首诗。Ambrosio教授和乔治城大学新学习和学者中心创造的网上空间MyDante会引导你读《神曲》,这个过程会加深你对诗的理解。在edX社区里,你会探索但丁对自由的理解和自由在自我认知的模式下运行的过程,回答如何找到合适的隐喻在现代生活中讨论他们。 在这门课中,你会被要求参加到edX和MyDante——一个强调全身心投入和沉思式阅读一次来感知诗歌文本的含义的创新性平台——的学习过程中。这模式会带你经历新生和地狱,有关炼狱的部分会在2015年2月上线,关于天堂的则会在2015年4月上线。这门课包含Robert and Jean Hollander关于但丁的地狱、炼狱和天堂现代译本。感谢兰登书屋集团分支,The Knopf Doubleday Publishing Group的版权支持。打印版本包括宝贵的笔记和评论,我们强烈建议你将这些内容与课堂材料进行比较 你,一位现代读者,只有在完全私人化的沉思中才能完全理解但丁诗歌的隐喻。你会发现沉思式阅读超越了文本的含义,甚至超越了传统的语言是的含义,将文本的每一种可能的寓意都与你的生活和认知对应。在MyDante平台,你会踏上了解你的自由、身份和责任的旅途,在历史、个人和精神语境下了解自己。